2021年初中历史当今世界政治格局的多极化趋势考点

合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后再记忆。下面是小偏整理的2021年初中历史当今世界政治格局的多极化趋势考点，感谢您的每一次阅读。

2021年初中历史当今世界政治格局的多极化趋势考点

★考点48、雅尔塔体制

①内容：讨论结束战争、处理战争遗留问题、战后和平等问题，实质是美苏划分自己的势力范围

②影响：确立了以美、苏为主导的国际关系的国际新的体系，奠定了战后世界两极格局的框架

★考点49、美国"冷战"政策

(1)含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动。

(2)实质："遏制"共产主义，遏制苏联

(3)措施：

①政治上：杜鲁门主义;

②经济上：马歇尔计划;

③军事上：成立北大西洋公约组织。

★考点50、苏联对抗美国冷战政策的措施

①经济上：1949年，成立经济互助委员会;

②军事上：1955年，在波兰的首都华沙签署《友好合作互助条约》，同年成立华沙条约组织，影响：欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，标志着两极格局的形成。

★考点51、"冷战"阴影下的国际关系

①德国分裂：1949年德国分裂为德意志联邦共和国和德意志民主共和国

②朝鲜半岛分裂：1948年分裂为北部的朝鲜民主主义人民共和国和南部的大韩民国

③古巴导弹危机：1962年7月，苏联向古巴运送导弹并建设导弹基地，最后，苏联被迫撤走导弹，表明当时美国占据优势。

★考点52、走向联合的欧洲

(1)背景

二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，西欧各国联系日益密切，为保障自身的安全与发展。

(2)过程

①1950年，法国外长舒曼提出西欧国家实现联合的"舒曼计划"。

②1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国签订了决定建立欧洲煤钢共同体的《巴黎条约》。

③1957年，西欧六国在罗马又签订了《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》，统称《罗马条约》。1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体正式成立。

④1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，欧洲共同体成立。

(3)影响：增强同美苏抗衡的实力，使世界政治力量对比发生变化

★考点53、迅速崛起的日本

(1)经济恢复(1945年-1955年)原因：

消除生产关系中封建落后因素、美国扶植、朝鲜战争提供的契机。

(2)高速发展(1956年-1973年)

①原因：制订合乎国情的经济发展战略、引进先进技术、重视教育;发展外向型经济

②表现：1955年，日本战后经济恢复大体完成。1956年到1973年，日本经济进入高速发展时期。到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

(3)谋求政治大国：20世纪80年代提出"政治大国"目标

★考点54、不结盟运动

①1956年，南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，提出了不结盟的主张。

②正式形成：1961年在贝尔格莱德召开第一次不结盟国家和政府首脑会议斗争目标：奉行非集团、不结盟的政策。

③1973年第四次首脑会议，将正式建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。

④20世纪七八十年代，把反对霸权主义作为重要任务;从成立之日起就把经济领域的斗争作为中心内容之一

⑤历史意义：加速了殖民体系的崩溃;致力于建立国际经济新秩序的斗争

★考点55、东欧剧变

(1)含义：东欧各国执政党执政党纷纷丧失政权，社会制度发生根本性变化

(2)表现：

①波兰剧变：发生于1989年，第一个发生剧变的国家

②德国统一：1990年民主德国并入联邦德国，两德统一

(3)剧变原因

①历史根源：照搬苏联模式，长期受制于苏联

②内部原因：经济发展缓慢，导致经济危机;政治上忽视民主与法制，脱离群众，导致政治危机

③外部原因：苏联的戈尔巴乔夫改革思想的影响;西方国家的"和平演变"等政策的推行

★考点56、苏联解体

(1)原因

①根本原因：戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义方向。

②外部因素：西方资本主义国家对苏联实行"和平演变"战略

(2)过程

①戈尔巴乔夫改革以人道的社会主义代替了科学社会主义，导致政局动荡，民族分离活动愈演愈烈;

②公布《苏维埃主权共和国联盟条约》把苏联变成一个松散的邦联;

③"八一九"事件改变了苏联国内政治力量的对比，苏共和俄共被停止活动，苏共被排挤出政权，国家政权性质发生根本变化;

④俄罗斯等在1991年底年签署《阿拉木图宣言》，正式宣布成立独联体，苏联解体

(3)影响：苏联解体标志着两极格局解体，世界多极化的趋势加强。

★考点57、多极化趋势的加强及其影响

(1)特点：呈现"一超多强"的局面，多极化趋势发展

(2)多个力量中心的存在和发展：

①美国：当今世界惟一的超级大国;

②欧共体：1993年欧盟成立，1999年欧元正式启动;

③日本：加快谋求政治大国的步伐;

④俄罗斯：拥有与美国匹敌的军事武器，经济形势好转;

⑤中国：国际地位与影响日渐提高。

学习历史要把握好三个环节

1、自学环节

①自读。反复阅读新教材，了解课文大意，掌握脉络，既读书又读图，历史人物、历史事件──落实到教材之中。②思考。积极独立思考，明确重点、难点。③找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。④补习。补习旧知识，实现新旧知识的融汇。⑤练习。寻找自学思考题答案。

2、听课环节

①全神贯注，努力排除一切干扰，做到眼、耳、手、脑多种感官并用，跟着老师的思路走。②目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。③多思、勤问。要确立多个思维点，从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题，大胆回答问题，敢于提出自己的见解。④认真读图表。历史教材有很多图表，学生应根据要求，认真的读，运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。⑤做好课堂笔记。要听记统一，有详有略，不但要用文字记，而且要利用图表进行记录。

3、复习环节

①尝试记忆。合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后再记忆。②将知识系统化，要抓住中心问题，将新旧知识进行分析比较，使之纲目清晰，条理分明。③整理笔记。通过尝试回忆，再一次阅读课文、图表，对笔记进行补充、纠正、整理，有利于深入掌握。④填图表、忆图表。先做历史填充图，最后合上图表回忆，如有不太清楚的地方可阅图表后再忆，直到清晰为止。⑤及时复习。只有复习才能不遗忘，才能记得牢固。

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