四年级语文基础试题
四年级语文基础试题2023
在现实的学习、工作中，我们最少不了的就是试题了，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。你所见过的试题是什么样的呢?下面是小编为大家整理的四年级语文基础试题，欢迎参考~
读古诗，然后完成练习题
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.这首诗的作者是()朝诗人()，写的是他送他的朋友()去()时的情景，表达了他()的思想感情。
2.这首诗中写景的句子是()
3.这首诗前两句的意思是:
你知道下面的惯用语是什么吗
1、把在团体中起主导的人喻为( )
2、把足智多谋的人喻为( )
3、把接待宾客的当地主人喻为( )
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( )
7、把世故圆滑的人喻为( )
8、把没有专业知识的外行人喻为( )
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )
数字猜成语：
12345609( ) 1256789( )
1+2+3( ) 333 555( )
3.5( ) 5 10( )
9寸+1寸=1尺( )
细读课文深感悟
1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:( )
A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?
答:
重点段落品析
梅兰芳蓄须
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，( )条件多么优厚，梅兰芳( )拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。
日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的'，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩!
1.给加粗字注音。
蓄 ( )须
签 ( )订
纠缠 ( )
斩钉截 ( )铁
2.在“( )”里填上合适的关联词语。
3.下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容?是的画“√”，错的画“×”。
A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。( )
B.在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。( )
C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。( )
D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。( )
E.敌人的军医给梅兰芳治病。( )
F.梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。( )
4.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?
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5.大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗?用原文的话回答。
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6.短文中的哪句话解释了这篇文章的中心?请抄写下来。
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六、读了这篇文章，我想对梅兰芳说：___________________________________。