与文明同行初一作文六百字
文明，是一种相互的谦让。人走斑马线，车让人，让出文明;人让车，让出安全文明，可以很小，也可以很大，小朋友们，让我们一起努力，从小做起，做文明之事，讲文明之语，行文明之举。这里给大家分享一些关于与文明同行的作文，方便大家学习，快来看看吧!
与文明同行初一作文六百字1
大家知道文明小使者是干什么的吗?本来我也不太清楚，自从亲身体验了一回，现在终于明白了，今天就让我来告诉大家吧!
在文明大城市里，到处都要讲文明。坐公交车，我们要文明上下车;过马路，我们要走斑马线;看电影，我们要安安静静地……而我亲身体验的地方，是宁波图书馆。大家都知道，图书馆是一个需要安静的地方，有了安静的环境，才能让读者身心愉悦地畅游知识的海洋。
我被分配到了幼儿部，管理那些比我小很多的孩子。一开始，我还是有些担心，怕那些小孩子不会听我的话，后来我发现，这些小孩子还是很乖的，他们的爸爸妈妈也很有素质。不过，也会出现个别的小孩到处乱跑大声喊叫的现象，但都被我这个文明小使者给制止了。
有一件事，我觉得自己很棒。幼儿部来了一位胖阿姨，她一进来就套上了鞋套，但是，我发现她穿的是小孩子的鞋套，于是我上前让她换成大人的鞋套，可是她硬说自己的脚小，不肯换，我只好向工作人员求助。工作人员态度坚决地对我说：“大人就得穿大人的鞋套，你继续跟她理论去。”我只好硬着头皮，再去和那位阿姨沟通。在我的一番劝说下，那位阿姨终于配合了我的工作，换掉了鞋套。通过这件事，我对自己更加有信心了，相信自己能做好这份工作。
一天工作下来也是挺累的，但是看着小朋友们能在这么好的环境中看书，我的累也是值得的。
文明城市靠大家，让我们一起携手共创文明吧!
与文明同行初一作文六百字2
月亮姐姐下班了，她回家休息了，太阳公公来接班了，给世界带来了光明。
这一天，天气极好，东明和红丽的脸上洋溢着欢乐的笑脸。他们背着书包一起去上学。走在路上的时候，红丽和东明看见一个垃圾桶，旁边堆着许多垃圾，红丽皱着眉头说：“这垃圾是谁扔到垃圾筒外面的?难道这些人连弯下腰扔个垃圾的时间也没有吗?东明，快来和我把这些垃圾捡起来扔到垃圾桶里。”东明说：“快迟到了，还是不要捡了。”话音刚落，东明只见红丽连书包也来不及放下，她弯着腰，手里捧着一大堆垃圾，正要往垃圾桶里扔。东明看到这一幕，也不好意思起来，突然他灵机一动，拍拍脑袋说：“我有一个好主意!”
红丽一边捡一边想：这个懒惰的东明会有什么好主意?她看到东明放下书包，从书包里拿出笔和纸，一笔一画地写着：文明——只差一步。然后拿出胶水把这张纸粘在垃圾桶外部。这时，红丽也把垃圾捡完了。东明看看杰作，得意地说：“今天的我厉害吧?”红丽一看，高兴地向东明竖起了大拇指说：“超赞的，英雄所见略同。”
我们在学校也经常看到许多人把易拉罐当球踢，如果踢进了垃圾桶里，就会高兴得手舞足蹈，如果没踢进，就会视而不见地离开了。我想：如果人人都爱护坏境，不乱扔垃圾，人人都讲文明，我们的生活坏境将会像花儿一样美丽。
花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，灿烂的文明，洁净的世界，需要你，也需要我多迈出一步，多一点付出，多一点爱心，文明——只差一步!
与文明同行初一作文六百字3
我常常想，文明是什么呢?
今天，我看到一组漫画：一个阳光明媚的中午，江江和点儿走在上学的路上，忽然，一股臭味扑鼻而来，江江和点儿连忙捂住鼻子，走近一看，原来是一堆垃圾放在了垃圾桶旁，有香蕉皮、苹果核、方便面盒……简直是个“百宝箱”呀!点儿愤怒地说：“这些人真不讲文明，明明都到垃圾桶边了，怎么不会把垃圾顺手扔进垃圾桶，偏要扔在垃圾桶旁边呢?”江江应和道：“是呀!是呀!这些人真不讲文明!”点儿和江江蹲下身子，用自己白净的小手一点点捡起肮脏的垃圾。垃圾捡干净了，点儿准备走，可江江说：“这次被我们发现了，捡干净了，可下次呢?你能确定他们不会再丢了吗?”点儿还不明白，这时江江已经拿出了一张白色的A4纸，用粗粗的记号笔在纸上写了六个大字：文明——只差一步，还把它粘在了垃圾桶上。点儿看了，连忙称赞道：“你真棒!这样人们看到了就不会乱扔垃圾了!”
其实，不仅漫画中，我们日常生活中的不文明现象也有很多。我在手机上看到一则新闻，有游客在埃及金字塔上刻了：本小姐到此一游，埃及人说这是中国人刻的，骂我们中国人素质低。看完这则新闻，我的心深深地被刺痛了，就因为某些人的不文明行为，我们所有中国人就被外国人看不起，还损了国家声誉……
有时，我还会看到一些小孩，把饮料瓶当足球踢，踢进了垃圾桶他们就高兴得手舞足蹈，踢不进就不管了。我说这些小孩“纸”，你是不是有“神经病”呀!垃圾也当足球踢。
如果我们都不乱扔垃圾，那么我们将会生活在干净的环境中，如果我们都讲文明，世界就会更加和谐，如果我们都讲素质，国家就会更加繁荣，文明才是最美的风景
与文明同行初一作文六百字4
文明是什么?也许谁也说不清楚文明的具体含义。文明也许就是一段废纸与垃圾桶之间的距离。文明的人不一定是学识渊博的人，他可能是芸芸众生中一个平平凡凡的那个人，但他绝对是净化社会环境的人。
在我们的身边，文明的事例一定有很多。但在我身边，让我最不能忘记的，是那个小女孩灿烂的微笑。她就像一位美丽的小天使，用她那小小的魔法棒，把我的心灵照亮。
那天下午，小雨正淅淅沥沥地下着。我站在门口，等待着还未下班的妈妈。无聊时，就仔细打量着街上的行人。突然一间店铺门口的一个小女孩闯入了我的视线，我注意到她，不是因为她有华丽的衣装，也不是因为她有惊艳的外表，只是因为她脸上的一抹淡淡的微笑。她手里正拿着一根棒棒糖，摇晃着两条小辫子，用力地扯下了包装纸。可是她并没有马上把棒棒糖吃掉，而是在四处张望，似乎在寻找着什么?这举动令我十分好奇，她到底在找什么?她好像找到了，拿起雨伞，提着一个简易的袋子朝雨中走去。
这时的她，一手要拿着糖，一手还要要拿着伞，又要拿着手提袋，手里还要攥着那张糖纸，这使她的半个身子都受到了小雨的“滋润”。我心中不禁想到：“扔掉那张糖纸算了，留着有什么用?”她忽然停在了一个垃圾筒的旁边，该不会是……只见她小心翼翼地将糖纸扔进了垃圾筒，脸上露出了满意的笑容，然后欢快地把那个棒棒糖放进了嘴里。看到这一幕，我对我刚才的想法而感到愧疚，小女孩都能做到的文明，我却想都没想到。
如今，那个小女孩的相貌我已记不清了，可她灿烂的笑容却长久留在了我心中，它每时无每刻地照耀着我的心灵，引领着我去做一个文明的人。
文明之人最美，文明时时刻刻都在我们的身边，只要我们多留心观察就会发现。我们每个人都应争做文明之人，争做最美之人。让我们携起手来，共同建设我们文明、和谐的社会家园吧!
与文明同行初一作文六百字5
中华历史悠悠5000年，汉字的文化也在不断的绵延，直至今日，汉字已经有了4000多年的历史了。我很好奇，汉字究竟是怎样产生的，于是我就在网上查询了关于汉字的故事。让我印象上很深的就是仓颉造字。
早在远古时期，人们只能借助自己身边的物体来记事，有“结绳记事”，“贝壳记事”等方法。黄帝时期，有一个叫仓颉的人，他是黄帝的史官，黄帝让他去管辖粮食和牲口的数量，所以仓颉想出了各种办法来应付。可随着仓颉要管的事情越来越多，他想出的这些方法也不管用了，这样仓颉很是苦恼。
然而在一次打猎时，仓颉无意中看到了泥土上动物的脚印，他心想：“既然一个脚印代表一种动物，那为什么不用一个符号代表一个文字呢?”为了让大家更好地记住汉字的笔画，仓颉就将字的形状画成了物体的样子。例如：日字像一个圆圆的球，山字像三个连体的三角形，月字就像一个镰刀的头……就这样，汉字产生了。仓颉造字之后，人们一传十，十传百。最开始是甲骨文，又经过一系列的汉字变迁，又有了楷书、隶书、行书、草书、篆书。不仅仅是这些，现在汉字与演变出了印刷体，沿用至今。
汉字见证了中国4000多年的历史，同时也将他们记住在了史书上，让更多人去了解历史，去探索其中的奥秘。同时，汉字也让如今人们的生活变得更方便了，能让人们看到小说，寓言，童话，可以帮助人缓解压力。
文字是人类智慧的结晶，汉字对中华人民影响深远，我想让更多的人去了解汉字，去认识汉字。我期待着那一天，我学业有成，让中国的文字覆盖世界每一个角落，被不同肤色的人认识和了解，不仅仅是我们中华儿女——这就是我的心愿。
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