生物必修二遗传规律与伴性遗传重点知识2021

生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧。下面是小偏整理的生物必修二遗传规律与伴性遗传重点知识2021，感谢您的每一次阅读。

生物必修二遗传规律与伴性遗传重点知识2021

1.分离定律

(1)对分离现象的解释：

①遗传因子(基因)在亲本体细胞中成对存在，在配子中成单存在。

②F1(Dd)经过减数分裂产生两种配子，即雄配子D∶d=1∶1，雌配子D∶d=1∶1。

③F2的遗传因子组成DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，性状表现的比例为3∶1。

(2)对分离现象的验证：

①测交法，即让F1与隐性纯合子杂交。

②结果：测交后代中Dd∶dd=1∶1，显性性状∶隐性性状=1∶1。

(3)基因分离定律的实质：等位基因随着同源染色体分开而分离。

2.自由组合定律

(1)杂交实验中F2分析：

①具有两对相对性状的纯合亲本杂交，产生的F1自交，后代出现4种表现型，比例为9∶3∶3∶1。

②4种表现型中各有一种纯合子，在F2中各占1/16，共占4/16;双显性个体占9/16;双隐性个体占1/16;重组类型比例为3/8或5/8。

(2)基因自由组合的实质：

杂合子减数第一次分裂时，非同源染色体上的非等位基因的自由组合。

(3)基因型和表现型的关系：

①生物个体的基因型相同，表现型不一定相同，因为环境条件可能不相同。

②表现型相同，基因型不一定相同，如显性纯合子和杂合子。

3.伴性遗传

(1)关于基因在染色体上的两个学说：

①萨顿：类比推理法→提出基因在染色体上的假说。

②摩尔根：假说—演绎法→证明了基因在染色体上。

(2)伴X染色体隐性遗传的五大特点：

①隔代遗传。

②交叉遗传。

③男性患者多于女性患者。

④女性患病，其父亲、其儿子必患病。

⑤男性正常，其母亲、其女儿均正常。

(3)伴X染色体显性遗传的五大特点：

①代代遗传。

②交叉遗传。

③女性患者多于男性患者。

④男性患病，其母亲、其女儿均患病。

⑤女性正常，其父亲、其儿子均正常。

高二生物学习方法

实验法。生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关;每次实验后认真绘图，写实验报告，以巩固所学知识。课本上的实验示意图，是实验过程的形象表示，集中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。这样学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。

观察法。观察是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现象。例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等，如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了。

比较法。有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖)以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。

归纳法。知识的概括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式的知识系统。

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