以关爱为题材的小学生作文500字

家敏 1163分享

  人与人之间,总是要学会关爱和帮助的,在社会中,遇到困难,会寻求路人的帮助;在家里,爸爸妈妈会帮助遇到困难的我们,在学校,老师和同学会帮助我解决问题。今天小编和同学们分享几篇关于关爱的作文,希望帮到有需要的同学们。

  篇一、以关爱为题材的作文

  关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。

  一个寒风呼啸的下午,天色发黑,看样子就快要下雨了,果真,我们放学时,一出教室,便发现外面雨夹雪。幸亏,妈妈给我带了雨伞,我在门口庆幸到,还轻轻的拍了胸脯说,今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说,哈哈,我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走,而没伞的,只能望着校门口,盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯,就又回到教室把水杯带回来,因此我看到了感人的一幕。

  在楼道里,有一位男同学正在走廊里左看右看的,肯定是等家长的到来,他紧锁着眉头什么天气啊,怎么就下雨了呢,正好过来了一位大哥哥听见了,他就对小同学说,没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把,小同学十分感激的说着,接过了雨伞。便消失在了雨中。

  这个时候我发现,大哥哥也是只有一把雨伞,他毫不犹豫的跑出了校门,淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人,淋着雨回家。看到这一幕,我真的被感动的哭了,多么好的人啊!在别人有困难的时候,挺身而出,给了别人温暖,自己却在寒风中淋着雨加雪,冻得直打哆嗦。

  这位大哥哥的品质令我感动,尽管那时我年龄也不大,但是这件事留给我的是深深的震撼。

  篇二、以关爱为题材的作文

  我觉得我很幸福,因为我拥有很多爱。

  妈妈的爱是繁忙的星星。每当夜晚我没盖好被子的时候,妈妈都会起来帮我把被子盖好,并且亲吻我。妈妈每天都骑车送我上学,尤其是下雨的时候,她宁愿让自己淋雨,也不愿让我淋一点雨。每次放学,妈妈不管工作有多忙,都会来接我。每当我生病难受的时候,妈妈都好着急,好心疼我,恨不得替我生病。

  爸爸的爱是匆忙的脚步。每次我没考好,爸爸一般都不会打我骂我,总会和我讲道理,不过如果实在表现得不好,偶尔也会打我。爸爸每天工作很忙,而且经常出差,但是只要他有空,并且我表现好的时候,他一定会带我和妈妈出去玩或者吃大餐。平时在家的时候,爸爸总是鼓励我,也喜欢逗我玩,有时会逗得我哭笑不得。

  大姨的爱是快乐的陪伴。每年暑假我都会去大姨家度假,她总是精心地照顾我,甚至我摔倒了,她都会很心疼。每次我生病的时候,不论是下雨还是下雪,大姨都会来陪伴我,那一刻让我觉得很幸福。每次我犯了错误,大姨从来不打我也不骂我,总是和我耐心地讲道理。每当我想要喜欢的东西的时候,只要我的要求合理,大姨总会满足我,不过要求不合理的时候,她也会拒绝我,从来不会溺爱我。

  我身边还有很多爱我的人,比如外婆、舅舅、舅妈……,他们都很关心我、疼爱我,所以我觉得我是世界上最幸福的人。

  篇三、以关爱为题材的作文

  关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

  在春风的培育下,小草长出了嫩芽儿,用自己的绿色新衣来装扮大地,这是为了感谢大自然;在母亲的关怀下,她的儿女一天比一天强壮,一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。

  那是一个星期二的中午,我正在学习地学习。谁知,在临近放学时,原先那晴朗的天空,转眼间,狂风呼啸,乌云密布,只听“轰隆”一声,天上下起了倾盆大雨。“叮玲玲”下课了,这么大的雨,怎么办呢?再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候,我看到了她那满脸雨水的脸,噢,那是我亲爱的妈妈!路上,狂风呼呼地吹着,暴雨哗哗地下着。有时,狂风还把我们母子俩刮退了半步,暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里,拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说:“别怕!有妈妈在!”一番话使我鼓足了勇气,继续向前走又走过一段路,风雨似乎更猛了。这时,妈妈脱下她的大衣,披在我的身上,并问我:“这样不冷了吧?”我摇着头,鼻子酸酸的,眼泪差点掉了下来。妈妈接着说:“再坚持一会,马上就到家了!”总算到家了,可是妈妈还顾不得自己,就拿了毛巾给我擦,还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。这时,我终于忍不住了,一下子扑到妈妈的怀里,哭着说:“妈妈!您对我真好!”妈妈并没有说什么,只是抚摸着我的头,微笑着看着我。事后,妈妈因而得了重感冒,可我却一点事情都没有,这都是有了妈妈的“拯救”。

  篇四、以关爱为题材的作文

  人与人之间,总是要互相帮助的,在社会中,遇到困难,会寻求路人的帮助;在家里,爸爸妈妈总会帮助遇到困难的我们;在学校,有同学之间的互相帮助,也有老师对我们的帮助。其中,我印象最深的是老师给我的帮助。

  记得有一次,老师在前一天上课就让我们准备好背一首古诗,第二天上课的时候要检查。可是直到要背的时候,我才想起来,这下可怎么办?老师进了教室,让我们一个个的按顺序背诵。我赶紧翻开课本,找到要背的那首古诗,快速在心中默读,希望可以有一点效果。渐渐的,前面的同学一个个的都快背完了,马上就要到我了,我的心里七上八下的,不知道最后会背成什么样子。这时,终于轮到我了,我忐忑不安的站了起来,一鼓作气背下了前两句,可是后面怎么也想不起来,记在我快要放弃的时候,老师提醒了我两个字,我一下子想起来了,接着背下去,就这样,断断续续的终于背完了。

  古诗背诵结束后,老师又让大家把接下来要上的课文预习一下,同学们都开始准备了。这时,老师来我我旁边,对我说:“今天背古诗是不是之前没有复习啊,以后可不能这样了,一定要做到“课前预习,课后复习”,这样才能对自己的学习有所帮助啊!“听了老师的话,我受益匪浅,以后一定要照老师的方法做,提升自己。

  篇五、以关爱为题材的作文

  他,孤独地走在大街上,大雨无情地将他淋成了落汤鸡。他,只为了寻找自已最想见的人。

  周五晚上,雨终于停了。我和妈妈相约去公园散步。没走多久,在前面灯光较暗处,隐隐约约地看到一些路人加快脚步。有的行人绕道而行,有的摇着头,有的捂着鼻子匆匆而过。等我们走近一看,才发现在这个角落,蜷缩着一个年近8旬的老人。地板上铺上一块烂布条,身体不停地瑟瑟发抖,老人嘴里不时还在叨叨着什么。在他的身边,还放着一堆散发着异味的食物。我感到很诧异:这位老人是不是一直没吃东西,为什么吃些过期发臭的食物?在这个寒冬夜晚,温度骤降,老人如何度过啊?

  这一幕,像一块巨大的石块一样,盘踞在我的心中。一想起,我的心中像打倒了五味瓶一般,久久不能平静。

  在公园散步的整个过程中,我一直闷闷不乐。返回时,我又经过那位爷爷的所在的地方,我四处张望着,寻找着那孤独的身影。终于在黑暗处,看见老人睡在那块烂布条上,身上盖着蛇皮袋,整个人弓起来的。妈妈看到我的神情,似乎知道我的心思,就问我:“轩儿,你是不是想帮那位爷爷?”我的头点得像啄米的小鸡,说:“我们给点钱爷爷吧!”妈妈说:“哦,可我身上没有带现金。你看,这位爷爷现在最缺的是什么?”我说:“爷爷现在饥寒交迫,最缺少的是保暖的衣被和食物。”妈妈点了点头,说:“那好,我们回去准备一下,马上给他送过来。”于是,我和妈妈便一路小跑,回到家。

  一回到家,就将我们的想法说给爸爸听。爸爸听完后,微笑着说:“好,我非常赞同!”接着,妈妈从家里拿出一床棉被,我也将平日里存下的零花钱拿了出来。随后,我和爸爸一起在街上买了份面条,一起去给爷爷送温暖。

  到了爷爷所在地,爸爸将被子给爷爷盖上。我递给爷爷面条,拿出我的零花钱。爷爷颤抖着双手,说了声谢谢。我们问了他为何独自流浪在外,他说出了事情真相——他的儿子在一次车祸中,莫名地失踪。而他一直在苦苦寻找着他的儿子,他依然相信他的儿子还活着。

  我想这就是爱,即使是冷风冷雨,也无法把这爱的烈火扑灭。爱,是人性中最美好的品质。


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