统编二年级语文下册教案

 2023-06-01 09:33:00

 由开鹏0分享

统编二年级语文下册教案（精选篇1）

1、小明看一本书，每天看7页，6天后还剩21页，小明看完这本书一共需要多少天？

2、同学们去看电影。一年级去了6组，每组7人。二年级去了45人。一年级去了多少人？二年级比一年级多去多少人？

3、老师出了20道乘法算式，16道除法算式。茵苗算了32道，还有几道没算？

4、同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、二年级栽的总棵数少17棵。三年级栽了多少棵树？

5、一根绳子长50米，第一次剪6米，第二次剪8米，这绳子比原来短多少米？

6、玲玲今年15岁，玲玲5年前的年龄与小明2年后的年龄一样，小明今年多少岁？

7、每组借7本，那就需要56本，实际上每组借5本，他们实际一共借走多少本？

8、小明和玲玲写字，小明写了3行，每行6个，玲玲写了4行，每行5个，两人一共写了多少个？

9、小明有86张画片，送给小方18张，送给小云35张。小明还剩多少张？

10、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下4米，原来这根铁丝多长？

统编二年级语文下册教案（精选篇2）

一、近义词

寻找— 足迹— 好奇— 特别—

难道— 傍晚— 波纹— 柔软—

二、反义词

弯弯— 温暖— 特别—

柔软— 美丽— 松开—

三、词语搭配

（）的小溪（）的孩子

（）的细雨（）的大娘

（）的露珠（）的春风

（）的糕点（）地询问

四、词语归类

1、“AA的”式的词语：蒙蒙的

2、“ AABB”式的词语：平平常常　

统编二年级语文下册教案（精选篇3）

1、量词搭配：一（只）河马

一（）商店　　一（）小木屋

一（）招牌　　一（）牛

一（）蜈蚣　　一（）牌子

一（）竹子　　一（）野鸭

一（）竹竿　　一（）大耳朵

2、形容词搭配：

（）的事情　　（）的泪珠　　（）的翅膀

（）的围巾　　（）的小草　　（）的雾霭

（）地散步　　（）地说　　（）地游泳

（）的目光　　（）的小毛虫　　（）地工作

统编二年级语文下册教案（精选篇4）

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在杨正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（）句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

“轻微”的“微”：查部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为_________。

（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

“注视”的“注”：查部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为__________。

（①灌（guàn）进去；②集中在一点；③记载，登记）

统编二年级语文下册教案（精选篇5）

日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

1、因为_________________，所以人们叫它日月潭。

2、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子。

3、用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子。　

统编二年级语文下册教案（精选篇6）

中秋节到了，也就要吃月饼。于是，妈妈带我去汉南艺术做月饼。

到了教室，老师给我们每人发了一双手套、做月饼的皮还有饭馅还有模具。

开始做月饼了，首先，老师让我们拿出做月饼的皮，放到手心搓圆，再把它压扁。然后，拿出馅放进月饼的皮里，再包起来，搓圆。接着，放进模具里压平，再用力按一下模具，就做成一个月饼了。这样印出来的图案不仅美观，还非常可爱。所以我迫不及待地拿起一个冰皮月饼，咬一口。“啊！皮冰冰的、粘粘的、馅甜中带着香味，味道无与伦比。

最后我按着这个方法又做了好几个不同形状的月饼。做完之后，我飞快地跑下楼，送给妈妈品尝。妈妈品尝完之后，我问妈妈：“妈妈我做的月饼味道怎么样？”妈妈回答说：“嗯！非常好吃，这是我有史以来吃过最美味的月饼了！”听了妈妈的`话，我心里美滋滋的！

通过了这次做月饼的活动，我不仅学会了一种本领，还给我的课余生活带来了无穷的快乐！

统编二年级语文下册教案（精选篇7）

星期天，我和家人去了乡下，下午我跟奶奶一起去挖竹笋。

竹笋园离我们的家不近也不远，我和奶奶慢慢地走了过去。午后的阳光暖洋洋的，风儿也很轻柔，有一种春天的气息。到了竹笋园，只见那里的竹子高耸入云，好像守护竹林的一个个巨人在守卫着竹林。我和奶奶走了进去，咦？我的脚底下什么东西这么硬，哦！原来是一个竹笋娃娃被我踩在我鞋子底下呢，只听”咔嚓“一声，我把脚抬起来，只见这可怜的小竹笋娃娃被我踩断了。哎！我真后悔，脚底下不应该使这么大劲呀！奶奶见了，笑着对我说：”竹笋可都是埋在地里的，只露出一小小的头儿，所以要小心，不然竹笋就被你踩断了。“哦，原来是这样，这简直就是一个躲猫猫的游戏嘛。找人我可在行，可找竹笋我就吃力了。要么就太小了，要么就不小心踩断一个，竹笋娃娃们好像知道我在找它们，一个个都躲得不见踪影。可它们躲得了我，躲不了奶奶的火眼金睛。奶奶小心翼翼地把它们一个一个从泥土中挖出来，再装入篮子里。看着竹笋娃娃安安静静、整整齐齐地躺在篮子里，我心里乐滋滋的。

不知不觉夕阳西斜，我们挖了一篮子竹笋满载而归。