5068教学资源网 > 学习宝典 > 语文 > 语文试题 > 五年级 > 五年级语文下册第一单元试卷及答案

五年级语文下册第一单元试卷及答案

梦荧0分享

部编版五年级语文下册第一单元试卷及答案

要想学好语文,勤做试卷一定能提高语文水平。那么关于五年级下册语文单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级语文下册第一单元试卷及答案,仅供参考。

五年级语文下册第一单元试卷及答案

五年级语文下册第一单元试卷

时间 90 分钟 满分 100 分 得分

一、下列加点字的读音无误的一项是 (    ) 。 (3 分 )

A. 涟 漪 (yí)     逛 街 (guàng)

B. 萌 动 (méng)   倭瓜 (wěi)

C. 葬 身 (zàng)   点 缀 (zhuì)

D. 秉 性 (bǐng)   公 顷 (qīng)

二、看拼音 , 写词语。 (6 分 )

sāng shù(     ) chéng rèn(     ) yuán gǔn gǔn(       )

bái zhòu(     ) hú dié(     ) míng huǎng huǎng(       )

三、补全下列词语 , 并给加点字选择正确的解释。 ( 写序号 )(6 分 )

1.(    )(    ) 胜 数

① 查点 , 逐个说出。 ② 列举 , 责备。 ③ 数目。

2.(    )(    ) 大 悟

① 了解 , 领会。 ② 见面。 ③ 感觉。

3. 能 (    ) 善 (    )

① 善良 , 慈善。 ② 熟悉。 ③ 擅长 , 长于。

四、选择恰当的词语填空。 (8 分 )

阴凉 阴暗

1. 我玩累了 , 就在房子底下找个 (     ) 的地方睡着了。

2. 地下室光线 (     ), 空气潮湿。

五、解释下列加点的词语 , 并用自己的话说一说诗句的意思。 (12 分 )

1. 童孙未解 供 耕织 , 也 傍 桑阴学种瓜。

供         傍

诗句的意思

2. 稚 子 金盆脱晓冰 , 彩丝穿取当银 钲 。

稚子        钲

诗句的意思

3. 牧童归去横牛背 , 短笛无 腔 信 口 吹。

腔         信口

诗句的意思

六、在 “ 浓浓的乡情、美好的童年 ” 班级主题活动中 , 你和陈佳被推选为主持人 , 下面是活动主持稿中的一部分 , 请你仿照陈佳的话 , 将主持稿补充完整。 (9 分 )

陈佳人是家乡的好 , 月是故乡的明。

我 ________________________________________________

陈佳故乡的歌是一支清远的笛 , 总在有月亮的晚上响起。

我 ________________________________________________

陈佳童年是一幅画 , 一幅天真童稚的画 , 珍藏在我们的心中。

我 ________________________________________________

七、课内阅读。 (9 分 )

祖父的园子 ( 节选 )

我并不细看,不过马马虎虎承认下就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜 又去 追蜻蜓了。 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 好在 一开始 也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑 了 几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿, 而不见蚂蚱了 。

1. 将画横线的句子换一种说法 , 保持句意不变。 (2 分 )

_______________________________________________________________

2. 选段写了作者做的哪些事情 ?(4 分 )

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3. 从选段中你体会到了作者怎样的心情 ?(3 分 )

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

八、课外阅读。 (17 分 )

暖冬

小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开,成一条冰船。

那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出,跑回了家。

我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

夜里我醒,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。

早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。

1. 根据句子的意思 , 从文中找出合适的词语 , 写在括号里。 (2 分 )

(1) 由于忧愁而双眉紧锁 , 形容心事重重的样子。 (      )

(2) 言行举止十分谨慎 , 丝毫不敢疏忽大意。 (      )

2. 从文中找出与题目相对应的一句话 , 用 “ _ __________” 画出。 (2 分 )

3. 根据短文内容回答问题。 (6 分 )

(1)“ 母亲愤怒并愁苦的脸 ” 中 , 母亲 “ 愤怒 ” 的原因是 _ _____________________;“ 愁苦 ” 的原因是 _ __________ 。

(2) 短文第 5 自然段连用三个 “ 小心翼翼 ”, 这样写的作用是 _ ____________________________________ 。

4.“ 那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光 , 随着我 , 静静地织成一条温暖的路。 ” 联系上下文 , 写出你对这句话的理解。 (4 分 )

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5. 短文表达了作者 (    ) 的思想感情。 ( 多选 )(3 分 )

A. 思乡

B. 对童年快乐生活的怀念

C. 对母爱的赞美

九、习作。 (30 分 )

以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实 , 语言简洁连贯 , 情感真实。

五年级语文下册第一单元试卷答案

一、 C

二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃

三、 1. 不可  ①   2. 恍然  ①   3. 书 画  ③

四、 1. 阴凉  2. 阴暗

五、 1. 从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布 , 也在那桑树荫下学着种瓜。  2. 幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起 , 将金属盆中的冰取出 , 用彩线穿起当钲敲。

3. 曲调。 随口。

小牧童横坐在牛背上 , 慢慢地朝家而去 , 拿着一支短笛 , 随口吹着不成调的曲子。

六、示例水是家乡的甜 , 天是故乡的蓝。

故乡的歌是一朵悠悠的云 , 总在蔚蓝的天空飘浮。

童年是一首歌 , 一首宛转悠扬的歌 , 萦绕在我们的耳畔。

七、 1. 蜻蜓飞得那么快 , 不会追得上。

2. 选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。

3. 我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。

八、 1.(1) 愁眉不展  (2) 小心翼翼

2. 那年冬天特别冷。但我一直认为 , 那是我今生最温暖的一个冬天。

3.(1)“ 我 ” 因为贪玩 , 掉进冰水里 , 母亲又心疼 , 又担心 家里没有多余的棉衣棉裤 , 冰天雪地的 , 明天 “ 我 ” 怎么上学

(2) 突出强调 “ 我 ” 知道错了以后的表现

4. ① “ 我 ” 有了新的棉衣可以御寒 , 无受冻之忧 ; ② “ 我 ” 有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随 “ 我 ” 人生的温暖的路。

5.BC

九、提示本次习作要求写童年生活 , 同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事写 , 写出自己的真实感受即可。

小学五年级语文学习方法

第一,狠抓基础知识和基本技能。

五年级学生在遣词造句上已有了一点心得,但有些学生往往会词不达意,闹出笑话来。还有些同学经常会写错别字,这都是基础知识上的欠缺,需要老师在这方面加以辅导,在基础知识方面没有窍门,只有勤加练习,多用多思考,这样才能解决问题。

第二,做好学习方法的指导。

学习方法对于五年级学生来说至关重要,对于学生来说,掌握良好的学习方法尤为重要。学不好语文,并不是没有去学,而是没有找到好方法。比如说,写作文总是干巴巴的几句话就结束了,这就是缺乏方法的表现。

第三,突出章节过关。

五年级语文要教的内容还是蛮多的,老师应该抓住重点内容,把每个学生身上存在的知识点问题都解决掉,这才是补______的前奏。所有的章节都是按一定规律排列的,掌握其中的规律性,不留一个知识死角,这就是小学五年级语文补习的方法所在。

第四,拓展知识视野。

为了让学生的语文成绩有明显提高,让学生加大课外读物的阅读量,教会他们分析文章的基本方法,这对于小学生掌握课堂上的知识也有好处。不过,选择好的课外读物非常关键,否则就会适得其反。


    843584