关于足球作文汇总

“叮铃铃”下课铃响了，即将迎接我们的是一场特别重要的足球比赛。这场球赛，决定了我们是否能登上霸主的位置，一路上，我们既紧张又兴奋。这里给大家分享一些关于足球作文，供大家参考。

足球作文1

一个阳光明媚的大课间，我们迎来了一场前所未有的比赛——五年级男生足球友谊赛。两个班的同学们在球场旁加油鼓气，摩拳擦掌，准备给对手狠狠一击。

一声哨响，球像轻巧的燕子飞了出去，队员们也像离弦之箭一般追着它。那一落地的瞬间，一只脚就把它踢向我们那孤零零的球门!我们的队员奋力抵挡，把球踢回了赛场中间。

正当两方僵持的时候，我们的一个队员把球从脚边一绕，一个猛射，径直将球踢向了对方球门!女生们开始拼尽全力地喊：“五(2)班，加油!”强烈的喊声，似乎有种无形的力量，把足球推向对方的球门，越来越近，越来越近……忽然，球飞进了球门!它在网中显得那么骄傲、释然，像我们一样。操场上爆发出一阵欢呼声，我们跳着，鼓掌欢庆，比自己考了满分还高兴。笑容满面的阳光照亮着人声鼎沸的操场，在球员身后留下高大的影子。

下半场开始了。球员们娴熟的技巧让足球像一只乖巧的小狗跟随在脚边。一个个传球，让整个队伍缓慢移动着。一次，对方球员把球一转，它便像凶猛的豹子一样冲向我们的球门。只需一脚，他们就扳回平局了!我们当然不想轻易失去来之不易优势。眼看着球一次次被对方球员的脚弹回，反攻却使球越近了……就在最紧急的时刻，我们忘记了太阳的炙烤，忘记了草坪的舒适，一齐站起来，把手做成喇叭状，加油声再次响彻云霄：“五(2)班，加油!”一遍又一遍，喊到嗓子哑了，轻咳几声又继续。一二年级的小朋友们也跟着我们呐喊，就在震天的喊声中，我们的一个球员敏捷地躲开对方的防备，将球逆转到了中间。接着，又是一脚猛射，进球啦!进球啦!我们完胜对方，完美收官!

在跑回教室的途中，我虽然流着汗，但心中有一种掩饰不住的快乐。我知道，这次的胜利关键在于——团结。一心为班级的精神，尽其所能的决心，这就是“人心齐，泰山移”的价值!

足球作文2

今天是暑假的第二个星期，我在父亲带领下来到太原理工大学学习踢足球。踢足球的场地是一片绿操场，操场上有着各种各样的足球装备，我穿上一身后便开始了我的足球训练。

其实，我对足球的热爱还源自我小的时候。因为早在以前，我在电视上就看到过许许多多的足球明星——贝克汉姆、小罗等等……他们精湛的球技令我赞叹不已。

有时，他们用一个个花哨的运球动作使观众看得眼花缭乱，在不经意间把球悄无声息的传给队友，一射即中，多么的厉害!我也有一个简单的梦想，就是当一名足球明星我也有过当篮球明星的梦想，但是随着年龄的增长，我对篮球的热爱逐渐消减，成为了对足球的追求。这不，今天我就有机会来学习足球，实现我这个梦想了。

第一项训练内容是绕着场地带球跑。这是一项非常简单的运动，但是在我看来，它具有非常重要的意义：这个运动不仅锻炼你跑步的耐力，而且你在跑步中也要注意脚底下球，在运球的时候也要注意跑步的节奏。这不仅锻炼你的节奏感，也锻炼你对足球的专注性。你在跑步的时候，如果一不小心脑子一溜号，球就会从脚底飞出去。锻炼你运球的熟练性，还可以锻炼你在球场上练习过人的本领，这可是一举两得，我一定得加紧练习。没到半个小时，我便掌握了基本的动作，教练对我刮目相看，紧接着就教我下一个动作。

下一个是定点射门。别看电视上那些足球明星的射门精彩动作，可真正从零基础练起来还真不容易!我在射门的时候不是球踢偏了，就是踢球高了，总之前几次怎么也射不进去。我渐渐的有些气馁了，但是想到一句话，凡是成功路上总是布满荆棘的。我又一次鼓起了勇气，再次用自己的实力证明，我是最好的!终于最后我把连续五个球都射入了门，获得了成功。

今天的足球训练并不仅仅是足球训练，它不仅为我的足球爱好奠定基础，而且使我懂得只要功夫深，铁杵磨成针，只要磨成针，一定会成功!

足球作文3

小时候，我才学会走路，我就对一个圆滚滚的，一块黑一块白的东西感兴趣。那时，我有一个小小的足球，我可以不厌其烦地踢上一天。我追啊追，追啊追，追上了以后一脚踢走它，再去追，不知疲倦。

长大后，在书里，我知道足球在古代叫蹴鞠。

汉代的蹴鞠是训练士兵的方法，在一个长方形场上，有六个对称的鞠室，也就是球门，各有一个人把守，场地四处有围墙。比赛分成两队，互相攻守，以踢进对方的鞠室的次数来决定胜负。

这就是古代的足球。那么，那个黑一块白一块的足球呢?

现代足球的起源地是在英国。传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有一场激烈的战争，堆尸成山、血流成河。战争结束后，英国人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨。别的人看见了也来踢，一群小孩见了也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱充满气来代替它——据说，这就是现代足球的诞生。

生活中每一样东西都充满哲理，比如，动作、语言、物品、书籍。当然，足球也不例外。

发球：发球是一个新的开始，之前已经不再重要。可是一旦开始，毫无疑问，你就是主角。

带球：那是一个过程，有过程就有目标。也许带得很好，也许非常一般，但最终是为进球而奋斗。

传球：传球是个神圣的过程，把荣誉让给别人是伟大的。

接球：接球需要勇气，既然去接，那么就要奔跑。选择了一项使命，更是为了自己创造奇迹。

过人：一种进取，向上的进取，但是记住，要量力而行。

射门：决定成败的时候，决定成果的时刻。你是焦点，也是最后的梦想。

守门：无疑，后防的主角就是你了。球队的胜利并不只有前锋的光彩，背后还有你做最后屏障。

足球作文4

我从小就很喜欢体育，但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。

就在我来到东湖中学城上学的时候，我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。

我第一次接触足球是在上初一的时候，因为学校的办学特色有许多社团，比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等，这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样，中等，上课有的东西也听不明白，所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧，不定性，那几个社团没去几天就退了，唯独足球社团没有，就在每天练球的时候，我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球，练了半年。

在初二刚开学时，“他”出现了，“他”就是我们的赵教练了，他年近六旬，但身体非常棒。就在他刚来的那几天，学校给我们足球队的队员们开了个介绍会，正式把赵教练介绍给我们，而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学，要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球，下午是从4点到5点，刚开始练的时候早上天气比较冷，我经常会抱怨，而且想过不再练球了，但还是继续坚持了下去，刚开始我不会颠球，找不到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心指导下，我颠球有了很大的进步，已经不再是以前颠地那几个了。

不知是什么时候，我就热爱上了足球，而且也找到了球感，每次累的时候，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参加了这个足球队，我的学习也提高了，做什么事情之前我都会认真的琢磨，不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。Ilikeplayingfootball!

足球作文5

终于到了一个学期只有一场的足球比赛了，真是期待今年会遇到怎样的对手。

终于要比赛了。这一次我们要和金沙江小学比。但是地点是在新普陀小学。

我们前往去新普陀小学。当我们到达场地时，金沙江路小学的球员已经到达场地在做赛前准备了。我们到了那也开始做准备了，每个人做了五十个深蹲，来回跑5次。在保证每个人都比较温暖了以后，李教练就向对方示意开始了，这一场球赛共有八个人，有一个人是替补队员。有两个前锋，一个中锋，一个左后卫，一个右后卫，一个中后卫外加一个守门员，而我是前锋。另一个前锋是钟诗盈，中后卫是冯恩泽，王雯语是左后卫，许芯是右后卫，宋林运是中锋，宋林君是守门。足球赛开始了我们把队形排好了，而且我们在石头剪刀布中赢了，所以我们得到了发球权。我发球，我把球传给了冯恩泽，她开了一个大脚，把球踢到了对方那边。她一踢我们就往前跑了，我们纷纷去抢球。我们很努力的去抢球，可是还是被对方抢走了。对方的十号带球绕过了我们所有的防守队员，射门，她们进了，我们失了一分。到了第二球发球，踢到了冯恩泽，她又是一个大脚，我们又过去抢了，我们虽然抢到了球也带球到对方的半场，可是在射门的一瞬间被断了。

因为球是被对方踢出界外的，所以我们得到了发球权，由王雯语发球，我接到了那个球正准备射门，上半场结束了。在休息时，我们发现了一个问题，那就是不团结，所以我们设了一个要球的手势，只要是做了那个手势被队友看到就会把球传给你。我在下半场时加大了发球力度，所以使冯恩泽的大脚开得更好了。在下半场时我们顺利了很多，可是守门装状态不是很佳，所以就算后卫再怎么努力的把球踢掉，还是让她们进了两球。

虽然我们最终以零比三落败了，可是这让我明白了一个很重要的道理，是一个团体就要团结，如果是一个团体不团结，他做他的事，我做我的事，是会有许多的事做不好的。