2022小学语文课后同步练习
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语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称。下面是小编为大家整理的关于2022小学语文课后同步练习，希望对您有所帮助!
小学语文课后同步练习
一、读拼音，写词语。
Jiù jiu fú lǔ qù shì dōng táo xī cuàn
( )( ) ( ) ( )
cháng xū dà xiā yì zhī gē shǔ jià ná niē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下加“ ”。
结束(shǔ sǔ ) 暑假 (jiǎ jià ) 夹住 ( jiǎ jià)
似(sì shì)的 答应(yīng yìng) 似(sì shì)乎
三、选择合适的词，填入括号里。
1、只 支 员 个
一( )歌 一( )虾 一( )伙伴 一( )武将
2、捡 抓 捉 捞 捏
( )螃蟹 ( )海鱼 ( )贝壳
( )海星 ( )大虾
3、嘿 哎 咦 哦
( )，原来是一只大虾在逗我呢!
( )，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
( )，一只小海星被我抓住了。
( )，怎么我的脚也痒痒的?
四、照样子，写句子。
每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……
五、读下面语句，按要求练习。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
句中用了摹拟海水声音的( )词，还用了( )、( )的方法。
六、成语聚会：
束手就擒 眼明手快 袖手旁观 大显身手
手忙脚乱 情同手足 爱不释手 手不释卷
七、歌词欣赏 。
小时候 ，妈妈对我讲，大海就是我故乡。海边出生 ，海里成长。
大海啊大海，是我生活的地方。海风吹，海浪涌，随我飘流四方。
大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡。海边出生， 海里成长。大海啊大海，是我生活的地方。海风吹， 海浪涌，随我飘流四方。大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。大海啊故乡，大海啊故乡，我的故乡 ，我的故乡……
小学语文课后同步练习题目
一、把不正确的读音用斜线画掉。
蓬(péng pén ) 荷(hé huó) 翩( biān piān )
昨(zuó zhuó ) 裂(liè lié) 幅(fú fù)
二 、读拼音，写词语。
Wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú huà āi āi jǐ jǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huāgūduo zuó yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。
1、 闻：①听见 ②消息 ③用鼻子嗅
(1)一进门就闻到一阵清香( )(2)新闻( )
2、 破：①碎、不完整 ②使分裂，劈开 ③使损坏
(1)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂( )似的。
(2)手被戳破( )了。
(3)破( )釜(古代炊具，相当现在的锅)沉舟
3、仿佛：①似乎、好像 ②像、类似
(1)我忽然觉得自己仿佛( )就是一朵荷花。
(2)他俩的模样相仿佛。( )
四、把句子写完整。
1、课外活动同学们玩得很开心，有的 ，有的 ， 有的 。
2、牵牛花开了，像 。
3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着 。
五、填空：
1、刚开的荷花是( )。
2、全开的荷花是( )。
3、将要开的荷花是( )。
4、这么多的荷花，一朵有一朵的( )。看看这一朵，( );看看那一朵，( )。如果把眼前的这一池荷花看作( )，那画家的( )可( )。这画家指( )。
六、先填后想象仿写：
风过了，我 ，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 ……
请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：
(1) ，告诉我 。 (2) ，告诉我 。
七、古诗欣赏
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——《晓出净慈寺送林子方》杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头? ——《小池》 杨万里
江南莲花开，红花覆碧水。 色同心复同，藕异心无异。
——《夏歌》 南朝 梁 萧 衍
小学语文课后同步练习大全
一、看拼音，写词语。
qínɡ kōnɡ dōnɡ hǎi chūn jié bīnɡ liánɡ bǎi shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kàn wànɡ rì shài lěnɡ dònɡ bì shuǐ chánɡ jiānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词 。
蓝( ) 萝( ) 杨( ) 瞄( )冰( )
篮( ) 箩( ) 场( ) 描( )冻( )
三、写出带有下面偏旁的字。
艹( )( )( ) 木( )( )( )
禾( )( )( ) ( )( )( )
四、把不是一类的词语用“——“画出来。
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
2、兰花 梅花 月季 麻花 杏花
3、菠萝 香蕉 草莓 苹果 菜花
五、选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。
1、晴空 温暖 晾晒 2、眼睛 瞄准 眺望
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六、阅读短文，回答问题。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫每个人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、皮球掉到树洞里去了，小马( )，小石( )，小叶( )，可是都不行。
2、用“——“划出小文的办法。
3、你想对小文说：( )
六、把你认识的字注上拼音。
机( )极( )杆( )村( )杨( )枫( )
李( )杯( )桂( )梅( )板( )枕( )