六年级叙述身边的事经典作文5篇

　　在记忆的深处，深藏着那些感动你我的人和事，在未来的征途中渴望有你在身边，和我一起分享那些感人的故事，和我一起把温暖种在春天的季节里。

　　寻找身边的感动1

　　很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?其实不然，感动就在我身边。

　　曾看过这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”在更多的时间里，我们用漠然武装自己的情愫，用冰冷封锁内心的火热。的确，我们的心因为缺少感动而不再敏感，我们不再用心收藏起身边的丝毫感动。当我们错过感动，再回首时，才发现原先我们真的失去了很多。

　　总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。请静下心来仔细想想，其实感动无时不在，无处不在。

　　当我读书疲劳的时候，父母会递来削好的苹果，这便是感动;当我挥汗运动的时候，朋友会送来解渴的饮料，这便是感动;内心沮丧状态低迷的时候，一句宽慰的话，也是感动。在平凡的日子里，收到一份微薄的礼物，哪怕是朋友的一颗糖果，便签条上一句祝福的话语，都是弥足珍贵的感动。

　　我们，每一天被多少平凡而又不平凡的事情感动着!或许，正是因为我们只能看到它们的平凡之处，而忽略它们的不平凡，才使得我们对一份份厚重的感动视而不见，麻木不仁。“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”的确，大千世界，处处有真情，处处是真爱。感动像花开的声音，离别时的回眸。也许你不明白，你没有发觉，但感动却真真切切的留下了踪影。我们有什么理由让庸碌蒙住我们的双眼而无法品尝感动的滋味呢?

　　究竟，感动是什么?一千个人有一千种答案，必是众说纷纭。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出到底何为感动。因为真正的感动，不是挂在嘴边的，而是用心去体会，去品味出来的。

　　抱歉，我无法告诉你感动是什么，但我能够告诉你，感动像什么。

　　感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心将变得澄澈而又明亮;感动，如熏人欲醉的海风，海风拂面，内心将变得纯净而又宽敞;感动，如令人倾心的白雪，领略白雪，内心将变得安静而又平和。

　　感动，就在我身边!

　　寻找身边的感动作文2

　　感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。

　　经常的，我被一些人或物所感动，然而有时感动我的，似乎什么都不是。

　　当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢，花瓣零落地躺在地上的时候;当我看到即将出壳的雏鹰，奋力向外挣扎的时候;当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候……尽管，这些是那么的普通。然而，它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。

　　感动我的，有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢，本是再平凡但是的现象。但是，我却将它融进我的内心，默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛玉的内心深处也存在一种感动，否则，她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕，又如何能发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨呢?

　　其实，感动并不需要太多的言语，不需要太多的泪水，也并不需要太多的赞美，更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情，就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着，只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后，又继续向前流去。

　　感动，是因为我深深地爱着世界上一切完美的事物，独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动，使一切完美的事物同样深深地爱着我，钟情于我。

　　感动，拉近了我与朋友的距离，使我们之间永久持续着至真至诚地友谊，持续着，内心深出的感情交流与碰触。互相关怀，互相勉励，互相给予。

　　感动，能洗涤人们的心灵杂质，它如同一个多味瓶，让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉，帮忙我们提炼人生的真谛。

　　在感动中，我们持续心灵的真善美;在感动中，我们持续做人的尊严;在感动中，我们改变旧我，赢得新我。

　　当我们细心观察与体味身边的人和事时，让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动，拨起心灵的天籁之音。

　　生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你笑。

　　寻找身边的感动作文3

　　付出一点关心，收获一份快乐。付出一点爱心，收获一份感动。你小小的举动都是对他人莫大的帮助。

　　秋高气爽，片片红叶传来了秋天的信号，阵阵果香将人们引入了秋天的大门。此时我正在人海中穿梭，想着赶紧回家。忽然一阵悦耳的歌声萦绕在我的耳际，使我急促的步伐停了下来。仔细聆听这是一个男低音，声音有一点沙哑，他弹得吉他与他的歌声完美的融合在一起，为美丽的秋天。

　　不知怎么的我脑海中浮现出这样一个念头：我一定要见他一面。我寻着歌声找到了源头，果不其然，他的歌声吸引了无数人为他驻足，密密麻麻的围成了一圈。但是为了见到他，一向不喜欢热闹的我一头扎进了人堆，废了九牛二虎之力挤进了人堆，看到了他。

　　那是一双难忘的眼睛，眼睛中充满了乐观、自信、憧憬、还有对音乐的执着与热爱。一张平凡的脸上绽放出璀璨的笑容，像太阳感染了每一个人。身上穿着单薄的白衬衫，布鞋也被磨得不成样子了。他的左边放着一个牌子写着他想学习音乐，条件却不允许希望通过歌声来实现他的梦想，牌子后面放着一个盒子里面装满了钱，虽然面值都不大但是却满载着人们对他的支持与关心。我毫不犹豫的走上前去把身上仅有的8块钱放入了钱盒中只希望为他的音乐之路铺下一块石头，然后就准备转身离开。

　　突然卷起了一阵秋风，将装满钱的盒子掀翻在地，人群中引起了一阵躁动，纷纷弯下腰捡钱。竟无人在理会那个弹唱的少年，少年脸上的笑容也凝固住了，大声呼喊但也效果甚微，眼中的希望憧憬变成了焦虑和无措。我为这个少年心疼的同时也捡起了钱，希望帮助他挽回一点损失。

　　就在我捡钱的同时，奇迹发生了：捡到钱的人竟然无一人离开，而是井然有序的把拾到的钱如数放回了盒子里，人们相互对视着从对方的眼睛中看到了惊讶和了然，微微一笑，一切尽在不言中。此时少年早已经泪流满面了对着每一个人表达真挚的谢意。人世间浓浓的爱在这里弥漫，秋风将它带到世界的每一个角落。

　　莫以善小而不为，莫以恶小而为之。世间因爱而温暖，感动将时刻存在于我们身边。

　　寻找身边的感动作文4

　　感动，感动这个词很抽象，也很形象。它飘然不定，没有具体范围，没有具体人物，没有具体的时间。它离我们很远，远，在天边;但它离我们又很近，近，在眼前。

　　说起感动，我第一个人想到的是家人，家人带来的感动很老套，带你来到这个世界，为你准备好一切，在伤心时安慰你，在挫败时鼓励你，保护你，不让你收到任何伤害，打击你，让你更有勇气面对明天……无非，就是这些。但是，这些微妙的感动却是人生路上那些最重要的依靠。

　　第二个想到的，是恩师。从幼儿园开始，每一位老师为我所做的一切，都是令我感动的。幼儿园的午睡，被子是老师帮我盖上的。第一次入学的恐惧，是老师帮我克服的。不会做的题目，是老师帮我解决的。碰到烦心事，是像老师倾吐的，也是老师解决的。跨不过去的知识坎，是老师天天帮助，时时挂念，才使成绩有所提高。老师，是夏天的清泉，冬天的暖日，照进每一位桃李内心深处。

　　第三个想到的，是朋友，朋友中令我感动的是最多的，有一句话的，有一件事的，有一份惊喜的。原本，一年级，老朋友，死党，感动。转学，二年级，楼依依，飞行棋，感动。初融，三年级，余靓，系鞋带，感动。起色，四年级，陈雨萱，安慰，感动。快乐，五年级，熊霄，音乐考，感动。不舍，六年级，周琦梦，动漫，感动。每一个不同年级，都有每一份不同的心情，有着每一位不同的人物，拥有每一件不同的事情，收获同一种幸福的结果，这，就是感动，简单的感动。

　　第四个想到的，是那些在冥冥之中帮了我的陌生人，虽然不认识，但哪怕有那么一秒钟的感动，他们在我心中就已留下的深刻的印象了。公交车上的座位，滑到时的援助，无聊路上的微笑，下雪时的主动……他们，都是我生命中的过客，也是我一辈子都不会忘记的熟悉的陌生人。

　　感动，在我们生活中处处可见，可听，可触。现在发现，其实我很幸福，有那么多关心我的人，有那么多爱我的人，他们也会感受到我带给他们的感动，这也是一种幸福，简单的小幸福。只要你有善于观察生活的眼睛，这种小幸福，这种小感动，时刻都能发现，时刻都在你身边。

　　寻找身边的感动作文5

　　感动，可以使人与人之间拉近距离。感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，对一个细小动作而感到……而我，就被这样的事感动了。

　　记得那是一个骄阳似火的夏日午后，我实在热得难以忍耐，就下楼去超市买了一瓶冰可乐。回到家里，我就跷着二郎腿，坐在客厅里的沙发上悠闲的喝起来。突然，我想到了一个新奇的办法：把可乐倒进玻璃杯里。我刚把那瓶可乐倒完了，准备把空瓶扔进垃圾桶时，听见有人在敲我家门，我打开门一看，是邻居家的小女孩——乐乐。我问她有什么事，她说爸爸妈妈不在家，很无聊，想找我玩一会儿。

　　这时，乐乐看见了我摆在桌子上的那杯可乐，便问我：“姐姐，那是什么东西呀?”我往她手指向的那个地方一看，没错!她问的就是那瓶可乐。我一下被问慌了神，看那杯可乐是用我好不容易积攒的零花钱买的，如果被她知道了，她一定会把可乐喝个精光，那我喝什么呢?我看那杯可乐正好是咖色的，就随便撒了一个谎，对乐乐说：“姐姐最近生病了，那是妈妈给我买的中药，特别苦，你可喝不了!”乐乐听了，头也不回地就跑回家了。我关上了门，松了一口气。

　　可谁知过了一会儿，乐乐又到我家来了，出乎意料的是：这次她手里还拿两颗糖，并对我说：“对不起，姐姐，我在家只找到了两颗糖，你喝完药，吃几颗糖就不苦了。”说完后，还冲我笑了笑。望着她那张天真的脸，我顿时羞愧地无地自容，毫不犹豫把那杯可乐给她喝，而她还没有生气，我被她这种宽容之心所打动。

　　这件事虽然已经过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。