六年级下册语文寒假作业
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放假是个一听就非常兴奋的词，但放假往往带有作业，很多同学都觉得作业是个拖油瓶呢，其实作业可以让我们放假回来，不会把知识全部还给老师，还是非常有用的。下面是小编给大家整理的一些六年级下册语文寒假作业的学习资料，希望对大家有所帮助。
六年级寒假语文作业练习试卷
一、 语言基础。(26分 )
1、 正确认读：认读带点的汉字，并在注音全对的一组后打“√ ”。(4分)
A、磅礴Pánɡ bó 黑魆魆 heī xǖ xǖ 亲戚 qīng qī ( )
B、娴熟xián shú 婀娜 ē nuó 雄浑 xióng hún ( )
C、吞噬 tūn shì 拍摄 Pāi sè 皮袄Pí，ǎo ( )
D、潜伏qián fú 贫穷 Pín qiónɡ 匀称yún chèn ( )
2、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)
正在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有
pái huái( )罢了，只有cōng cōng( )罢了……过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如bó wù( )，被初阳zhēng róng( )了;我留着些什么hén jì( )呢?
3、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)
A、奋不顾身 B、享誉中外 C、朴实无华 D、弄虚作假
4、正确书写(找出下列词语中的错别字并在下面划上“△”，然后将正确的字语词规范、端正地写在格子里)。(10分)
(1)专心至志 (2)天崖海角 (3)花好月园 (4)惊涛咳浪 (5)青面撩牙(6)体贴人徽 (7)惊心动皤 (8)养尊处忧 (9)美不胜収 (10)精兵简证
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
5、根据下面给出的数字，各写出一个成语：(3分)
⑴.12345609( ) ⑵. 1256789( )
⑶.1+2+3 ( ) ⑷. 40÷ 6 ( )
⑸. 3/4的倒数 ( ) ⑹. 9寸+1寸=1尺 ( )
二、 积累运用。(18分)
1、 古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得 (4分)
⑴ ，熟能无惑。 选自作品《 》
⑵种树者必培其根， 。选自作品《 》
⑶爆竹声中一岁除， 。选自作品《 》
⑷一个人并不是生来要给打败的。 。选自作品《 》
2、下列作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是( )(4分)
⑴《灯光》——郝副营长——王愿坚 ⑵《十六年前的回忆》——李大钊——李星华
⑶《一夜的工作》——周恩来——何其芳 ⑷《跨越百年的美丽》——居里夫人——笛福
3、下面没有语病的一句是( )。(4分)
⑴ 在生活上，恩格斯热烈帮助马克思。
⑵ 一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
⑶ 全班同学只差张军没来了。
⑷ 老师交给我的任务已经将要完成了。
4、根据课文或语境填空。(6分)
(1)请你仔细回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。时间《 》而过，一晃小学马上要毕业了。通过学习《 》我懂得了:只有在不确定的生活中经受住考验的人，才能长大成才;学习《 》作者向我们展示了一幅老北京春节的民风民俗;学习了《 》感受革命志士在刑场上视死如归的伟大精神;欣赏了外国名著《 》揭示了资本主义的罪恶，表达了对贫苦人民的深切同情;老师教育我们只有《 》，才能获得的快乐和幸福。三、 阅读感悟。(总分26分)
(一) 课内精彩片段。(10分)
( )我们是为人民的，( )，我们( )有缺点( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出就行。( )你说得对，我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我们( )照你的办。
1、 在括号里填上关联词。(4分)
2、 第一句在这段有什么作用?(2分)
3、2、3、4句话说明了什么本质问题?(2分)
3、 实话实说。找出你的缺点并改正，争取毕业检测考出自己最满意的成绩好吗?(3分)
(二) 课外感悟。(15分)
想到就做
在日常生活中，有许多该做的事，不是我我们没有想到，而是我们没有立刻去做。时间一过，就把它忘了。
其原因，有时是因为忙，有时间因为懒。一个事务繁忙的人，想到某一件事该做，但他当时没有时间，于是想，“等一下再说吧!”但等一下之后，为其他事务分神，就把这件事忘了。
有些人虽然不忙，可是，他喜欢拖延。该做的事虽然想到，却懒得立刻着手去做。心想，“等一下再做吧!”可是，等一下之后，他就忘了。或者已是时过境迁，失去当做的时机了。
如要使做事有效率，是“想到做到”。
养成“想到做到”的习惯之后，你会发现自己随时都有新的成绩;问题随手解决，事务即可办妥。这种爽利的感觉，会使你觉得生活充实，而心情爽快。
遇事拖延的习惯，不但耽搁了工作的进行，而且在自己精神也是一种负担。事情未能随到随做，随到随做了，却都堆在心上，既不去做，又不敢忘，实在比多做事情更加疲劳。
做事有始无终，也会使自己心情有负债之感。
无论大小事务，既经开始，就应勇往直前地把它做完。我国传统规矩，家庭教子弟写字，无论有什么事打忧，也不准把一个字只写一半。即使这个字写错了，准备涂掉重写，也要把它写完再涂。这正是教人不忽视任何小事的的起点。在日常小事上养成有始有终的好习惯，将来做事才不会轻易的半途而废。
小学六年级语文下册寒假第一单元试卷
一、 选择正确读音
脊(jí jǐ)梁 翠竹(zhú zú) 琳(líng lín)琅
六年级语文下册第一单元测试卷：深坳(yào ào) 追(zuī zhuī)寻 残暴(pù bào)
岿(kuī guī)然不动 .
二、 看拼音，写词语。
wěi pài zhèn hàn yīn qiè fēng suǒ máo wū
( )( )( )( ) ( )
zǔ zhòu hū xiào huī huáng yán ān ào mì
( ) ( ) ( ) ( )( )
chóu mì yáo hàn xī shēng míng mèi pài qiǎn
( )( )( ) ( )( )
háo bú yóu yù zhàng péng suō biāo xī rì
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì yī xī cāng sāng dì yù jiǎo jié
( ) ( ) ( )( )( )
jiāo mèi
( )
三、 用“——”给加点字选择正确的读音。
深坳(yòu ào) 盛水(chéng shèng) 压倒(yà yā )
显露(lòu lù) 岿然不动(guī kuī ) 脊梁(jí jǐ)
韶山(shào sháo) 稻菽(shū shǔ)
四、 辩字组词
硝( )锁( )稠( )窖( )
销( )琐( )绸( )窑( )
髦( )琳( )练( )番( )
鬃( )淋( )炼( )翻( )
五、指出下列句子所运用的修辞手法，并选择其中的一种修辞手法写一个句子。
1、用它搭过帐篷;用它做过梭镖;用它当罐盛过水，当碗蒸过饭;用它做过扁担和吹火筒……( )
2、如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢?( )
3、他们肩上挑的是什么?挑的是中国无产阶级革命!( )
4、红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。( )
5、仿写句子：
六、修改病句。
1、他听了这个激动人心的消息后，热泪盈眶，流下了热泪。
2、升旗仪式上，老师介绍了小明的优秀事迹。
3、因为老师表扬了他，所以他一点也不骄傲。
4、经济危机爆发后，经济市场的形势非常严肃。
小学六年级下册语文为人民服务练习题寒假作业
一、看拼音写词语
tài shān hóng máo xīng wàng wǔ hú sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
āi sī lì yì chè dǐ jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加粗字选择正确读音
1.兴旺 A.xīng B.xìng ( )
2.追悼 A.dǒo B.dào C.diào ( )
3.受苦受难 A.nán B.nàn ( )
4.李鼎铭 A.dǐng B.dǐn ( )
三、将下列词语正确搭配在一起
遵守 看到 提高 战胜 改正 改进
工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气
( )──( ) ( )──( )
( )──( ) ( )──( )
( )──( ) ( )──( )
四、在下面的括号里填上合适的关联词语
1.( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2.( )你说得对，我们( )改正。
3.( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
4.王鹏( )接受了大家的批评，( )改正了错误。
五、读下面的句子，说说句子的意思
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
3.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
六、阅读下面文段，回答问题
(一)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
固：___________ 或：_____________ 于：_____________
这句话的意思是：_____________________________________________________
2.本段的中心句是____________________________________________________
此句和后面三句是_______________________关系。
3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这
句话?
答：_________________________________________________________________
(二)
只要略有知觉的人就都知道：这回学生请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束于无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书，报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗?放下书包来请愿，真是已经可怜之至。不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政.文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦截汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了。
1.国民党政府对学生请愿事件所持的谬论的论点是 ( )
A.学生是应该读书的
B.社会秩序，悉被破坏
C.友邦人土，莫名惊诧
D.友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国
2.如果将文中“只要略有知觉的人就都知道”改为“人们都知道”，其结果将是( )
A.意思一样，语气更加简洁了
B.意思相反，与作者的本意相抵触
C.意思基本一样，但强调和讽刺的意味没有了
D.意思基本一样，但更加通俗易懂了
3.“报上不是说过”“说过”的内容是 ( )
A.东北大学逃散，冯庸大学逃散
B.日本兵看见学生模样的就枪毙
C.东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙
D.放下书包来请愿，真是已经可怜之至
4.下面所列的词语与文中加粗的“又”相呼应的是 ( )
A.但
B.一面
C.不是
D.已经
5.“国将不国”的意思是_________________________________。
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