幼儿小班游戏活动教案

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  教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。下面小编为大家整理分享的是关于幼儿小班游戏活动教案,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  幼儿园小班游戏教案篇一

  【活动目标】

  1、探索用各种方法玩纸板,提高动作的协调性。

  2、积累与同伴合作玩的经验。

  【环境创设】

  1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。

  2、纸板若干、音乐磁带、录音机。

  【观察与指导】

  1、幼儿听着“雷声”、“雨声”,与同伴做各种民间游戏(“落雨喽,打烊喽”等)。

  2、幼儿自由玩纸板。

  引导语:“地上有很多水塘,我们试试用什么办法过水塘,不弄湿鞋子。”

  幼儿探索用纸板过“水塘”的方法(教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿)。

  提示:把每块纸板分开一点放,然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。

  3、游戏:上学去。

  引导语:小朋友要上幼儿园了,可是刚下过雨,水塘很多,怎么办?

  幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走(及时鼓励配合默契的幼儿)。

  幼儿分组合作进行比赛,看哪一队最快过水塘。

  教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。

  4、放松活动:师生共同整理器械。

  幼儿园小班游戏教案篇二

  【活动目标】

  1、在游戏操作中,感知5以内的数量,学习口手一致地进行点数,并说出总数。

  2、在游戏中引导幼儿根据小鱼的特征按数、大小、颜色取物,并进行相应的分类.。

  3、在游戏情境中,体验在池塘里捞鱼的快乐。

  【活动准备】

  1、各种颜色、大小不同的小鱼(撒落于事先布置好的场景——池塘里);

  2、三套任务卡片:第一套——上只有数字;第二套——上有数字和对应的颜色;第三套——上有数字和对应的颜色及大或小的小鱼

  3、塑料小筐若干(任务卡片放在盒子里)

  【活动过程】

  一、情景导入,引发兴趣

  师:宝宝们喜欢去郊游吗?今天老师要带你们去一个很好玩的地方,那里不仅环境很美,还有一群可爱的小动物呢,我们一起去看看好不好?(幼儿跟随老师听音乐入场)

  师:小朋友快看,这里有一个什么呀?(池塘)池塘里有好多什么?(鱼)这些鱼是不是长得一样呢?哪里不一样?(引导幼儿从颜色、大小来区分鱼的不同)

  二、游戏操作,体验乐趣

  1、按圆点的数量捞鱼

  师:小朋友想不想和鱼宝宝做朋友?(想)出示点卡,教师引导幼儿手口一致进行点数并讲解游戏操作要求。

  幼儿进行按圆点数量捞鱼的游戏操作,并请一、两位幼儿在黑板上展示自己的操作结果,其他幼儿通过口手一致点数集体验证。

  2、按数、色捞鱼

  师:池塘里还有许多的鱼宝宝呢在等着小朋友和它们做游戏呢!

  请幼儿从小椅下拿出第二套操作卡,引导他们先仔细观察卡片上的数字和颜色标记,然后根据卡片上的要求进行按数、色捞鱼的游戏操作

  3、按数、色、大小捞鱼

  师:刚才小朋友和你们小筐里的小鱼说悄悄话的时候,老师听到了池塘里传来了一阵哭声,原来还有一些鱼宝宝没有和我们小朋友做游戏呢,它们都伤心地在流眼泪了,我们把还没有和我们做过游戏的鱼宝宝邀请上来,好不好?

  请幼儿从小椅下拿出地三套游戏操作卡,教师出示其中一张,请幼儿说出卡片上的数字,巩固颜色和大小标记的认识。

  引导幼儿仔细观察第三套卡片上的数字、颜色和大小标记,然后根据卡片上的要求进行按数、色、大小捞鱼的游戏操作。

  请1-2位幼儿在黑板上展示自己的操作结果,其他幼儿通过口手一致点数集体验证。

  三、高高兴兴回家

  师:小朋友和鱼宝宝做游戏开心吗?时间不早了我们该回家了,下次我们再来看望鱼宝宝,和它们做游戏,好不好?(和小鱼说再见,听音乐做开汽车的动作离场,结束活动)。

  幼儿园小班游戏教案篇三

  【活动目标】

  1、练习四散追逐跑,提高灵活躲避、互不碰撞的能力。

  2、能主动、积极的参加体育活动。

  【活动准备】

  1、小兔子头饰、大灰狼面具、录音机、磁带。

  2、户外大型运动器械作小动物的家。

  【活动过程】

  一、热身部分

  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔子在场地中央自由活动。

  2、兔妈妈带着小兔子边念儿歌边活动身体:“小兔子起得早,伸伸手臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,小动物跑跑跑。”

  二、躲避大灰狼(教会幼儿怎样躲,躲在哪里?)

  1、引出大灰狼

  师:宝宝你们饿不饿?我们去萝卜地拔萝卜吃吧!可是萝卜地旁边住着大灰狼,如果大灰狼来了我们该怎么办?

  师:大灰狼来了我们就快跑,跑不了就躲起来。现在我们一起去拔萝卜吧。

  2、来到小动物的家

  师:咦,这是谁的家?我们和他打个招呼:你好小狗。我们到小狗的家里看看。如果大灰狼来了,我们可以藏在小狗的家里。我们继续向前走!

  依次经过小猫、小乌龟的家。

  3、兔妈妈带着小兔子到“菜地”里拔萝卜。

  师:这有一个好大的萝卜我们一起把它拔下来。“拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔萝卜,嘿呦嘿呦拔不动。”

  音乐起,突然间“大灰狼”出现,兔妈妈提醒小兔子赶快跑回家,如果跑不掉就躲起来。

  4、兔妈妈把宝宝们喊到身边来,安抚幼儿情绪并小结。

  师:宝宝快到妈妈这来。我来看我的宝宝少了没有,咦?怎么少了一个,他在哪儿?(被大灰狼抓走了)我们应该怎么办?(幼儿想办法)瞧,大灰狼睡着了,我们悄悄地去把我们的小妹妹救出来。记住一定要轻轻的,不然会把大灰狼吵醒的。

  就会兔宝宝后小结:躲避大灰狼要快跑,但是跑时也要看好方向,尽可能不要与他人碰撞在以一起。

  (二)游戏进行第二遍

  1、师:刚刚吓死我了,可是我们的萝卜没有拔下来,我现在还饿着呢。你饿不饿,还有哪个勇敢的宝宝谁敢和妈妈一起去拔萝卜。(鼓励勇敢的幼儿,刺激有些畏惧的幼儿)你真勇敢等会拔下萝卜多给你一点。

  2、兔妈妈带领兔宝宝去拔萝卜。游戏中提醒幼儿如果碰到大灰狼要赶紧跑,跑不及就躲起来。注意躲闪,不要和他人碰撞。

  3、回家品尝美味的萝卜。

  三、幼儿自己躲避大灰狼

  1、解释兔妈妈无法出门的原因。

  师:兔爸爸听说萝卜很美味,也想吃。谁愿意帮兔爸爸拔萝卜?但是妈妈要在家看门没法和孩子们一起去。宝宝们可以自己把萝卜拔回来吗?但是孩子们一定要记住,如果碰到大灰狼一定要赶紧跑,跑不及就躲起来,注意躲闪,不要和他人碰撞。

  2、幼儿自己去拔萝卜

  四、打败大灰狼

  1、师:宝宝们你们有没有拔到萝卜,为什么?(大灰狼在萝卜地里)大灰狼太可恶啦!他真是个大坏蛋,坏蛋!坏蛋!(增强对大灰狼的厌恶情绪)你说我们应该怎么办?(幼儿说办法)妈妈有一种很厉害的功夫宝宝们学会了就可以打败大灰狼。

  2、播放音乐《北斗神拳》

  3、师:功夫练好了,走咱们去打败大灰狼。

  兔宝宝在兔妈妈的带领下打败了大灰狼,一起把代表胜利的大萝卜滚回家。

  五、放松运动

  1、师:你现在开不开心?妈妈也很开心,开心的就像长了一双翅膀要飞起来一样。播放音乐《虫儿飞》音乐起,跟着教师做动作放松身体。

  2、兔子爸爸快回来了,走咱们一起去门口迎接他。

  幼儿园小班游戏教案篇四

  【活动目标】

  1、尝试用多种方法平稳地爬过竹梯。

  2、积极参与活动,体验与同伴一起玩竹梯的快乐。

  【活动准备】

  1、音乐。

  2、长竹梯、平衡木、场地布置。

  【活动过程】

  一、热身运动:随音乐模仿各种小动物

  二、基本练习:在竹梯上尝试各种爬法

  幼儿自由练习爬竹梯。

  三、提高难度:在竹梯上爬上爬下

  1、梯子一端搭在平衡木上,尝试从下往上爬。

  2、尝试从上往下爬。

  四、创设情境:爬过小桥

  五、放松运动:游戏《大气球》。

  幼儿园小班游戏教案篇五

  【活动设计】

  小班幼儿的动作开始迅速发展,但尚不协调、灵活,动作能力存在着明显的个体差异。垫上翻滚是一种有效锻炼、提高幼儿全身动作协调、灵活能力的运动,结合小班幼儿的特点,我设计了此次活动,在活动中创设情境,激发幼儿兴趣,给予了幼儿充分尝试的机会,让幼儿的自主性得到充分体现。

  【活动目标】

  1、初步掌握垫上身体滚动的方法,能协调地在垫上滚动。

  2、感知身体连续滚动的旋转与速度。

  3、体验身体翻滚的运动乐趣,提高快速反应能力。

  【活动准备】

  1、小刺猬、狐狸头饰、胸饰;仿真水果若干。

  2、泡沫垫子若干。

  【活动过程】

  一、开始部分:激发游戏兴趣,活动身体。

  1、幼儿扮演小刺猬,教师扮演刺猬妈妈进场。

  2、幼儿随教师听音乐做模仿操,活动肢体。

  师:今天天气真好,刺猬宝宝们跟妈妈一起来玩游戏吧,先听着音乐跳跳舞,活动一下身体吧!

  二、基本部分:学习滚动方法,游戏巩固。

  (一)复习跑、跳等动作。

  师:在我们的面前,有一条小路,你们会用什么方法通过这条小路呢?(幼儿回答)你们都很聪明,有自己的方法,现在就请刺猬宝宝们用自己的方法通过小路吧!

  幼儿自由选择喜欢的方法如走、跑、跳、爬等方法通过小路。

  (二)学习垫上连续滚动的方法和要领。

  师:今天刺猬妈妈要教小刺猬一个新本领,就是用滚动的方法通过小路。

  教师边示范边讲解。

  师:先躺在垫子上,双腿伸直,双手握紧小拳头放在胸前,转动小屁股,就能滚动起来了。

  幼儿第一次尝试。

  教师小结:要让身体转动得快一些,手肘可以在垫子上用力推一下。

  幼儿第二次尝试。

  (三)游戏:小刺猬运果实。

  1、教师交代游戏方法。

  兔奶奶家的菜园里种了许多果子和蔬菜,你们愿意帮助兔奶奶把果子和蔬菜运回来吗?记住每次只能运一个,还要用骨碌碌滚动的本领通过小路,在回来的路上还要紧紧握住你的果实,别弄丢了哟!

  2、一名幼儿示范。

  3、幼儿游戏。

  4、提高游戏难度,锻炼幼儿快速反应的能力。

  师:有一只狡猾的狐狸想来抓小刺猬,听到狐狸出现的铃铛声音时,要赶快缩成一团保护好自己哦!

  再次游戏。

  三、结束部分:身心放松活动。

  幼儿坐在垫子上做放松运动。

  师:今天小刺猬运了这么多水果和蔬菜,我们一起回去做水果沙拉吧!


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