现代中国政治经济思想科技文化中考历史知识点复习2021年

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各学科都非常重视基础知识的考查及建立在此之上的理解、应用能力的考查。下面是小偏整理的现代中国政治经济思想科技文化中考历史知识点复习2021年,感谢您的每一次阅读。

现代中国政治经济思想科技文化中考历史知识点复习2021年

18对中国现代政治建设的认识

(1)两种社会形态:

新民主主义社会、社会主义社会。

(2)两个机构:

中国人民政治协商会议和全国人民代表大会。

(3)两部宪法:《共同纲领》和1954年宪法。

(4)四大制度:

人民代表大会制度——根本政治制度,社会主义民主和法制建设的基础。

中共领导的多党合作和政治协商制度——“长期共存,互相监督”是指导思想,政治协商是主要形式,政治协商会议是基本组织形式。

民族区域自治制度:各民族平等互助,团结在祖国大家庭内,共同建设社会主义的制度。

基层民主选举制度:改革开放新时期出现,直接民选,落实“依法治国”方针。

19“一二三”理解现代中国的外交

(1)一个政策和宗旨:独立自主的和平外交;维护世界和平,促进共同发展。

(2)两大贡献:和平共处五项基本原则成为解决国与国之间问题的基本准则;提出“求同存异”方针。

(3)三个时期:

奠基时期(50年代):“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的方针,步入国际舞台;提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议。

拓展时期(70年代):恢复在联合国的合法席位;中美关系正常化;中日邦交正常化。打开外交新局面。

创新时期(改革开放新时期):全方位外交,积极参与联合国活动,致力于地区合作。

☆20现代中国特色社会主义道路探索的阶段线索

(1)过渡时期(1949~1956)

含义:从新民主主义经济向社会主义经济过渡。

三项举措:过渡时期总路线;“一五”计划;三大改造。

一个创举:对资本主义工商业实行和平赎买政策。

两个特点:优先发展重工业;社会主义建设(发展生产力)和改造(变革生产关系)并举。

三项成果:社会主义工业化基础初步建立;高度集中的计划经济体制建立;单一的生产资料社会主义公有制确立。

(2)曲折前进(1956~1978)

一条主线:社会主义建设在探索中曲折前进。

两方面探索:有益探索:中共八大;八字方针。探索失误:总路线、大跃进、人民公社化运动、“”。

三个“一”:一个转变:工作重心由“以经济建设为中心”转到“以阶级斗争为纲”;一个错误:“左”倾错误恶性发展;一场浩劫:“”。

四个经验:以经济建设为中心;遵循客观规律;生产关系变革必须与生产力水平相适应;不照搬外国经验。

(3)社会主义建设新时期(1978年至今)五个转变

从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心。

单一公有制发展为以公有制为主体的多种所有制。

高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。

从优先发展重工业到国民经济协调稳定的发展。

从学习苏联模式到开辟有中国特色社会主义道路。

21二十世纪三次巨变、三大伟人、三大理论

(1)三次巨变:第一次是辛亥革命;第二次是中华人民共和国成立和社会主义制度建立;第三次是改革开放。

(2)三大伟人:孙中山、毛泽东、邓小平。

(3)三大理论:三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。

构建知识网络

一、对照《考试大纲》,多看书,力求熟悉课本知识,夯实基础

从近两年的文综试题可以明显看出,各学科都非常重视基础知识的考查及建立在此之上的理解、应用能力的考查。因此,后一阶段的复习,笔者主张仍然要多看书,怎样看书呢?建议先按单元线索看,然后按专题线索看。

按单元线索看时,首先要明确每个单元知识的时间段、阶段特征,从课本中找出具体史实说明阶段特征,这样可以对本单元知识有整体的把握。可结合每一章的前言进行复习。看每节书时,先不急于通读每个子目下的具体内容,想想本节讲了几个问题,自己熟悉哪些知识,一边想一边用笔在纸上写个提纲。针对自己不熟悉的却又非常重要的知识,要详看背景、影响等,略看过程。特别要指出的是挖掘课本的隐性知识,一是同一历史概念的隐性知识,二是不同概念之间的隐性联系。现在复习的内容越来越多,无论看中国史、还是世界史,无论古代史、还是近现代史,都要尽可能多地横向、纵向联系、比较,构建知识网络,从而探询知识的内在联系与规律。看书时应给自己提问题,这种问题可以是落实基础知识的,也可以是加深对问题理解、分析的,通过问题提高看书的效率,做到事半功倍。此外,还可以通过做题,发现自己没有牢固掌握的知识,及时翻书弄清楚,再熟悉一次知识。按专题看书,着重进行知识的分类整理。这一段复习,同学们不要自己到处找复习资料做太多的题,可把以前做过的试卷全部翻看一遍,留出更多的时间看书,这样效果会更好一些。

二、掌握基本的史学理论和分析、阐释历史事物的方法

学习历史要注意知识与理论联系。历史事件和历史现象之间都是彼此相联系的,历史的发展也是有规律的,复习时要注意透过现象看本质,用一些基本理论去理解分析。分析历史事物及其相互关系,揭示其本质的观点和方法主要有:个性和共性、形式和内容、现象和本质、继承和发展、偶然性和必然性、因果关系、矛盾关系等。评价历史事物,揭示社会发展规律的观点有:社会基本矛盾的原理(生产力和生产关系、经济基础和上层建筑),社会存在决定社会意识的原理,阶级和阶级斗争,国家,政党等理论,人民群众和个人在历史中作用的理论。上述原理,都可从政治学科的复习中得到借鉴,但要注意两学科运用的区别。政治学科从“现实”的角度分析理论概念并例证说明,历史学科不阐述概念原理,只是用上述理论指导对历史事物的分析。

三、文综试题解题技巧

审题:①审题型。包括政史地大综合,还是政地、政史、史地综合;综合性还是开放性;叙述、比较、评价、分析原因等。②审关键词。主要关注题目的解答方向、发生领域、时代特征和理论层面等。③审时空范围。④审综合角度和侧重点。这样解题才有针对性和目的性,不会误入歧途。⑤审提问与课本的关系。

答题:①认真构思,理清解题思路。先在草稿纸上列出来,答案分几个要点,先答什么,后答什么,史论结合,言之有理。分析问题时要多角度,多层面,全方位。②规范答题,合理组织答案。注意:a.行文要有顺序,可按时间、空间、学科、逻辑顺序;b.层次清楚,要点明确,做到“三化”即要点化、序号化、段落化;c.要点要简洁,主次要分明;d.语言要规范;e.书写整洁,字迹清楚。


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