2021年初中生物人的性别遗传知识点

小黄 1172分享

本考点考查了对人的性别遗传的认识,基础知识,题型多样,常结合染色体传递图出题。下面是小偏整理的2021年初中生物人的性别遗传知识点,感谢您的每一次阅读。

2021年初中生物人的性别遗传知识点

【知识点的认识】

在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.

【命题的方向】

本考点考查了对人的性别遗传的认识,基础知识,题型多样,常结合染色体传递图出题.

例:假如一种性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子.那么控制这一性状的基因最可能的位置是()

A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X染色体上D.位于性染色体上

分析:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是.

解答:男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子,而不会传给女儿;这是因为:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.可见,如果一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上.

故选:B

点评:位于Y染色体的基因一定不会传给女儿,只会传给儿子.

【解题思路点拔】

熟记人的性别遗传的概念是解题关键.决定人的性别取决于男性的性染色体,若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩;若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩.

(6分)观察如图两幅人体体细胞染色体图谱,请据图回答:

(1)你的体细胞内有46条染色体,每条染色体上有1条DNA分子.

(2)决定图甲性别的染色体组成为XY,图乙产生的生殖细胞性染色体为X.

(3)一对夫妇已经生了两个女孩,第三胎生男孩的几率是50%.

(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这种现象在生物学上称为遗传.

【考点】人的性别遗传.

【分析】(1)观察图示可知:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.

(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.

【解答】解:(1)每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的,人的体细胞内有23对染色体,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.

(2)分析图示可知:甲图中的第23对染色体一条大、一条小,为XY染色体,因此甲图表示男性的体细胞中的染色体的组成;乙图中的第23对染色体形态大小基本相同,是染色体,即乙图表示的是女性体细胞中的染色体的组成,乙产生的生殖细胞性染色体为X.

所以人的性别决定与性染色体有关:女性的表示方式是22常染色体对+.根据染色体组成可以判断,甲为男性的染色体组成.

(3)人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,生男生女的机会均等,各是50%.因此一对夫妇已经生了两个女孩,第三胎生男孩的几率是50%.

(4)由分析可知,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象.

故答案为:(1)46;1

(2)XY;X

(3)50%

(4)遗传

【点评】该题考查了体细胞和生殖细胞内的染色体,以及与人的性别决定有关的性染色体,解答时要注意结合图解.

学会运用观察方法

学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,所以观察方法是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

1.顺序观察

顺序观察包括两层意思:从观察方式上来说,一般是先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜。用显微镜观察也是先低倍镜,后高倍镜。从观察方位上来说,一般采取先整体后局部,从外到内,从左到右等顺序。例如对一朵花的观察,就要先从整体上观察花形、花色,然后从外到内依次观察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。

2.对比观察

对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性,从而把握住事物的本质,如观察比较动物细胞与植物细胞结构的异同点。

3.动态观察

对生物生活习性、生长过程、生殖发育的观察都属于动态观察。动态观察的关键是把握观察对象的发展变化。例如观察根的生长,在幼根上等距画墨线后的继续培养过程中,重点就是观察各条墨线间距离的变化,从而得出根靠根尖生长的结论。

4.边思考边观察

观察是思维的基础,思维可促进观察的深入,两者是密不可分的,所以要带着问题观察,边思考、边观察。例如用显微镜观察叶片的结构时,就要边观察边思考下列问题:(1)表皮细胞的颜色和排列状况是怎样的?(2)叶肉中接近上表皮的细胞与接近下表皮的细胞在形状、排列状况和内部绿色颗粒多少等方面有什么不同?(3)叶脉细胞是什么颜色和形状的?这些细胞是怎样排列的?另外,还要写观察笔记。观察笔记,即在生物课内外对生物形态和生命现象进行观察时所做的记录。做这种笔记要注意细节,注意前后比较和过程变化,并抓住特征。


2021年初中生物人的性别遗传知识点相关文章:

2021年初中生物生物的生殖和发育知识点 - 5068儿童网

伴性遗传高中生物知识点归纳2021 - 5068儿童网

2021年初中生物生物与细胞考点整理 - 5068儿童网

2021年初中生物生物圈中生命的延续和发展点整理 - 5068儿童网

2021年初中生物50个核心概念必背 - 5068儿童网

2021年初中生物细胞的生活知识点复习 - 5068儿童网

2021年初中生物生物圈中的其它生物考点整理 - 5068儿童网

2021年初中生物生物和生物圈考点整理 - 5068儿童网

2021年初中生物传染病和免疫知识点 - 5068儿童网

人类遗传病高中生物知识点归纳2021 - 5068儿童网

    281493