初中语文积累课外知识与理解句子含义类试题解答2021
基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。下面是小偏整理的初中语文中考的大问题与基本义理解引申义2021，感谢您的每一次阅读。
初中语文积累课外知识与理解句子含义类试题解答2021
一、专业知识
我国第一部诗歌总集----------------《诗经》
中国第一部神话小说………………………………………《搜神记》
中国第一部浪漫主义神话小说……………………吴承恩《西游记》
我国第一部神话集----------------《山海经》是现存的保存古代神话资料最多的着作
我国第一部地理书-----------------《禹贡》
我国第一部茶叶制作书---------------《茶经》
我国第一部建筑学专着-------------《营造法式》
我国第一部水文地理专着-------------《水经注》
我国第一部文学批评专着--------曹丕的《典论o论文》
我国第一部文学理论和评论专着------刘勰的《文心雕龙》
我国第一部诗歌理论和评论专着--------钟嵘的《诗品》
中国第一部历史评论着作………………………唐o刘知几《史通》
我国第一部绘画理论着作------------《古画品录》
我国第一部系统的戏曲理论着作---------《闲情偶寄》
我国第一部着名的戏曲作品--------关汉卿的《窦娥冤》
我国第一部戏曲史-------------《宋元戏曲韵史》
我国第一部军事着作---------春秋o孙武《孙子兵法》
我国第一部科普作品-----------沈括的《梦溪笔谈》
我国第一部日记体游记--------徐宏祖的《徐霞客游记》
我国第一部图书分类总目录-------------《七略》
我国第一部农业百科全书------------《齐民要术》
中国第一部语录体着作………………………………………《论语》
中国第一部专记一个人言行的历史散文………………《晏子春秋》
中国第一部编年体史书…………………………春秋o孔子《春秋》
中国第一部记事详备的编年体史书…………春秋o左丘明《左传》
中国第一部国别体史书………………………春秋o左丘明《国语》
中国第一首长篇抒情诗…………………………战国o屈原《离骚》
中国第一部古代制度史………………………………………《通典》
中国第一部语法书………………………………………《马氏文通》
中国第一部药曲…………………………秦汉时期的《神农本草经》
中国第一部总结历代名医医案的医学专着…明o江瓘《名医类案》
中国第一部字典……………………………东汉o许慎《说文解字》
中国第一部词典………………………………汉代经师汇集《尔雅》
中国第一部方言词典………………………………汉o杨雄《方言》
中国第一部纪传体史书…………………………汉o司马迁《史记》
中国第一部断代体史书……………………………汉o班固《汉书》
中国第一部最大的断代诗选………………清o彭定求等《全唐诗》
中国第一部词集……………………………后蜀o赵崇祚《花间集》
中国第一部植物学专着……………………晋o嵇含《南方草本状》
中国第一部笔记小说……………………南朝o刘义庆《世说新语》
中国第一部文选………………………南朝o梁o萧统《昭明文选》
中国第一部光学物理专着…………………清o郑复光《镜镜冷痴》
中国第一部汇编古代文化典籍的书……………………《永乐大典》
中国第一部长篇讽刺小说……………………吴敬梓的《儒林外史》
中国第一部个人创作的文言短篇小说集………蒲松龄《聊斋志异》
中国第一部中篇小说…………………………………鲁迅《阿Q正传》
中国第一部白话短篇小说集……………………………鲁迅《呐喊》
中国现代第一篇白话小说…………………………鲁迅《狂人日记》
中国第一部杂文集…………………………………………鲁迅《坟》
中国第一部散文诗集……………………………………鲁迅《野草》
中国现代文学史上的第一本小说集…………………郁达夫《沉沦》
中国现代第一部新诗集………………………………郭沫若《女神》
中国第一首信天游形式民歌体叙事长诗……李季《王贵与李香香》
中国第一篇报告文学作品……………………………夏衍《包身工》
中国第一个新文学社团……………………文学研究会，1921年成立
中国第一位史学家、文学家……………………………………司马迁
中国第一位伟大的爱国主义诗人…………………………………屈原
中国第一位女诗人………………………………………………蔡文姬
中国第一位田园诗人……………………………………………陶渊明
中国第一位着名女词人…………………………………………李清照
中国新文学史上第一位伟大诗人………………………………郭沫若
中国第一位儿童作家………………………………………………冰心
中国第一个开拓童话园地的作家………………………………叶圣陶
中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家……………………老舍
二、古诗
诗中春
1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》
2.谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
3.红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》)
4.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)
5.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别》)
6.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
7.国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
8.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》)
9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
诗中夏
1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)
2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴》)
3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》)
4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
6.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
7.残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
9.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)
诗中秋
1.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
2.解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)
3.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》)
5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》)
6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)
8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)
9.春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)
10.欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》)
诗中冬
1.且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)'
2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
3.南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
4.冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)
5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)
6.隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)
7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)
8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)
9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)
10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》)
诗中山
1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)
2.白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
3.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)
4.国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
5.空山不见人，但闻人语响。(王维：《鹿柴》)
6.明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月》)
7.相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)
8.种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
9.青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》)
10.不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)
诗中水
1.所谓伊人，在水一方。(《诗经?蒹葭》)
2.水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：<观沧海》)
3.白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)
4.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》)
5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)
8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)
10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)
诗中日
1.日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府?陌上桑》)
2.白日依山尽，黄河人海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
3.迟日江山丽，春风花草香。(杜甫：《绝句》)
4.日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》))
5.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)
6.清晨入古寺，初日照高林。(常建：《题破山寺后禅院》)
7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
8.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石：《元日》)
9.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里：《晓出净慈寺送林子方》)
10.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白：《望天门山》)
诗中月
1.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)
2.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)
3.明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)
4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：《塞下曲》)
5.举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》)
6.小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)
7.深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)
8.月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》)
9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)
10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)
诗中风
1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)
3.林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)
4.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)
5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)
7.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
8.欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)
9.相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)
10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
理解句子含义类试题解答
理解，是阅读文章的第一步，理解句子是提高阅读能力的基础。理解句子是现代文阅读的基本要求之一，也是中考现代文阅读题中的必考题型。如何准确理解句子，正确解答这类试题呢?下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析。
理解句子类题型
一、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。
问题的主要形式有：
上文中画线句子在文中的含义是什么;揣摩下列各句，说说你对句子的理解;揣摩文中画线句子，回答问题。
二、理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。
三、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。
四、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。
问题的主要形式有：文中画线句子在文章中起什么作用?请从第x段摘抄与第y段中画线部分照应的文字。
五、指出句子运用的修辞方法及作用。《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。
问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法?请分析它们的表达作用。根据理解句子题目所考查方面多少的不同，可分为单一题型和综合题型两大种，在解答时要具体区分，分别对待。
理解句子解答法
对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。
例如：《哈尔威船长》中有这样一个句子：“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”从字面上看，这个句子很简单，没有难懂的词。我们在分析这个句子所在的语段后，就辨析出：哈尔威船长是一位忠于职守、舍己为人的英雄。当然，这样的理解还是不到位的，因为忽略了“又一次”这一关键点。通过对上文的阅读，明白了句子的深层含义：哈尔威船长一生都严格要求自己，履行做人之道。在灾难突然到来的时候，他选择了以身殉职，再一次体现了他忠于职守、舍己为人的伟大精神。
这样的理解就深入到位了，只要用自己的语言组织一下答案就可以了。在这里需要指出的是，一要从前后句中找准所能答题的句子，切不可来个全句照抄，认为只要多答，就能答到点子上。二是在用自己的语言组织答案时，一定要语言简洁、扼要、连贯，切不可有语病。
又如：《故乡》中的一句，“他们都和我一样只看见院子里高墙的四角的天空。”“他们”，指谁，前句有交待，是“我往常的朋友”，而“我”，在第二节中写道“我正是一个少爷”，所以“他们”，是指和“我”一样的少爷。这句话写在闰土讲述许多“新鲜事”之后，又明白了“他们”指谁，就不难理解“高墙”与“四角的天空”不是字面所指，而是指封建家庭的束缚，从而写出“我”对闰土的羡慕，对自己生活在封建束缚之中的不满情绪。
理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。
把握中心整体领悟
任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。
例如：《生命常常如此之美》一文，文后第三题：认真品味画横线句子，谈谈你的理解。
“听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。”她是卖菜人，我是买菜人，只是因路过相遇而数次寒暄，便有温暖之感，这该如何理解才合情合理呢?联系文章的中心，我们知道：本文记叙了“我”和三个普通劳动者交往的故事，表现了蕴涵在他们身上乐于助人、心地善良的优秀品质。作者告诉人们的是：要善于发现平凡生活中的美，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中。那么这句话便可以理解为：这个普通的卖菜妇人和我拉家常，使我对她产生了亲近的感觉，从而感受到人与人之间互相关心、互相帮助的温暖。
又如：在《小橘灯》中，作者写到小橘灯发出“朦胧的橘红的光”，初一看，这句话没什么深意，但你从全文来看就不同了，这句话除了字面上的意思外，还象征着那个做小橘灯的姑娘有着美好的心灵。这层含义，单单在这个句子中是看不出来的，应从全文着眼才能体会得到。
有些文章，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要着眼于全文的中心，从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解。
抓关键词揣摩句意
关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。
例如：《荷塘月色》中，“薄薄的清雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”句中“浮、洗、笼”这三个动词，写出了月光从上而下朗照荷塘、雾气从下而上轻盈升腾那种醉人的朦胧的飘飘欲仙的情景，描绘出了荷花荷叶在月下雾中特有的乳白的颜色和娇媚欲滴的姿容、轻柔飘渺的状态。达到了让读者如亲临荷塘、见到那迷人的月下荷塘美景一般的效果。理解句子，就是用通俗易懂的语言说明深刻难懂的语言，本质上是一种“替换”。我们在理解句子的时候，可以给句子换一种说法，用自己的语言库里的语言去理解句子。应这样思考：这句话就是我们平时讲的什么话?句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词?
又如：《哲学家的最后一课》中有这样一句话：“要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占据它。”在理解这个句子的时候，可以用一个词语去替换“灵魂里的杂草”。经过分析，找到了许多可以替换的词语，如“不良的思想”、“坏思想”、“不健康的想法”、“邪念”等等。通过替换词语，整个句子的含义就显而易见了。
辨析修辞思考意图
文中的句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。辨析修辞方法，有助于理解句子的深层含义和作用。
例如：《提醒幸福》一文中对幸福有以下的描述：
幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练。
简而言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。
从修辞入手理解画线句的含义，该句运用了比喻的修辞手法，“金鬃毛”比喻“幸福”。正确答案应该是：人们经常拥有幸福。
又如：《苏州园林》中的语段阅读题：“这就一年四季不感到寂寞”一句写得好不好?请说说你的看法。
解答这道题，首先要弄清“寂寞”一词的含义，它的本义是指人在冷清的环境中感到孤单，而这里是用来形容树的;从修辞的角度看，这句用了“拟人”的手法;句中的“这”，它指代上文三种树形成的景致;最后联系到这一段文字的说明重点。经过以上分析，可以看出：这个句子写得好，运用了拟人的修辞方法，把园林中的落叶树与常绿树以及花时不同的花树相互映衬的景致写活了，形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。
理解句子，就是对句子深层意思的领会，对句子所用修辞方法的理解，对句子在文中表达作用的分析，对作者用意的解说。
因此，考生要在把握文章中心的基础上，审读具体语言环境，联系作者的写作意图，思考关键语句的，辨析修辞方法及作用，仔细揣摩文章的语言，体会作者遣词造句的精当，理解句子的深层含义。只要这样，也只有这样，才能准确理解句子的含义，正确解答“理解句子含义”这类试题了。
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