滁州西涧初三上册语文教案

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《滁州西涧》是唐代诗人韦应物的一首写景七绝诗。该诗描写了春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。以下是小编整理的滁州西涧初三上册语文教案,欢迎大家借鉴与参考!

《滁州西涧》教案

教学目标:

1.体味诗的意境之美

2.诗意的多解性

3.理解作者寄寓于诗中的情感及人生哲理

4.诗人的形象

教学过程:

导语:山水诗是中国古代诗歌花园中的一朵奇葩,《滁州西涧》就是山水诗中的名篇,也是韦应物七言诗中少有的佳作。诗作不仅描绘了美丽的自然之景,也寄托了诗人的情感,阐发了人生哲理。

一、文学常识:

1.山水诗:山水诗,是指描写山水风景的诗。产生于魏晋时期,兴盛于唐朝。诗人通过描写山水,表达思想情感,寄托政治理想,阐发人生哲理。

2.韦应物:唐代诗人,因做过苏州刺史,世称韦苏州。

二、读:语速,语调,节奏

三、释题,背景

诗人时任滁州刺史。诗人眼见唐朝政治日渐腐败,想要改革又无力回天。因此,常有归隐之心。

四、赏析

1.独:独自。表现了作者怎样怎样的心绪?

——无人相伴,只能独自一人徘徊在西涧边上,表现了作者孤独彷徨的心绪。

2.怜:怜爱,爱惜。幽草:幽深的草丛。这是从哪个角度写的景物?

——视觉角度。草丛幽深,色彩清丽。静景。

3.深树:树阴深处。这句诗告诉们,除了幽草之外,西涧边还有哪些事物?

——这句诗告诉我们,西涧边上不仅有幽深的草丛,更有高大茂密的树木。

4.第二句是从哪个角度描写的景物?

——是从听觉的角度写的景物,是动景。黄鹂隐藏于茂密的树阴中,只闻其声,不见其形。

5.诗的前两句描绘了一幅怎样的图画?

《滁州西涧》练习题

练习

1、“独怜”一词有何表达效果?

2、韦应物的诗中多有警句,显示出他对景物或事物的精细观察与独到发现。你认为此诗中哪一句具有警句特点?表现了怎样的意境?

答案:

1、 “怜”是怜爱的意思,“独怜”一词领起一二句写景内容,显示出观景者强烈的情感介入。

2、野渡无人舟自横。表现出清幽、旷远、深邃的意境

《滁州西涧》复习练习及要点

要点:

1、2句 写春景、含有鸟的句子,含有草的句子,表达了坚守节操的志向、动静结合描写景物、表现诗人恬淡之情、借动植物写出自己安贫守节的恬淡胸襟

3、4句 写带雨春潮之急和水急舟横的景象,运用对比的手法、有志改革却回天无力,思归却又不能、蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤。

习题:

1、本诗中与寇准《春日登楼怀归》的“野水无人渡,孤舟尽日横”意境相似的诗句是:

, 。

2、作者借动植物写出自己安贫守节的恬淡胸襟的诗句是:

, 。

3、诗中运用对比的手法,表现诗人虽有志改革却回天无力,思归却又不能的两难境地的诗句是: , 。

4、诗中通过动静结合描写景物,表现诗人恬淡之情的诗句是:

, 。

答案:

1、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

2、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

3、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

4、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。



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