汉字之美作文模板

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无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的汉字之美作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

汉字之美作文篇1

2019年的岁末,站在这一年的终点回顾往昔,这漫长的一年有苦有乐,有悲有喜,而我这一年的成长,用一个字来概括,那就是变。

第一个变对我来说非常重要,我把我曾经的缺点变成了现在的优点,那就是变得沉稳了。或许是随着年龄的增长我不再像从前那样浮躁,变得沉稳了。一个最为明显的例子就是成绩稳定了,从前我的成绩虽然很优秀,但是起伏很明显,即便没有一落千丈过,也总是达不到期望的目标,不尽人意的成绩,说好听点叫不够努力,说难听点就是心浮气躁。尤其在期末的时候,越是紧张,我却越不争气,家长不知道为此说了我多少回,但我总是改不掉这个毛病。而到了初中,我压力倍增环境的压力迫使我变得沉稳下来,开始主动学习,逐渐地我养成了不论在什么样的环境下也能静心学习的习惯。我的成绩也开始稳定下来,开学至今的考试在班级里没出过前二,这让老师家长都为我的沉稳竖起大拇指。

第二个变是我变得学会怎样与别人沟通了。曾经的我喜欢把自己封闭起来,不喜欢和别人沟通与交流,同样也不懂得如何与他人交流。我只喜欢在自己内心的小圈子里,兜兜转转,把自己封闭起来,这可算得上,是我最最致命的弱点。但是到了现在,我开始学着与人沟通了,至少我已经能和妈妈倾诉许多事情;也开始接纳新的朋友,尝试着与他人主动交流起来。这一点是我对我自己最佩服的改变,因为我尝试着做了以前自己最不敢做的事情。

第三个变是我让自己的生活变得充实起来了。在这之前,我做完作业后总是无所事事,感到生活非常无趣,找不到前进的方向,只会一头雾水地摸索着前进的道路,后来我找到了我所热爱的事物画画。每天一有时间我就拿起画笔,好像找到了自己的灵魂伴侣。不仅这样,我还主动报了数学辅导班。不止这些,我想学的东西还有很多很多,我需要接受的挑战也有很多很多。我的生活也会变得越来越忙碌,而且也越来越快乐和充实。

改变伴随着我的成长站在2020年的起点,展望未来,接下来的路程也很崎岖,我还需要做出更多更好的改变。接下来我会拍掉2019年的灰尘,抬头挺胸,继续向前。我始终坚信,我的改变终将美好!

汉字之美作文篇2

汉字,一横一竖一撇一捺构成了方块的汉字!它既复杂又简单,既深奥又浅显,既枯燥又丰富。它是多么的神奇!是我们中华民族三千多年以来流传至今特有的文字——汉字!

汉字拥有优美的字形。看,一个个汉字,由一横一竖一撇一捺构成。虽然这仅仅是一横一竖一撇一捺,却被多次地组合在一起,形成一个个各不相同形态各异的汉字。中华文化如一位出色的魔法师,手里仅握一横一竖一撇一捺便能变出形态各异的汉字来。

我惊叹于汉字的变化多端,赞美汉字那一个个美丽的字形。看那普普通通的“寒”字,都有意想不到的效果。对于象形文字“寒”,首先头顶一个相当于房屋的屋檐,下面分别有四个草形图案,中间横躺一个人。人下有一冰,寓意一屋内一人躺在草上。但天气寒冷,草下有冰,这便是“寒”!“寒”这个象形文字便跃然纸上!

汉字,还拥有动听的四个音调。它不像英文,A便是A,B便是B,它有四个不同的调阶。像音乐,汉字可以高低起伏,参差错落,忽高忽低,十分有趣。

一个字便是一首诗,一个字还能创造一首歌。

同样,在我们的生活中,因为字音变得诙谐有趣,因音同字不同,意思会大相径庭。“默默无蚊”成了卖蚊的店名,“鸡不可失”成了卖鸡的店名,“美食美客”成了美食的店名……

生活中,无处不是汉字的身影,汉字的字音,一个相同的字音不同的字形意思天差地别。这就是字音的力量,一个多音字的汉字,就如一首歌!

在全世界,唯一一个国家采用书法的形式表达汉字的,便是中国。

对于书法,如果你喜欢庞大型的,你可以选择颜体,颜体那一笔一画刚劲有力,粗狂雄伟,就如一个壮汉的的现身。如果你喜欢随意型的,你可以选择行书或者草书。那龙飞凤舞的笔画,自由奔放,没有一点拘束。就像一个处于青春期的阳光少年,自由、洒脱。如果你喜欢淑女型的,你可以选择赵体,那一笔笔纤细柔弱的笔画,你一眼便能来能联想到淑女亭亭玉立款款向你走来……

毛笔书法虽然是由一笔笔黑色的笔画构成,却有那么多的姿态,那么多的粗细变化。

汉字!由一横一竖一撇一捺构成的方块字是那么的神奇!

汉字之美作文篇3

汉字是什么?在我眼里,它们是一颗颗光彩夺目的宝石;是一群可爱的小精灵;是一枝枝点化神奇的魔法棒。它们像清澈的小溪,流过山间,传递着悠悠文明;它们像浩瀚夜空中璀璨的星辰,承载着文化经典,熠熠生辉。它们是神奇的、有趣的。

一点一横,一撇一捺,就组成了一个个奇妙的汉字,简简单单的笔画却传递出无穷的意味。看到“活蹦乱跳”这个词,你的眼前是不是出现了一群小朋友:他们在地上蹦来跳去,欢声笑语,洒满一片;如一群翩飞的蝴蝶,又似欢快四溅的水珠。譬如读到“美丽”这个词,你眼前是否有这样的画面:一只只五彩的蝴蝶展开那对美丽的翅膀翩翩起舞;满园的鲜花正在怒放;一群朝气蓬勃的姑娘身着五彩的衣裳,在风中婀娜……读到“明亮”,你会感觉眼前阳光明媚,亮亮堂堂;而“黑暗”一词似乎让人眼前一片漆黑,仿佛马上让你堕入伸手不见五指的深渊……

还记得有一次在补习班,一个同学把“桥”字的木字旁写成了禾字旁,有些人看了后哈哈大笑说:“‘禾’字代表的是庄稼,用秆子来造桥,怎么可以走人呢?”我听后,想了想:是呀!人走上用庄稼杆造的桥就会塌啊,那桥不是纸做的吗?会淹死人的呀!

像这样的汉字还有很多,比如“聪”字就很有趣。你想:一个人耳朵会听,眼睛会看,嘴巴会说,心里会想,他不是很聪明吗?再譬如“孙”和“闷”也很有意思。“孙”字左边有一个“子”字,右边是个“小”,“小”“子”自然就是晚辈的意思了。 “闷”字呢,你想:一个人始终把一颗心关在门里,不是会很闷吗?看到这些字,你是不是觉得古人造字很神奇、充满了智慧呢?

其实不仅如此,汉字还给了我们许多教育意义。还记得在《开学第一课》上,王宁教授给我们演示了“正直”两字的由来。一个人朝着自己的目标走,脚步不止,目标正确,就是“正”,一个人的眼睛笔直指向目标,不拐弯,不为别人的东西所迷恋,就是“直”,合起来就是 “正直”。

汉字,一群意蕴丰富的小精灵,一群神奇会说话的小精灵,在中华文化大观园中散发着独特的迷人魅力!我爱汉字!

汉字之美作文篇4

我们从哇哇啼哭,到开始学会说话就与汉语打交道,然后学习认字,又到学习写字,我们就与汉字交上了朋友。这每一个环节都令我兴奋不已。汉字已经有了五千多年的历史,每一个字都有着生动的故事,现在就让我们一起去遨游汉字王国。

先说“人”字吧,这一撇一捺要写得刚劲有力,顶天立地。从上一年级的第一天,老师就让我们在田字本上写一个“人”字。然后又告诉我们“人”就头顶着苍天,脚踏着黄土大地,做人就要有这种气魄和担当。《三字经》中第一句就是“人之初,性本善”。人是一种生命的称呼,也是一个顶天立地的汉字。而我们生来就是中国人,写着中国汉字,我为我是中国人而感到自豪,我为我写着中国汉字而感到骄傲。

但是,有些商家为了自身的利益,却在广告上有意写着错别字,将一个原本正确的字,换成一个同意或谐音字,或者是多一笔,少一笔的错别字,其目的是吸引人们的注意,这既是对中国汉字的不尊重,也是对中国历史文化的不尊重。

每一个汉字都是一个“生命”,都有一个生动的故事。

例如“初”字,有很多人都会把字写成礻字旁。刚学这个字时,老师就再三强调它是衣字旁。当时,我就想:“初”字是不是与布有关呢,或者与针线之类有关呢?为什么用“衣”字来做偏旁呢?后来,听了老师的讲解,我渐渐明白,妈妈怀着宝宝时,肚子里有一个胎衣,宝宝就藏在这个胞胎里,胞胎上有一个脐带,连着宝宝的肚子,为宝宝输送营养。一个小宝宝在妈妈肚子里面,就是一个新生命的开始,当宝宝出生时是医生用剪刀剪断连着胞胎的脐带,一个独一无二的孩子就出生了。所以“初”字是胞衣的“衣”和剪刀的“刀”组合的,又经过多次的演变才变成现在的“初”字。“初”是衣字旁,不是礻字旁,你记住了吗?

外国人个个说着外语,总说汉语、汉字难学难写,这正是汉字的独特之美,因为每一个汉字都有着悠久的历史和独自的意义。我考考你们一个字谜吧,“画时圆,写时方,冬时短,夏时长”猜到是哪一个字了吗?没错,就是“日”字。“日”是根据它的“形”和“义”造字的,这汉字真有趣啊!

我喜欢中国汉字,喜欢它独一无二的历史文化,我也喜欢中国的历史,让我们一起学习汉字,写好汉字,传承汉字,把汉字发扬光大。

汉字之美作文篇5

遥望,只见眼前一片迷茫,在那蒙蒙眬眬中,只有那光彩耀人的“汉字”使人倍感亲切……

小时候,我只知道在白纸上反反复复地写着那些简单得不能再简单的字,但总是记了这个、忘了那个,可“天”、“大”这二字我却记忆犹新。每每画出我家的全家福后,我总会在画纸的一个小小的折纸上写上一个歪歪扭扭的“天”和“人”字,每当这时,爸爸妈妈满是疑惑的望着我:“宝宝,你为啥要写着两个字呀?”我允吸着手指,咿呀呀的叫着:“天就是爸爸妈妈,大就是我,我们是一家人”或许那时的我,只知道“天”是靠爸爸妈妈俩人一同打造,一同撑起的;而“大”,则爸爸妈妈教我做一个严谨的人,做一个“正襟危坐”的人。这样也可表明这幅让人大开眼界的创作是我们家的小画家——我的辉煌著作。

幼儿园毕业后,我渐渐能一笔一划地让我的名字跃然纸上了。虽然字写得东倒西歪,可依然能看得出我对字的认真,对它严谨的态度。在一次自习课上,我一不小心,将“买”写成了“卖”,检查作业的老师火冒三丈,在上面用红笔轻轻圈出,我坐在座位上冥思苦想了好一番,突然眼前一亮。一下课,我便如踩上风火轮一般。紧紧的跟在老师屁股后面追,说:“老师,现不是我想给您火上浇油,而是我终于能将“买”字和“卖”字区分开来了。买,就是没有东西,要去买他人的物品;卖,就是有多样物品,等着他人来买。老师,您说我说的对吗?”老师回过头来微微一笑,而我,心中也乐开了花。

而现在,我则可以快速而准确地记住很多汉字了!在一次语文课上,老师给我们组织了一次综合性学习的活动——遨游汉字王国。老师一进教室便装作愁眉苦脸的模样:“谁能告诉我,一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上,打一字,是什么字吗?”是“磨”字吧!“对了!在我们生活中我们也可以将字当成字谜来记,或是分开来记,比如碧,可以说是王白石,很容易记的噢!”

在学习和生活中,汉字给我带来了数不胜数的快乐,在未来的求学路上,它也一定能使我受益无穷。


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