《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》八下地理教案2021年

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自然地理中,区域地理的自然环境,要记得每个区域划分的特点。下面是小偏整理的《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》八下地理教案2021年,感谢您的每一次阅读。

《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》八下地理教案2021年

第一课时

教学目标:

1.掌握我国长江三角洲地区的自然环境。

2.了解长江三角洲经济发展状况及旅游文化。

教学重点——1.长江三角洲自然环境。2.长江三角洲经济发展状况。

教学难点——长江三角洲自然环境对经济发展的影响。

教学过程:

一.情景导入。

二.新授。

【长江三角洲的自然特征】

1.范围:主要包括、南部和省北部地区。

2.位置:位于的下游地区,濒临和。

3.地形、地势、河流:地形以为主。地势,河网,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“”。成都平原被称为“”

4.地理位置的重要性:这里可以依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的地区;同时这里又是我国海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。

5.气候:属于气候,气候特征是,。

【我国最大的城市群】

6.目前,长江三角洲地区是我国城市分布最、经济发展水平的地区,形成了我国最大的城市群——。

7.是长江三角洲城市群的核心城市,是我国最大的城市,也是我国最重要的。其对长江流域乃至全国都有作用。

【水乡的文化特色与旅游】

8.了解长江三角洲地区有哪些著名的旅游景点。(在书中做标注)

9.了解长江三角洲有哪些传统的文化。(在书中做标注)

三.小结

四.练习

1.下列不属于长江三角洲地区的是()

A:江苏省B:上海市C:安徽省D:浙江省

2.下列不属于长江三角洲地区农产品的是()

A:水稻B:棉花C:淡水鱼D:甜菜

3.长江三角洲城市群的核心城市,也是我国最大城市的是()

A:北京B:上海C:杭州D:深圳

4.下列属于长江三角洲旅游景区的是()

A.苏州园林B.明十三陵C.秦始皇兵马俑D.布达拉宫

5.有关长江三角洲的地区经济发展的优势,叙述不正确的是()

A能源丰富B海陆空交通运输业发达C劳动力充足D科技力量雄厚

6.读“长江三角洲”图完成。

填出字母所代表的地理事物:

范围:主要包括B、A南部和C北部地区;

(2)河流、海域:D,有“”和“”之称;E,F;岛屿:G,面积仅次于台湾岛和海南岛,为我国第三大岛。

(3)这里以(地形)为主,是我国重要的产区;这里湖泊众多,图中湖泊H,是我国重要的淡水鱼产区。

(4)本区是全国最重要的工业基地。

八年级地理学习方法

学习地理,从自然地理,大气,水文等,都是规律性的东西,如地球的公转,自转,太阳辐射,太阳高度角,时区等,都是规律性的东西,有很多都是有公式的东西,记得它们就可以。

自然地理中,区域地理的自然环境,要记得每个区域划分的特点。它们的划分都是有共性的东西。如气候带的划分,日本的是温带季风,英国是温带海洋,虽然它们都是岛国,但由于它们在大陆的东西部,它们的气候划分就不一样。

记得关键性的地区,地理标志性东西,如我国南北分界线,秦岭淮河一线,它们我国冬季是0度等温线的位置所在。

自然地理中,每个地区资源分布,都是要记得,要知道伊拉克产石油,南非产钻石,非洲的矿产资源是十分丰富的……

人文地理中,很多东西都是以自然环境为基础的产生的人文现象,如我国东部城市化进程快,西部地区发展慢,地形,海陆位置是很重要的影响因素。

人文地理中,区位是最重要的一个概念,分析一个区位,要从自然条件和社会经济条件来说明,这是答题的套路,自然条件有,气候,水文,土壤,地形等。社会经济条件有,人口,交通,科技水平,政策等。这些在学习地理中都是要记得的。

弄清楚这些规律,普遍性和特殊性的结合,其实学习地理也并不难。

请多问老师问题,一个好的学生在于多问问题,在提问中获得知识。


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