五年级语文期末复习

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学而不思则罔,思而不学则殆。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些五年级语文期末复习的学习资料,希望对大家有所

五年级语文上册期末复习计划

第一阶段

本阶段按单元进行复习。主要是检查字词掌握情况,并能理解运用;进行局的有关练习;巩固梳理课文内容,抓住重要段落进行阅读训练,形成阅读能力,学会学法;结合课文进行作文训练。

关于字词的复习,主要靠学生自主学习完成。学生已形成了一定的自学字词的能力,因此,要求学生结合以往检查、练习情况,针对出错的地方,有针对性地进行巩固、掌握。把自己认为容易写错的字相互交流,相互提醒,确保每个同学、每个单元都过关。根据具体课文内容,课堂上进行判断读音、多音字、辨字组词、改正错别字、选词填空、句型变换、缩扩句、造句、改病句等训练。

根据单元主题及训练重点,梳理每课知识点,并联系现实,适当拓宽。搜集相关名言、成语。每个单元,选择比较典型的语段作为例子重点进行训练,并概括归纳相关阅读规律、技巧,其他语段则以练习的形式进行。结合学生具体情况,有选择性的从新课堂同步训练、单元双测中选择比较经典、有代表性的语段进行课外阅读训练,运用所学规律,形成阅读能力。

关于作文,结合单元主题,进行审题、选材、布局谋篇的指导。有些课文则结合句的训练,进行造句、仿写、续写等训练。

古诗文的复习,要求熟练背诵及默写指定篇目,理解重点词句意思,掌握作者感情,把握主题。搜集、整理作者的其他作品,同一内容不同诗人的其他作品。

第二阶段

本阶段主要进行专项训练。字词主要由学生相互出题检测。句的练习,主要进行病句、句型转换、缩扩句、第三者转述等。课外知识,则进行有关名言的积累运用、课外古诗文的背诵、应用。阅读,则按文体进行。选择写景、叙事、说明等不同类型的典型文章,进行阅读技巧与方法指导,总结阅读规律,提高阅读能力。

作文,教师挑选命题、半命题、给材料作文等不同类型,进行审题、选材等作文技巧指导。并穿行有关应用文训练。

三、 复习措施及方法

1、 字词教学中学生自主学习为主,结合学生实际进行相关训练。狠抓双基,当堂检测,及时跟踪过关。

2、 注重句的训练。从理解词义入手,结合课文,通过造句、仿写等练习,全面提高学生能力。

3、 采取小竞赛、抢答、知识竞赛、我当小老师等形式,调动学生学习积极性,始终以饱满的热情进行复习。

4、 精讲精练,帮助学生学会学法,掌握有关技巧与规律。

5、 狠抓落后生的转化功,从思想教育入手,树立学习信心,专人辅导,确保每个人不掉队。

6、 进行作文技巧、方法指导,提高作文水平。

五年级语文上册期末句子复习题

一、造句。

1、沮丧:

2、谨慎:

3、告诫:

4、坚定:

5、安然无恙:

6、斩钉截铁:

7、小心翼翼:

8、毫不犹豫:

9、津津有味:

10、如饥似渴:

11、一如既往:

12、不是……而是:

13、与其……不如:

14、宁可……也不:

15、先……再……然后:

16、可以……可以……可以……也可以:

二、下列句子用了什么修辞手法,选择正确的答案填入括号。

比喻 拟人 夸张 设问 反问 排比 对偶

1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )

2、东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。( )

3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。( )

4、石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?( )

5、太阳炙烤着大地,野草似乎要燃烧起来了。( )

6、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。( )

7、蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有。( )

三、按要求改写句子。

1、 缩句

(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

(2)这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。

小学语文五年级上册期末总复习题

基础知识。(23分 )

1、 看拼音写字词。(5分)

zhòuchānshènsì

(   ) 雨(   ) 假(   )重放(   )

zhānháoké sòuzāo tà

(   )仰(   )迈(   )(   )

2、 给加点字选择正确的读音,对“√ ”。(4分)

水浒传(zhuàn chuán)独峙(zhì shì )

整宿(xiǔ sǔ)摇曳( yì yè)

画卷(juǎn juàn )粗糙( zāo cāo )

过滤(lǜ lù)哺育(pǔ bǔ )

3、比一比,再组词。(4分)

堪(   )   判(   )  胁(   )  梁(   )

勘(   )   叛(   )  协(   )  粱(   )

4、把下列成语补充完整,并选择合适的成语填空。(5分)

( )心悦目   随( )而安   雪中送( )

张( )李戴   口是心( )   全神( )注

(1)他是个( )的人,从不讲究居住条件的好与差。

(2)这大雨天,你能为我送上一把伞,真是( )啊。

(3)李明无论做什么事,都是( )。

(4)我们要诚实守信,不能( )。

5、 按要求写句子。(5分)

(1)加上恰当的关联词,把下面的两句话合成一句话。(1分)

挑山工走的路程大约比游人多一倍。

挑山工花的时间并不比游人多。

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(2)把下列的陈述句改成反问句。(1分)

刘伯承将军称得上是军人的光辉榜样。

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