汉语拼音的复习要点及方法大全

家敏供稿

汉语拼音是每一个学生都要学习的知识,生活中,有哪些高效的汉语拼音复习方法?下面是小编收集整理的一些汉语拼音的复习要点及方法大全,小孩子须知的拼音复习方法,欢迎大家前来阅读。

汉语拼音复习要点:

(1)声母:

A、形近字母:

b-d-p-q:这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。在复习时可以结合一些顺口溜帮助记忆。

比如:像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向右的是b,肚子向左的是d……,还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。

n-h、t-f:这两组声母的字形比较像,可以用顺口溜读一读,或是动动手,用手指摆一摆这几个字母的样子。

B、音近字母:

有些人的语音缺陷:鼻音、边音不分,前、后鼻韵母不分,这几组就要特别加强练习:n-l、z-zh、c-ch、s-sh。

C、顺序:

声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音,特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置,是为了先易后难,便于教学。但是在记忆声母表的顺序时,就应给孩子指出,翘舌音在前,平舌音在后。

(2)韵母:

韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近:ie-ei、iu-ui、un-u n

音近:en-eng、in-ing、eng-ong

(3)整体认读音节:

整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读。

在帮助孩子记忆时,可以告诉孩子:第一行跟相关声母相应,第二行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应,第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。

(4)标调规则:

关于汉语拼音的标调规则,可以帮孩子复习有关的儿歌:见a找a,没a找o、e,i、u并列标在后。

儿歌背起来小朋友都会背,关键在于应用。在实际应用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。

汉语拼音拼写规则:

j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比如:qu ()——(),有的小朋友就不知道上的两点要还原了。

关于拼音,复习的形式可以有:

1)按顺序默写声母表或填写声母

2)找出音节中的声母或韵母

3)分解音节或合成音节

4)看图把音节补充完整

5)给音节表声调

6)在音节中找出整体认读音节

7)看图选择正确的音节

8)分别找出声母、韵母、音节

汉语拼音复习方法:

(1)学习a、o、e时,教学重点是a、o、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将aoe的发音编成顺口溜帮助孩子记忆。

如张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee。还可以根据声调符号的形状和aoe四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如汽车平走āāā,汽车上坡ááá,汽车下坡又上坡ǎǎǎ,汽车下坡ààà。

(2)有些声母的形比较相似,容易混淆,如b-d、p-q、f-t、n-m等,家长要注意引导孩子区别。

也可以编顺口溜,如右下半圆bbb,左下半圆ddd,右上半圆ppp,左上半圆qqq,单门n,双门m,拐棍f,伞把t,q下带钩ggg。

(3)学习bpmf时,是教学拼音方法的起始课。课利用前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰的口诀,帮助孩子掌握两拼音的方法。

又如,在教学三拼音时,可将三拼音的拼音要领编成口诀:轻声介快韵母响,三拼连读很顺当。或三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。帮助孩子领会拼音方法。

(4)声母j、q、x与ü相拼,y与ü组成音节时,ü上两点省写规则,是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则:

小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü,小ü碰见j、q、x,脱去帽子行个礼,j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去,小ü很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽,小ü见大y,去掉两点还读ü。

(5)在学习鼻韵母时,也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。

例如:鼻韵母,不难学,前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个,an、en、in、un、ün。后鼻韵母是四个,ang、eng、ing和ong。

学拼音拼读的窍门:

一、强化记忆法

我们都知道孩子在看电视的时候最先记住的是电视广告,不管什么广告语孩子都能流利地背出来,究其原因无非就是广告每天都在大量地重播,不管孩子听不听得懂,听着听着就记住了。学拼音其实可以使用同样的方法,比如每天我们跟孩子说话的时候可以这样讲:“q-ǐ 起ch-u-áng床,起床啦,ch-ī 吃f-àn饭,吃饭啦,h-ē 喝 n-iú 牛 n-ǎi奶,喝牛奶。”即使孩子开始的时候不爱听,听个两三天也能记住了,再换其他的词拼给他/她听,直到熟练为止。

二、儿歌诵读法

把读儿歌和学拼音结合起来。儿歌记熟了,拼音就记熟了。例如:

“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍 fff。

左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。

小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。

7个气球qqq,切西瓜x x x,像个2字zzz,小刺猬ccc。

小蚕吐丝sss,织毛衣 zhzhzh,吃东西chchch。

石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www。”


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