校园里的笑声500字作文六年级
在小学生活里，我有45个一起生活了六年的同学们，然而，令我印象最深刻的就是他们的笑声了!以下是小编为大家整理的校园里的笑声作文，让我们一起来看看吧!
校园里的笑声作文一：
一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900亩，湖面幵阔，湖水很浅，景色优美。
刚走到提岸，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通!”“扑通!”几个人一头扎进水里。老师正清点人数，嚷，怎么好几个人不见了?往湖面看，只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿，从水中冒出几个小脑袋，哈，真是一群调皮鬼!大伙都呆了，转眼间，岸上的同学都陆续跳下了水。
我站在桥头，一个后空翻也跃入了水中，猛游了一阵，钻出水面看时，已经离桥头很远了。头顶上。烈日当空，水中却凉快无比。正想：躺在水面休息一会儿，一道水花迎面扑来，击在我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。
我们在水中追逐着、嬉戏着，累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头，一个大个儿同学跑到我身后，趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑，又有几个同学被推下了水。我们几个在水中商量好，联合起来，我去逗桥头上的同学说笑，另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上，把他们也往水中一推……笑声更大了，那几个掉落水中的同学也咧着嘴笑了。
“上来啦!”老师喊我们了。我们恋恋不舍地从湖中上来，往宿舍走去。但我们那欢快的笑声，还久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我们每个人的心间……
校园里的笑声作文二：
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
瞧，校园的公布栏下围着许多人，徐明志从人群中钻出来，边跑边大声喊着：“在外语节的演讲和手抄报比赛中得第一名啦!”听到这喊声，我们全班同学高兴得手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，那儿笑得可真欢畅啊!“我们插上理想的翅膀……。”宋子豪用他那沙哑的嗓音唱的歌，虽然已离调万里，但他假扮明星滑稽相把同学们逗乐了。
看，活动课时，操场上的同学们玩起了丢手绢游戏。轮到张多丢手绢了，她轻巧如燕，把手绢偷偷地丢到了注意力不集中的徐明志后面。徐明志还没有发觉，正和旁边的同学说笑呢!一位性急的同学赶忙提醒他，徐明志回头，抓起手绢就去追张多，但已经来不及了。同学们便齐声要徐明志唱歌，徐明志只好走进圈里，唱起了欢快的歌曲。
“啊，哈，哈，哈……”那边的同学笑得可真刺耳。原来是正在进行跳绳测验，胖乎乎的李永成被人称为“书呆子”，他不会跳绳，一上场就被绳绊了个嘴啃泥，引得同学们一阵哄笑，他红着脸走开了。看着这一切，我心里怪不是滋味的，就算李永成不会跳绳，我们也可以帮他呀，为什么要嘲笑他呢?嘲笑像一把刀，它会摧毁人的自信，挫伤人的自尊，还会破坏同学之间的友谊。
“哈哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐、愉快的笑声永远伴随我们成长，嘲讽和苦恼的笑声在我们校园里赶快消失。
校园里的笑声作文三：
“我的天哪!大家快来看啊!哈……”只听一位同学一边叫一边跳着转圈儿，还向四周招着手，“不看别后悔啊!”那位同学还学着商店里大甩卖时服务员的腔调说道。同学们当然是马上挤了过来，顿时，大家哄堂大笑，发生了什么事呢?让我们去看一看吧。
早上八点半还不到，快上课了，正当这时，有一位同学像离弦的箭的一样冲进教室，扑通一下坐在了凳子上，突然，他的同桌哈哈大笑，笑得前俯后仰，在他后面的一个“闲事婆”看前面那个人笑得前俯后仰像疯了似的，也凑上前去看，“哇哈哈哈……!” “闲事婆”也笑了起来，边笑边叫：“我的天啊!大家……”(这就是前面在叫的`那个人)。同学们马上挤了过来，一看，全班好像爆了炸，笑起来那个动作真是千姿百态。
有的猫着腰，趴在桌子上笑。有的仰着身，抱着肚子笑。有的坐哪儿，躲着脚笑。还有点身子趴在地上，提着腿，在地上打着滚，边滚边笑。
说了这么久，他们到底为什么笑呢?原来那个同学的牛仔裤的拉链忘记拉了。
“卧底田哪!”我们班的跑调王也挤了过来，大叫到，一听这句“卧底田哪!”我又想笑了……
有一次，我们下课后玩丢手绢，我们围成了一圈，有个同学来丢手绢。大家一起来唱歌，“丢，丢，丢手绢……”突然大家异口同声地说：“我们好像唱的不整齐。”我提议，要不我们黑白配，输掉人来唱，过来许久，“成绩”出来了，这下可不好，输掉人居然是那个“跑调王”!他唱的可真太太太吓人了，只不过也真逗人。同学们笑得直跺脚，有的还用手打地板，有的在地上打滚儿，有的趴在地上笑，我呢，哭笑不得，这歌又好笑又难听，哎……
我真希望这笑声能永远在我们的校园里回荡……
校园里的笑声作文四：
当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼，一个操场，这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时，打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍，有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了，是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。
在一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，她们笑得很灿烂。看见我走近了，都高兴地蹦到了我的身边，与我聊了起来，她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事，我讲了一个小故事，她们竟笑得前扑后仰，带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容，银铃般的笑声回荡在我的耳畔。
上课铃打得很急，她们跟我说了声再见，便要走，我急忙奔上前，将那本书送给了她们。她们又笑了，比前面的更灿烂。进教学楼之前，她们又回过头，向我挥了挥手，淡淡的笑容映在她们的脸上……
她们很爱很爱笑。
如今，校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边回绕。
校园里的笑声作文五：
一走进我们的校园，就看见一片洁白的颜色。远远望去，一座座楼房仿佛法国的城堡似的，一排排的小树上好像戴上了一顶顶一尘不染的白帽子，大操场上银装素裹，分外壮观。
“叮铃铃，叮铃铃!”清脆的下课铃声响了起来，我们班的同学们欢快的跑出了教室，就像是小鸟飞出鸟笼般的愉悦。石伟杰、马士喆、李世纪等许多同学，我们一起跑到了操场上。我们看到操场上的美景心中有说不出的高兴。这时马士喆提议：“咱们比赛看谁堆的雪人大怎样?”我们齐声回答：“好啊!”说干就干，石伟杰撅起屁股，一阵忙碌，滚出了一个大大的雪球。可是他的小手冻得就像红萝卜似的。我一看，好家伙，马士喆也不落后，他的雪人马上就要成功了。张世杰一看，不服气地说：“堆雪人我虽然不算快，但是打雪仗我可是高手哇!”。大家也同意较量一下。马士喆和李世纪做了许多雪球，他俩首先发起进攻，雪球毫不留情的打在了张晓杰的身上。石伟杰准备了好多雪球，打算攻击张世杰，可张世杰太狡猾了，不知从哪儿弄了一块木板进行防守，无论石伟杰怎样发威，雪球总是被木板挡回来。张世杰正在洋洋得意，石伟杰让我绕到张世杰背后，他只顾前面石伟杰，没想到我的“手雷”竟在他的屁股上开了花。我们轮番进攻，让他前后受“敌”。这回，张世杰首尾难顾，只得夹着尾巴逃跑了。
这时，整个校园充满了欢乐的笑声。
校园里的笑声作文六：
上课铃声响了，老师走进教室，说，“今天，我们来玩个‘抢椅子’的游戏……”老师的话音刚落，全班同学就拍手叫好。老师用七把椅子围成一个圈，又请了八位同学上来围住了七把椅子，只听“啪”的一声，老师按了一下录音机的开关，在悦耳动听的乐曲声中，抢椅子的游戏开始了。
这八位同学个个都很紧张，围着椅子小心翼翼地移动着脚步，一边听着欢快的音乐声，一边注视着离自己最近的椅子，录音机还没关，他们已坐下好几回了。尤其是张军，缩着脑袋，弯着身子，简直像一个小老头，生怕自己被淘汰。望着他们神情紧张的样子，周围的同学们都止不住哈哈大笑起来。他们围着椅子转了好几回，突然“叭”的一声，录音机关了，七位同学立即就近抢椅子坐下，只有小芳没有抢到位子，垂头丧气地回到座位上。
游戏中，六位同学先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱伟和小木了，他们既感到自豪又觉得紧张。决赛开始了，录音机里传出悠扬的歌声，他们绕着最后一把椅子转。同学们的情绪也达到了最高点，加油声、欢笑声此起彼伏，整个教室沸腾起来。只见小木的眼睛像被一根绳子拉住一样，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音乐停了，小木已经走过了头，这时，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱伟刚想坐下，但是小木已经坐在椅子上。全班再一次沸腾了，特别是和小木一个组地同学，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戏在欢笑声中结束了。
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