部编版四年级上册语文第二课生字

四年级上册语文第二课生字组词拼音部编版

生字是小学四年级语文学习的基础,那么四年级语文上册的生字都有哪些呢?以下是小编准备的一些部编版四年级上册语文第二课生字，仅供参考。

部编版四年级上册语文第二课生字

淘 táo(淘洗、淘米、淘气)

牵 qiān(牵挂、牵制、魂牵梦绕)

鹅 é(鹅掌、鹅蛋、鹅毛)

卵 luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)

坑 kēng(坑洼、水坑、泥坑)

洼 wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)

填 tián(填写、填平、义愤填膺)

庄 zhuāng(庄稼、庄重、庄严)

稼 jià(庄稼、稼穑、庄稼汉)

俗 sú(俗语、俗气、庸俗)

跃 yuè(跃进、飞跃、龙腾虎跃)

葡 pú(葡萄、葡糖、葡萄酒)

萄 táo(葡萄、葡萄干、葡萄架)

稻 dào(水稻、旱稻、稻米)

熟 shú(成熟、熟睡、熟悉)

部编版四年级上册语文第二课知识点

一、会认的字。

淘(táo)(淘米)(淘金)(乐淘淘)

烁(shuò)(闪烁)(烁烁)(照烁)

二、会写的字。

牵(牵手)(牵引)(牵动)

俗(粗俗)(习俗)(风俗)

三、近义词。

柔和——温和 风俗——习俗

风俗——习俗 满意——满足

四、反义词。

柔和——强烈 满意——不满

成熟——幼稚

五、佳句欣赏。

1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!《走月亮》

2.在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。《走月亮》

六、课文主题。

《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。

部编版四年级上册语文第二课课后练习

第1课时 轻松起跑

一、读拼音，写词语。

róu hé yùn zài chuán shuō mǎn yì

fēnɡ sú pú táo zhuānɡ jià xīn xiān

二、选择正确的读音，打“√”。

1. 一辆卡车的载 (zǎi) (zài)重量是10吨。

2. 据史书上记载(zǎi) (zài)赵州桥是李春设计建造的。

3.“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán)(zhuàn)记。

4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传(chuán)(zhuàn)说。

5.每天放学回家，我首先做作(zuò)(zuō)业。

6.我的姑姑开了一家布艺作(zuò)(zuō)坊。

三、写出下列词语的反义词。

明亮( ) 温暖( ) 柔和( ) 喜欢 ( )

四、写出下列词语的近义词。

漫步( ) 柔和( ) 新鲜( ) 突然( )

五、在括号里填上合适的词语。

( )的月亮 ( )的夜晚 ( )的溪水

( )的星星 ( )的传说 ( )的果园

六、选词填空。

明亮 柔和

1.月儿是那样( )，月光是那样( )。铺满 洒满

2.我喜欢在( )月光的小路上漫步。秋风吹来，枯黄的树叶( )了地面。运载 搬运

3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，( )许多新鲜的花瓣。4. 他们几个人成立了一个( )公司，生意还挺红火。

第2课时 快乐提升

一、根据意思写词语。

1.柔软，温和。( )

2.悠闲地随意走。( )

3.河流两岸之间容水的地方。( )

4.呼吸时进出的气。( )

二、下列句子运用了什么修辞手法?

1. 每个小水塘，都抱着一个月亮!( )

2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。( )

3. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… ( )

三、根据课文内容填空。

1. 的溪水，流着 和 的香味，流着 。灰白色的鹅卵石， 河床。哟，卵石间有多少 的小水塘啊，每个小水塘，都 着一个月亮!

2.月盘是那样 ，月光是那样 。照亮了 ，也照亮了，照亮了 ……

3.秋虫 ，夜鸟 着翅膀，鱼儿 水面，泼剌声里 ……从果园那边， 果子的 。

4.走过 的溪岸，走过石拱桥，走过 的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着 的小星星，好像也在天上走着，走着……

四、阅读课文片段，完成练习。

1.课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮 ” ?为什么这样写?

2.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?

第3课时 勇敢闯关

一、按要求写句子。

1.溪水流着。(扩句)

2.小水塘抱着月亮。(扩句)

3.我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)

4.里约热内卢赢得了2016年的奥运会主办权。(改为被字句)

5.见到同学有难，我们怎能不帮忙呢?(改为陈述句)

6.小鸟在树上叫个不停。(改为拟人句)

二、阅读短文，完成练习。

三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩!” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” 1.用简洁的语言概括本段文字的意思。

2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态描写和静态描写的内容各一句。

动态：静态：3.本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么?