祝福粤教版高二上册语文教案
《祝福》是鲁迅创作的一篇短篇小说，讲述了一个离开故乡的知识分子在旧历年底回到故乡后，寄宿在本家四叔家里准备过“祝福”时，见证了祥林嫂瘁死的悲剧。以下是小编整理的祝福粤教版高二上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!
《祝福》教案
教学目的
知识目标：鉴赏小说中的人物描写、情节安排、环境描写及表现手法。
能力目标：课堂始终是学生学习的主要阵地。因此，研究性学习是课堂学习的主要方式，课堂阅读教学实施研究性教学，必然是今后课堂阅读教学的主要方向。本设计旨在改变传统的教学方式，探讨新的研究性教学方式，使学生由传统的接受式学习变成自主式学习。
情感目标：揣摩小说标题的重要意义，深刻体会造成祥林嫂的悲剧命运的原因。
教学设计提要
本设计由4课时完成。
第一课时：熟悉课文，展示研究方向，小组明确探究目标;
第二课时：小组研讨;
第三课时：小组探究成果交流。
第四课时：完成研究小论文
教学过程及步骤
第 一 课 时
1、熟悉课文：学生快速阅读全文，旨在让学生对小说情节有一个大概了解。
2、展示研究方向，明确探究目标：教师将课文分为四个研究课题，每个课题又列若干小课题，具体如下：
A、 人物鉴赏：a、祥林嫂 b、鲁四老爷 c、柳妈 d、卫老婆子 e、四婶 f、祥林嫂的婆婆 g、我
B、情节鉴赏：a、小说情节安排的特点及作用;b、祥林嫂死因探究
C、环境鉴赏：a、祥林嫂生活的社会环境 ;b、祝福景象的描写及其作用; c、文中关于雪的描写及其作用
D、表现手法鉴赏：a、人物刻画方法;b、以“祝福”为题的意义。
以上课题用投影展示出来;为使每个大课题都有人研讨，规定每一大组挑选一个大课题。
第 二 课 时
小组研讨：第一课时完成后，各小组明确了任务，要求课余时间就开始搜集资料，以小组为单位进行讨论，选相同子课题的为小组，充分交换意见后，每个大课题组推推举1—3位同学在课内展示本组研究成果。
小组探究成果交流。每个小组推荐1—3名同学上讲台陈述本组的研究成果，要求每人发言不超过四分钟。
第 三 课 时
课内完成研究小论文。在小组研究成果陈述的基础上。老师提供下列小论文题目，让学生当堂完成。
题目有：1、祥林嫂的反抗精神
2、祥林嫂死因探究
3、祥林嫂个人简历
4、文题—“祝福”之我见
5、(祥林嫂、鲁四老爷、四婶、柳妈……)人物形象之我见
6、雪景作用之我见
7、描写祝福景象的意义
8、祥林嫂生活圈内的人们对祥林嫂的态度剖析
9、祥林嫂内心世界探究
10、对祝福人物刻画的一点看法
《祝福》写作背景
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人。至三十八岁，始用“鲁迅”为笔名。浙江绍兴人(祖籍河南省正阳县)，是文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一，母亲鲁瑞、父亲周伯宜。在这一生中他写了小说，散文，杂文100多篇。
鲁迅出身于没落的士大夫家庭。1898年到南京求学，先入江南水师学堂，次年考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。其间接触了西方资产阶级的“科学”与“民主”。1902年赴日本留学，入东京弘文学院。1904年到仙台医学专科学校学医，后因为在那里发生的两件事对他影响很大，从此弃医习文。
鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。
这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。
《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性
祥林嫂是一个受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女。丈夫死后，狠心的婆婆要将她出卖。她被逼出逃，到鲁镇鲁四老爷家做佣工，受尽鄙视、虐待。很快她又被婆婆家抢走，卖到贺家成亲。贺老六是个纯朴忠厚的农民，很快又有了儿子阿毛，祥林嫂终于过上了安稳日子。然而命运多舛，贺老六受地主的身心摧残饮恨死去，不久，阿毛又被狼吃掉。经受双重打击的祥林嫂，丧魂落魄，犹如白痴，可是人们还说她改嫁“有罪”，要她捐门槛“赎罪”，不然到了“阴间”还要受苦。她千辛万苦积钱捐了门槛后，依然摆脱不了人们的歧视。最后，她沿街乞讨，在除夕的鞭炮声中，惨死在街头。
此文在如泣如诉的血泪控诉中，对旧社会劳动人民的苦难，特别是对封建礼教，给予了强烈的鞭挞通过描写祥林嫂悲剧的一生，表现作者对受压迫妇女的同情，对封建思想封建礼教的无情揭露。
《祝福》同步练习
一、基础部分(每小题3分，共21分)
1.选出下列加粗字注音全对的一项( )
A.悚然(sǒnɡ) 负疚(jiù) 窈陷(yōu)
B.新正(zhènɡ) 倔强(jiànɡ) 炮烙(luò)
C.草窠(kē) 歆享(xīn) 荸荠(qí)
D.踝骨(luǒ) 谬种(miù) 朱拓(tà)
2.选出下列多音字读音一致的一项( )
A.中肯 中意 中伤 中看
B.简称 称职 自称 称道
C.巷道 小巷 巷战 深巷
D.着陆 着落 着手 着意
3.选出对加粗字词解释有误的一项( )
A.寒暄(太阳的温暖) 形骸(身体) 收敛(收拢聚集)
B.蹙缩(紧迫) 间或一轮(偶尔) 歆享(喜爱、羡慕)
C.沸反盈天(满) 窈陷(幽远) 安逸(安闲)
D.鄙薄(轻蔑) 折罪(抵作) 素不相识(向来)
4.下列句子中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是( )
A.对于这件事，大家都想知道个究竟。
B.她究竟经验丰富，说的话很有道理。
C.一个人死了之后究竟有没有魂灵的?
D.这究竟是怎么一回事?
5.选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项( )
A.无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。
B.无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。
C.生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
D.没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
6.下列各句子中，没有语病的一句是( )
A.新修订的《保险法》在规范保险业经营活动、防范化解保险经营风险、加强保险监管、保护保险消费者利益等方面作出了新规定。
B.我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大的报告中的讲话精神。
C.这次考试全班能取得好成绩，是由于同学们平时学习刻苦、考前复习认真的结果。
D.对于那些情节严重的犯了罪的干部，我们必须依法给予严厉的法律制裁。
7.下列新闻标题中语意明确的一句是( )
A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。
B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。
C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。
二、阅读部分(29分)
(一)阅读下文，完成8~10题。(8分)
看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，(①)给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她(②)是捆了躺在船板上。
“可恶!然而……。”四叔说。
这一天是四婶自己煮午饭;他们的儿子阿牛烧火。
午饭之后，卫老婆子又来了。
“可恶!”四叔说。
“你是什么意思?亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子?你拿我们家里开玩笑么?”
8.选段空白①②处应填入的词语是(①__________________②_______________)(4分)
①A.仿佛 B.好像 C.大致 D.大约
②A.真 B.像 C.确 D.怕
9.对鲁四老爷的话“可恶!然而……”理解正确的是( )(2分)
A.指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。
B.指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
C.指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。
D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也 合理。
10.对鲁四老爷一句“可恶!”的正确理解是( )(2分)
A.指卫老婆子不该自己荐她来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。
B.指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么?
C.指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。
D.指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思?
(二)阅读下文，完成11~16题。(21分)
叙利亚的卖水人
龙 今
到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。喝下去的水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。
因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。比方说：“一杯以4只鲜橙榨出来的果汁，才卖新币 7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币9毛钱。据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。
令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。另有位卖萝卜水的，把他又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观，这一观，当然便得“破财而欢”了。
最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯水吧!”试问，你能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，你会不由自主地说：“再来一杯。”
卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上孙子的，总共8杯。喝到第三天时，他竟对我说：
“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了!”
听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了“镜花缘”里的“君子国”了，但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……
11.第四段文字在结构上起到了________________的作用，从内容上看，还暗示了文章的主旨，它是“__________________”这个词。(4分)
12.文中说吹笛子的卖水人“最可爱”，那么他们的可爱之处表现在什么地方呢?请简述。(2分)
13.“你会觉得，整颗心都凉了起来”，能让整颗心都“凉”起来的，既是“___________________”，也是“_________________________”。(2分)
14.文章最后一句中“笑口常开”一词能否去掉?为什么?(5分)
15.“这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。”如果用一句话表达相反的意思，应是___________________________________。(4分)
16.对文章有关内容理解正确的有(多选)( )(4分)
A.叙利亚水果汁价格便宜的原因是叙利亚盛产水果，水果一多，价格也就贱了。
B.卖水人“出尽奇招”并不完全为招徕顾客，那也是卖水人的一种自娱自乐方式。
C.吹笛子的卖水人一般是没有摊位的流动商贩。
D.卖柠檬水的摊主是一位年轻人。
三、语言运用(10分)
17.在横线上填上恰当的句子，使上下文衔接。(2分)
历史是一段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血;______________，______________________。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已深深地印在了历史的书页中，化作了民族的魂魄。
18.下面一段话有不简洁的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有三处，把要删除部分的序号填在下面的横线上。(3分)
门捷列夫在上大学①的时候，就决心探求元素的化学②特性，求出它们的化学③原子量。毕业后，他把各种④元素的名称写在各种⑤小纸卡上。在每张纸卡上用笔⑥记下这种元素被测定⑦的原子量和用最简短⑧的化学⑨方程式表明的主要特性。
应删除的三处是：_________、____________、_____________。
19.将下面的长句改写成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)(5分)
为了克服古生物化石因十分脆弱而常常导致考古人员虽经多次努力却使它们变成了碎片的这样一个障碍，英国牛津大学的一个科研小组设法抽取了一些很薄的化石板，并将使用X射线对每块石板进行三维照相后获得的一系列的“拼板”输入计算机进行重新组合，就显出了那些动物独一无二的面貌。
改为：_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、写作素材积累
1.大文豪马克·吐温曾经经商投资，然而他第一次被骗了十九万元，欠下一屁股债。还是他夫人深知他的“宝藏”所在，鼓励他继续写作，最终他取得了辉煌的成就。人生的诀窍就是经营自己的价值。如果经营的是自己的长处，就会使自己升值;而如果经营的是自己的短处，就会使自己贬值。因此，每个人都可以问问自己：我究竟是什么样的宝贝?我的长处和短处各有什么?这样，在我们选择职业的时候，就不会以是否能出名、挣钱是否容易为主要的考虑因素，从而能够把自己放在最能发挥才能的位置上。人生也有很多选择，要取得成功，一定要审视自己，找准自己的位置，踏踏实实地干好自己的事。每个人都有自己的位置。
2.有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨炼，被蚌吐回了海底，而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。珍珠与砂的价值有天壤之别，可细想想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠，就应该照亮自己的人生。
参考答案
一、1.解析：A项“窈”正音应为yǎo，B项“新正”的“正”正音应为zhēnɡ，D项“踝”正音应为huái。
答案：C
2.解析：D项均为zhuó;其余A：中看(zhōnɡ)，其余为zhònɡ;B：称职chèn，其余均为chēnɡ;C：巷道hànɡ，其余读xiànɡ。
答案：D
3.解析：B.歆享：这里指神享用祭品。
答案：B
4.解析：A项“究竟”意为结果、原委;C、D项的“究竟”用在问句里表追究。
答案：B
5.解析：由选项的主要区别处“聊”“生”“即使”比较、分析判断。
答案：B
6.解析：B.语序不当;C.去掉“由于”;D.改为“犯罪情节严重的”、去掉“犯了罪的”“法律”。
答案：A
7.解析：A.“明令禁止取缔药品交易市场”歧义;C.“看不上”歧义; D.“表示愤慨”歧义。
答案： B
二、(一)8.解析：①联系前文看，祥林嫂给用什么堵住了，不是凭视觉看到而是靠听觉感受，所以当选D项。②因为是“窥探舱里，不很分明，所以不是“真”“确”，也不是表估计的“怕”。
答案：①D ②B
9.解析：鲁四老爷是站在维护他自家尊严和维护封建礼教的立场上说这句话的。
答案：B
10.解析：联系下文四婶的话，便不难理解。
答案：A
(二)11.承上启下 念念难忘
12.可爱之处在于吹笛子的卖水人以其自身的素质吸引了顾客，使顾客在一种音乐的氛围中感到“水”的美味。
13.冰冷的酸柑水 笛子柔美的声音
14.不能。表现卖水人的热情好客和浓郁的人情味。
15.“物以稀为贵”
16.ACD
三、17.几百年的潮涨潮落 早已淹没了零丁洋里的声声叹息
18.③ ⑤ ⑥
19.古生物化石十分脆弱，考古人员多次努力，还是常常将那些化石板变成了碎片。牛津一个科研小组设法抽取了一些很薄的化石板，他们用X射线对石板进行三维照相，这样就获得了一系列的“拼板”，这些拼板被输入计算机进行重新组合，石板上那些动物的面貌就显露出来了，它们的面貌都是独一无二的。