公输鲁教版八年级上册语文教案
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公输是古代战国时楚国大夫鲁班(公输班)的字或者姓;古文公输记述的是鲁国大夫墨子出使楚国,用自己的智慧说服楚国大夫公输盘(公输班)和楚国国王意欲侵略宋国的企图。以下是小编整理的公输鲁教版八年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!
《公输》教案
一、导入
1、介绍墨子——兼爱、非攻
2、这一次墨子要解决什么危机?他是如何化解这场危机的?
二、危机中的墨子
1、朗读、自读课文。墨子要解决什么危机?
楚国将要攻打宋国
2、当时的形势如何?墨子的出场给读者以怎样的印象?
战争准备就绪，箭在弦上，形势紧迫 十日十夜，不辞辛劳
三、谈话的玄机所在
1、疏通对话大意。分角色朗读，揣摩人物的心理活动。
公输：谦恭 不满 气愤 叹服
2、你认为这段对话关键的转折点是哪一句话?
关键：“吾义固不杀人”
标志：“墨子起身再拜”
在墨子的诱导和激将之下，公输盘说出了墨子希望他说的话
而“吾义固不杀人”是墨子下面说理预设的基础。
3、墨子当时的心理经历了怎样的过程?
4、针对公输盘“吾义固不杀人”，墨子是从哪些方面进行反驳的?
战争本身的非正义性 战争帮凶的不智、不仁、不忠、不强、不知类
四、总结与练习
1、墨子说理的整体策略与孟子《王顾左右而言他》有什么相似之处?
类比论证：
通过比较两种相似的事物，主张因为两事物相似，因此在其中之一成立的现象，在另一事物身上也应该成立的推理过程。
2、复习检测
(1)、字词解释
子墨子 起于鲁 公输不说 固不杀人 再拜
(2)、句子翻译
将以攻宋 夫子何命焉为?
愿借子杀之 请献千金
请说之 宋何罪之有?
荆国有余于地，而不足于民 杀不足而争所有余
义不杀少而杀众，不可谓知道类
3、说服了一个造装备的工匠，就足以避免一场战争吗?后面还可能发生什么?
补充材料
子墨子曰：“然胡不已乎?”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王?”
公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍(yuán tuó)为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉!虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
子墨子归，过宋。天雨，庇其闾中，守闾者不内也。故曰：治于神者，众人不知其功。争于明者，众人知之。
《公输》语段集锦
课文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何(命)焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”
公输盘不(说)。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义(固)不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请(说)之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓(智);宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不(争)，不可谓忠。争而不得，不可谓强。(义)不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎?”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不(见)我于王?”
公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有(敝舆)而欲窃之;舍其锦绣，邻有短(褐)，而欲窃之;舍其粱肉，邻有穅糟而欲窃之------此为何若人?
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地,方五千里，宋之地,方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩枬豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同(类)。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
一、 主题：
本文通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。
二、 结构：
第一部分(1段)：交代事情的起因。
第二部分(2—结尾)详细叙述了墨子同公输盘、楚王斗争的经过。
第一层：墨子劝公输盘，使公输盘理屈词穷。
第二层：墨子见楚王，使楚王理屈词穷。
第三层：模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。
三、 人物形象：
墨子：明辨是非、坚持正义、理直气壮、机制善变、镇定自若、无所畏惧、不辞劳苦、主张“非攻”。
公输盘：有头脑、有谋略、有野心、且阴险狡诈的能工巧匠。
楚王：贪婪、愚蠢、蛮横无理、虚荣的大国君主。
四、问题：
1、墨子见公输的原因是什麽?(或哪一句交代了事情的起因)
答：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
2、墨子与公输一见面，就向他提出了怎样的请求?并且采取了怎样的措施让公输答应他的请求?
答：北方有侮臣者，愿借子杀之。请献十金。
3、墨子抓住公输盘哪句话进行批驳?
答：吾义固不杀人。
4、公输盘是在什麽情况下说“吾义固不杀人”的?
答：墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之。”和“请献十金。”的情况下说出的。
5、墨子“起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输”的目的是什麽?体现了墨子什麽主张?
答：目的是阻止楚国攻打宋国。 非攻的主张。
6、“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?(或墨子是用什么办法说服公输盘的?)
答：当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。(或墨子是采用“以子之矛攻子之盾”的方法使公输盘理屈词穷的。)
7、墨子从几个方面论说了公输盘助楚攻宋的不义，请用原文来概述这几方面的内容。墨子用五个“不可谓”的目的是什麽?
答：五个方面。 责备公输盘“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓
强”“不可谓知类”。(或智、仁、忠、强、知类五个方面)
目的是：步步深入地 揭示了公输盘的行为是不义的，使公输盘陷于矛盾中。
或答：从各个角度批判公输盘的行为，让他无法为自己的行为做任何是辩解，从而揭示公输盘所标榜的“义”的欺骗性。)
8、墨子劝阻楚国攻打宋国可分为哪三个步骤?请分别用简洁的语句加以概括。
答：使公输盘理屈词穷;使楚王理屈词穷;模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。
9、墨子讲一个“有窃疾”的人的丑行，目的是什麽?楚王挨了骂，为什麽还说“善哉”?
答：目的是类比楚王：楚国幅员辽阔，宋国面积不及楚的十分之一，就好比彩车与破车;楚国兽类水产丰盛，宋国畜食贫乏，好比粱肉和糟糠;楚国森林资源丰富，宋国连大树也少有，好比名贵服饰与破短布衫。富人偷窃穷人，强国欺凌弱国，其行为都是丑陋不义的。楚王被比喻为有偷窃的病人，因为“必为有窃疾”出自自己之口，自己打了嘴巴，所以只好说“好呀”。
10、墨子与楚王对话，先举的三个事例有什麽作用?
答：诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，使楚王陷入自相矛盾的困境而无话可说，只得说“善哉”。
11、“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”句中“此”指代的内容是什麽?
答：舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之“的行为。
(或：舍文轩窃敝舆，舍锦绣窃短褐，舍粱肉窃糠糟)
12、墨子是如何劝阻楚王不要去攻打宋国的，其结果如何?
答：假设一个例子。诱使楚王说出那个人“必为有窃疾“的话。然后通过对比和类比，说明了楚攻宋就像偷窃病的人，使楚王陷入自相矛盾的境地，暗示应该放弃攻宋。
13、文章第一段中交代墨子匆匆行程的几个动词是什麽?反映了墨子怎样的心态和精神?
答：闻·起·行·至 反应墨子焦急的心态和为阻止楚宋至战不辞劳苦的精神。
14、文中“行十日十夜而至于郢”可以看出什麽?
答：表现出时间紧急、刻不容缓，又体现了墨子不辞劳苦的精神。
15、墨子连用了五个“不可谓”来驳斥公输盘，在形式在内容上有什麽表达效果?
答：形式上，用类比手法，很有气势地全面批判了公输盘的行为;内容上使公输所标榜的“义”失去根据，站不住脚。
16、有人说，墨子最擅长说服人，他阻止楚王攻宋完全是靠自己的辩才。你同意这种观点吗，说出理由。
答：这种说法是错误的，因为墨子不仅是靠口头的说服，更是以自己的战术打败了公输盘，又以大无畏的勇气揭露了公输盘的阴谋，还在此前做了充分准备，派自己的弟子去宋国守卫。
17、墨子与楚王对话，先举的三个事例有什麽作用?
答：诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，使楚王陷入自相矛盾的困境而无话可说，只得说：“善哉”。
18、在“荆之地,方五千里，宋之地,方五百里，。。。。。。此犹锦绣之与短褐也。”这段话中，墨子将楚国与宋国做了哪几个方面的比较?比较的目的是什麽?
答：①国土面积 ②动物资源 ③森林资源
目的：为了说明楚国地大物博，非常富足，而宋国土地狭小，资源匮乏。楚国侵略宋国实在是徒劳无益，捞不到什麽好处，从而打消楚国发动战争的念头。
19文中善于运用生动的比喻进行说理，请举例说明。
答：用“文轩”比喻楚国的确地域辽阔，用“蔽舆”蔽舆宋国土地狭小，用“粱肉”和“锦绣”比喻楚国物产丰富，用“糟糠”和“短褐“比喻宋国贫穷，从而使人清楚地看到楚王攻宋的本质------扩张领土的野心，从而增强论辩的说服力。
20、公输盘与墨子进行攻守演习的结果如何?在这种结果面前，公输盘打算放弃战争了吗?他心里是怎样盘算的?这说明了什麽?
答：结果是墨子胜利。公输盘没有打算放弃战争。他想吧善于守御的墨子杀掉，为楚攻宋扫清障碍。这说明侵略者是不肯轻易改变其侵略野心的，只有拥有超过它的强大军事实力才能起到震慑作用，使其不敢轻举妄动。
《公输》原文和译文
原文：
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智;宋无罪而攻之，不可谓仁;知而不争，不可谓忠;争而不得，不可谓强;义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎?”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王?”
公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉!虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
译文：
公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要用它去攻打宋国。老师墨子听到这个消息，从鲁国出发，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。
公输盘说：“先生有什么教导吗?”
墨子说：“北方有欺侮我的人，希望凭借您杀掉他。”
公输盘不高兴了。
墨子说：“请允许我献给你千金(作为杀人的报酬)。”
公输盘说：“我崇尚仁义的人，绝不能平白无故杀人。”
墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话。我在北方听说您造了云梯，要去攻打宋国。宋国有什么罪呢?楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明;宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱;懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚;争论而达不到目的，不能说是强大;自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”
公输盘被说服了。
墨子说：“(既然)这样，为什么不停止呢?”
公输盘说：“不行，我已经答应楚王了。”
墨子说：“为什么不向楚王引见我呢?”
公输盘说：“好吧。”
墨子见了楚王，说：“现在这里有个人，舍弃自己装饰华美的车子，邻居有破车却想去偷;舍弃自己华美的衣服，邻居有粗布衣服却想去偷;舍弃好饭好菜，邻居有糠糟却想去偷。这是什么样的人呢?”
楚王说：“一定是有偷窃毛病吧。”
墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有洞庭湖，犀兕麋鹿到处都是，长江汉水里的鱼鳖鼋鼍是天下最多，宋国就像人们所说是连野鸡兔子鲋鱼都没有的地方。这就好像好饭好菜和糠糟相比。楚国有松梓楩楠樟这样的名贵木材，宋国却连多余的木材都没有。这就好像华美的衣服和粗布衣服相比。我认为大王派官吏攻打宋国，就和上面所说的行为一样。\'
楚王说：“好呀!即使这样，公输盘替我制造云梯，我一定要攻打宋国。”
于是，召见公输盘。墨子解下衣带当作城，用木片当器械。公输盘多次设下攻城的方法，墨子多次挡住他。公输盘的攻城器械用完了，墨子的守卫方法还有很多。
公输盘屈服了，但他说：“我知道用来抵挡你的方法了，我不说。”
墨子也说：“我知道你用来抵挡我的方法，我也不说。”
楚王问他原因。
墨子说：“公输盘的意思，不过是想要杀死我。杀了我，宋国守不住了，于是就可以攻下。可是我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在宋国城墙上等待楚国的军队进攻。即使杀了我，也不能杀尽守卫宋国的人。”
楚王说：“好吧。我不去攻打宋国了。”
注释：
(1)公输盘：战国初鲁国的巧匠，又写作公输般或公输班，有人说他就是传说中的鲁班。
(2)云梯：攻城用的器械，因其高而称为云梯。
(3)子墨子：指墨翟。前一个“子”是其学生对他的尊称;后一“子”字是当时对男子的尊称。
(4)起于齐：自鲁国出发。起：起身，出发。
(5)郢(yǐng)：楚国都城，在今湖北荆州江陵西北。
(6)夫子：先生，这里公输盘是对墨子的尊称。
(7)何命焉为：(有)什么教导呢?命：教导，告诫。 焉为：两个字都是表达疑问语气的句末助词。
(8)侮：欺侮。 臣：墨子的自我谦称。
(9)藉：凭借，依靠。
(10)说：同“悦”，高兴，愉快。
(11)请献千金：请让我献给你千金，(作为杀人的报酬)。“请”在此为表示敬意的副词。金：量词，前期秦朝以二十两为一金。
(12)义：崇尚仁义
(13)固：本来，从来。
(14)再拜：表示郑重的礼节，一拜再拜。
(15)请说之：请允许我向你说一些话。说，陈述，解说。
(16)何罪之有：有何罪。这里的“之”字，没有实义。
(17)荆国：楚国。
(18)见：拜见。
(19)争：同“诤”，直言相劝。
(20)类：对事物作类比进而明白它的事理。
(21)然：(既然)这样。
(22)胡：为什么。
(23)已：停止。
(24)见(xiàn)：引见 。
(25)文轩：装饰华美的车。
(26)敝舆：破车。
(27)褐：粗布衣服。
(28)粱肉：指好饭好菜。
(29)何若：什么样的。
(30)犹……之与……也：好像……同……相比。
(31)犀兕：犀，雄性的犀牛，兕，雌性的犀牛。
(32)鼍：鳄鱼。
(33)文梓：梓树。
(34)豫章：樟树。
(35)长木：多余的木材，形容宋国小而穷。
(36)善哉：好呀。
(37)虽然：即使这样。
(38)牒：书板，木札。
(39)九设攻城之机变：多次用了攻城的巧妙战术。九，表示次数多，古代“三”，“九”常有这种用法。机变，巧妙的战术。
(40)诎(qū)：(办法)穷尽。
(41)所以：用来......的方法。和现代汉语里用来表达因果关系的连词“所以”不同。
(42)寇：入侵。
(43)距：通“拒”抵御。
(44)守圉(yù)：守卫，圉通“御”，抵挡。
(45)禽滑(gǔ)厘：人名，魏国人。
(46)虽杀臣，不能绝也：即使杀了我，也不能杀尽(宋国的抵抗者)。
(47)文：彩饰。
(48)轩：有篷的车
(49) 选自《墨子 公输》。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子(约前476—前390)，名翟，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。