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四年级上册语文生字组词可打印

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四年级上册语文生字组词可打印西师大版

语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,尤其需要学好生字。那么四年级语文生字怎么学习呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文生字组词可打印,仅供参考。

四年级上册语文生字组词可打印

四年级上册语文生字组词

四上语文一单元

1 、《秋天向我们微笑》

嚷 叫嚷 吵嚷 喧嚷

袄 棉袄 夹袄 皮袄 袄子

缨 长缨 红缨 缨子

烦 烦恼 麻烦 厌烦 烦躁

酿 酿造 酿酒 佳酿 酿蜜

觅 觅食 寻觅 觅路

衔 衔入 头衔 衔接 官衔

梁 高粱 粱肉 黄粱一梦

嚷 袄 缨 烦 酿 觅 衔 梁

壤 跃 樱 顶 浪 采 街 粱

2 、《三棵银杏树》

投 投奔 投降 投篮 自投罗网

央 中央 央求 央告 央行

赤 赤裸 赤脚 赤手空拳 面红耳赤

裸 裸露 裸体 赤身裸体

荫 绿荫 树荫 荫凉

缕 一缕 几缕 千丝万缕

仁 果仁 杏仁 一视同仁

投 央 裸 荫 缕

设 秧 棵 阴 楼

3 、《海滩上的雕塑》

哟 哎哟 来哟 去哟

痕 痕迹 伤痕 泪痕 疤痕

螃 螃蟹

蟹 螃蟹 蟹黄 虾兵蟹将

嘎 嘎嘎 嘎巴 叽叽嘎嘎

掘 挖掘 发掘 开掘 采掘

澄 澄澈 澄清 澄碧

垒 堡垒 对垒 垒球 垒窝

喧 喧腾 喧哗 锣鼓喧天

懊 懊丧 懊恼 懊悔

哟 痕 螃 蟹 掘 澄 喧 懊

约 狠 榜 懈 屈 登 宣 奥

四上语文二单元

5 、《火烧云》

乘 乘凉 乘客 乘法 乘车

寿 高寿 寿星 长寿 寿命

跪 跪下 跪拜 下跪

脖 脖子 脖颈 脖领

糊 模糊 糊涂 迷糊 含糊

庙 庙门 寺庙 孔庙 神庙

恍 恍恍惚惚 恍然大悟

惚 恍惚 恍恍惚惚

揉 揉面 揉眼 揉一揉

乘 寿 跪 脖 糊 庙 恍 惚 揉

剩 涛 脆 勃 胡 抽 晃 忽 柔

6 、《莫泊桑拜师》

桑 桑树 桑田 桑叶 指桑骂槐

截 直截了当 拦截 截取 截止

殊 特殊 悬殊 殊荣 殊途同归

饰 装饰 手饰 掩饰 修饰

陋 简陋 丑陋 陋习

吆 吆喝

烙 烙印 烙饼 烙痕

貌 面貌 礼貌 相貌 才貌双全

揣 揣摩 揣测

截 殊 烙 貌 揣 吆

载 珠 格 豹 端 幺

7 、《一次特殊的实验》

博 博士 赌博 博学多才

锁 封锁 锁门 铁锁 石锁

惧 恐惧 畏惧 临危不惧

较 比较 较量 斤斤计较

拼 拼命 拼搏 拼音 拼凑

障 故障 障碍 保障 屏障

绷 绷带 绷子 紧绷绷

肌 肌肉 肌肤 面黄肌瘦

燥 燥热 枯燥 口干舌燥

噪 噪音 噪声 名噪一时

博 惧 较 拼 绷 肌 燥 障

搏 俱 效 饼 蹦 饥 噪 章

四上语文三单元

9 、《“空中霸王”的克星》

兀 兀立 突兀 兀立自若

霸 霸王 恶霸 横行霸道

逮 逮住 逮 捕

禽 飞禽走兽 家禽 衣冠禽兽

庞 庞大 脸庞 庞然大物

悍 凶悍 强悍 精悍

袭 侵袭 袭击 偷袭 抄袭

杀 厮杀 杀害 杀猪 杀价

歼 歼击 歼灭 围歼 全歼

跌 跌落 跌倒 跌跌撞撞

兀 霸 逮 禽 庞 悍 袭 歼 跌

元 霞 隶 璃 笼 旱 聋 纤 扶

10 、《向大树道歉》

挤 拥挤 挤压 挨挨挤挤

货 送货 百货 货物 货真价实

揭 揭发 揭露 揭开 揭穿

罪 罪行 得罪 怪罪 罪有应得

款 罚款 款式 存款 公款

违 违反 违抗 违法 违心

访 采访 访问 拜访 家访

浇 浇水 浇花 浇灭 火上浇油

鞠 鞠躬 鞠养 鞠躬尽瘁

躬 鞠躬 躬行 事必躬亲

挤 货 揭 罪 违 访 浇 鞠 躬

剂 华 渴 靠 伟 仿 烧 菊 射

11 、《漂浮的山》

尼 尼姑 尼龙 尼罗河

区 地区 区别 区分 灾区

诞 诞生 圣诞 荒诞 诞辰

逛 逛街 闲逛 东游西逛

尼 区 诞 逛

泥 欧 延 狂

四上语文四单元

13 、《夹竹桃》

洽 融洽 洽谈 接洽 商洽

宛 宛如 宛似 宛若 宛转

煦 和煦 温煦 煦暖

衰 衰败 衰老 衰落 衰弱

韧 韧性 柔韧 韧带 坚韧不拔

藻 水藻 海藻 词藻 藻类

蛾 夜蛾 蚕蛾 蛾子 飞蛾扑火

乍 微风乍起 初来乍到

婉 婉美 委婉 婉转 婉言谢绝

洽 宛 衰 藻 蛾 乍 婉 韧

恰 婉 哀 澡 俄 昨 碗 忍

14 、《南海上的明珠》

橡 橡胶 橡皮 橡树

胶 橡胶 胶水 胶卷 胶鞋

龟 海龟 乌龟 龟速 龟甲

蕴 蕴藏 蕴含 蕴味 底蕴

涯 天涯 天涯海角 一望无涯

眺 眺望 远眺

嬉 嬉戏 嬉闹 嬉皮笑脸

溅 飞溅 溅落 水花四溅

礁 礁石 暗礁 珊瑚礁

橡 胶 龟 涯 眺 嬉 溅 礁

像 较 甩 崖 逃 喜 贱 焦

15 、《古诗两首》

潋 潋滟

滟 潋滟

宜 相宜 便宜 事不宜迟

宜 宣 潋 敛 滟 艳

四上语文五单元

17 、《礼物》

伶 孤苦伶仃 伶俐 伶牙俐齿

仃 孤苦伶仃

炕 土炕 炕头 炕席

褥 褥子 被褥 褥单

燃 燃烧 燃放 死灰复燃

捻 捻线 灯捻 纸捻

搓 搓手 搓板 搓绳子

齿 牙齿 咬牙切齿 伶牙俐齿

陷 凹陷 陷害 陷坑 沉陷

伶 仃 炕 褥 燃 捻 搓 陷

拎 订 抗 辱 然 念 差 蹈

18 、《那只松鼠》

蹑 蹑手蹑脚 蹑足 蹑踪

俐 伶俐 伶牙俐齿 口齿伶俐

夭 逃之夭夭 夭折

携 携带 携手 扶老携幼

俘 俘虏 战俘 俘获 被俘

虏 俘虏 虏获 胡虏

拒 抗拒 拒绝 来者不拒

乞 乞求 乞讨 摇尾乞怜

缩 缩回 退缩 缩头缩脑

漏 漏水 漏光 漏网之鱼

蹑 俐 夭 俘 虏 拒 乞 缩

聂 利 跃 浮 虎 距 吃 宿

19 、《哥哥的心愿》

圣 圣诞 神圣 圣人 诗圣

羡 羡慕 艳羡 惊羡

撼 震撼 摇撼 撼动

兜 兜风 衣兜 裤兜 兜圈子

炫 炫耀 炫目

跛 跛脚 跛子

予 给予 准予 寄予 赐予

撼 炫 跛 予 羡

感 弦 波 舒 漾

四上语文六单元

21 、《西门豹》

魏 魏王 魏国 围魏救赵

豹 豹子 海豹 金钱豹

芜 荒芜 芜杂 平芜

娶 娶媳妇 娶亲 迎娶

媳 媳妇 儿媳 婆媳

绅 官绅 绅士 豪绅

逼 逼迫 逼供 逼真 逼人

灾 旱灾 灾难 火灾 幸灾乐祸

挖 挖土 挖掘 挖苦 挖坑

溉 灌溉 溉田

魏 豹 芜 娶 媳 绅 逼 溉

魂 貌 抚 取 息 伸 富 概

22 、《七颗钻石》

涸 干涸 枯涸 涸泽而渔

罐 水罐 罐子 破罐破摔

绊 绊倒 绊住 绊手绊脚

舔 舔手 舔盘子 舔饭碗

凑 凑巧 凑合 凑数 拼凑

唾 唾沫 唾骂 唾手可得

沫 唾沫 泡沫 白沫

涸 罐 绊 舔 凑 唾 沫 灌

固 缸 伴 添 奏 垂 末 罐

23 、《古诗两首》

曛 曛黄 日曛

君 国君 君主 正人君子

伦 伦理 精妙绝伦 无与伦比

群 君 伦 论

四上语文七单元

25 、《失去的一天》

佩 佩服 敬佩 玉佩 佩带

茬 找茬 话茬 麦茬 豆茬

耕 翻耕 耕地 耕种 耕牛

砖 砖块 砖头 金砖 冰砖

砌 砌成 堆砌 砌墙 雕砌

馋 馋涎欲滴 馋猫 眼馋 馋鬼

涎 馋涎欲滴 垂涎三尺

茬 耕 砖 砌 涎

在 讲 传 彻 诞

26 、《天鹅的故事》

俄 俄国 俄语 俄罗斯

畔 湖畔 河畔 耳畔

沼 沼泽 沼气 泥沼 池沼

啸 呼啸 海啸 长啸 虎啸

脯 胸脯 脯子

嚓 咔嚓

塌 塌陷 倒塌 一塌糊涂

窟 窟窿 洞窟 石窟

窿 窟窿

俄 畔 沼 啸 脯 嚓 窟 窿

饿 伴 绍 肃 哺 察 屈 隆

迅 迅速 迅猛 迅雷不及掩耳

27 、《一棵橡树》

蔽 遮天蔽日 隐蔽 蒙蔽 掩蔽

绪 情绪 思绪 就绪 千头万绪

增 与日俱增 增加 增强 增光

蔑 轻蔑 蔑视 污蔑

砍 砍倒 砍价 砍伐 砍柴

副 副手 副业 副作用 名副其实

恶 恶心 可 恶 厌 恶 凶 恶

脾 脾气 脾脏 脾胃 脾性

妄 妄自尊大 妄想 胆大妄为

痴心妄想 轻举妄动

斩 斩尽杀绝 斩首 斩草除根

先斩后奏 斩钉截铁

绪 增 砍 副 恶 脾 妄 斩

堵 曾 欣 幅 严 啤 忘 崭

四上语文八单元

29 、《聂荣臻与日本小姑娘》

聂 聂耳 姓聂

穗 麦穗 稻穗 抽穗 吐穗

襁 襁褓

褓 襁褓

削 削水果 刀削面 削笔

勺 勺子 漏勺 汤勺 脑勺

允 允许 公允 应允 允诺

逝 时光飞逝 流逝 消逝 逝世

帅 元帅 主帅 将帅 帅气

聂 穗 襁 褓 削 勺 允 逝 帅

蹑 惠 强 保 稍 约 充 折 师

30 、《我的祖国》

艄 艄公 船艄 掌艄

辟 开辟 精辟 辟谣 开天辟地

敞 宽敞 敞亮 敞开 敞篷

豺 豺狼 豺狗

艄 辟 敞 豺

削 避 蔽 豹

31 、《一个苹果》

卸 卸货 推卸 卸任 卸妆

嗓 嗓子 嗓门 嗓音

哑 哑巴 沙哑 哑语 哑口无言

咙 喉咙

熏 烟熏火燎 熏陶 臭气熏天

燎 烟熏火燎 心急火燎

覆 翻来覆去 覆盖 翻天覆地

眶 眼眶 夺眶而出 热泪盈眶

讯 通讯 音讯 喜讯 审讯

擦 擦亮 摩擦 擦汗 擦脸

卸 嗓 哑 咙 熏 燎 覆 眶 讯

御 桑 恶 笼 曛 嘹 复 框 迅

四年级上册语文第一单元检测试卷西师大版

一、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)

继续陆续

1、我们()拍掌,树上就变得热闹了。

2、我们()跳上一只船。

平静静寂

1、起初,周围是()的。

2、过了好久,钱塘江才恢复了()。

二、我会照样子连一连。(6分)

丁丁冬冬泉天连水尾水连天

青山原不老报得三春晖

野火烧不尽清泉石上流

雾锁山头山锁雾春风吹又生

谁言心寸草高高下下树

明月松间照为雪白头

三、我认真阅读下面的故事,然后回答问题。(16分)

弟兄俩一起出门旅行。路上,他们看见一块石头,石头上刻着几行字,上面写着:朝日出的方向走,游过一条河,遇到一头母熊,从母熊身边抢走两只小熊,然后走进山里的一所小房子,就会得到幸福。

弟弟看了,对哥哥说:“咱们去试试吧,也许会得到幸福。”

哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑,即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么,或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试,不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了,哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年,另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他,把他赶下了台。于是弟弟又回来了,来找哥哥。

哥哥还是老样子,不阔也不穷。弟兄俩见面,开始讲各自的经历。

哥哥说:“结果还是我对,我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝,可是你也经历了不幸。”

弟弟说:“我并不因为按照石头上写的`去做了而伤心。虽然我现在不如意,但是我的生活是值得回忆的,你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

费(fèìhuì)率(shuàishài)

2、请你给故事加上题目。(2分)

3、理解字的意思。(1分)

“不阔也不穷”阔:

3、看了石头上的几行字,哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)

4、看了石头上的几行字,弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)

5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)

6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么?(3分)

四、习作(30分)

愉快的暑假结束了,在假期里你或许游览过风景名胜,或许到亲戚朋友家做客,或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事,将内容写具体些,题目自拟,不少于300字,期待着你的杰作!(自备作文纸)

四年级上册语文学习建议

1、具备独立识字写字的能力

一二年级的语文学习重点是识字,经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,三四年级的识字任务更多的是放手让孩子独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字,完成作业。

识字教学不再是课堂教学的重点。而听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效地手段。作为家长,在课下可以抽出十几分钟的时间给孩子听写,长此以往,孩子的识字写字能力会急速进步。

2、进入大量积累词汇的时期

语文学习中语言积累的重要性毋庸置疑,三四年级积累的关键仍然是词语,而且是大量的词语积累,词语作为语言的组合元素,要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海中,它是孩子将来语言表达的根基材料。

大量词语的积累首先来源于课文,孩子们学习了课文,对课文的内容非常熟悉,在此基础上积累词语,属于理解性积累,记起来容易而且记牢。

其次,词汇的积累来源于孩子丰富的课外阅读,这一块的积累体现孩子的个性差异。因此,孩子需要在掌握课本知识的基础上,进行大量的课外阅读。

3、进入深入准确理解文本的瓶颈期

三四年级的语文学习重点和难点进入了对文本的理解。对于这一点很多家长有深切的体会。这是一个艰难的瓶颈期,孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始,一步一步在老师的指导下形成能力。

这也为五六年级的学习奠定了坚实的基础。所以我们在课堂上会对文章,进行精读、品读重点句段,引领孩子逐步体会理解文章的方法。

在这个过程中,一定不要操之过急,让孩子慢慢领悟消化。

4、背诵能力强

三四年级的孩子背诵能力强,而且乐于背诵,这符合九岁左右孩子的年龄特点,背诵是积累语言的另一个重要而且有效地方法,所以在整个小学阶段的语文学习中,背诵一定要占据重要的一席之地。

但是,学校课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子,并且并不是说课本上的每一篇课文都是适合背诵的。

所以要为孩子增加一些经典篇目段落的背诵,希望能够通过每天的坚持背诵提高孩子的记忆力,同时又能积累丰富而精彩的语言。更重要的是,要注重经典古诗的背诵积累。

5、注重学习方法的指导

孩子的学习不仅是要掌握知识本身,掌握学习方法也是非常重要的。进入三四年级后,学习方法的指导更占据重要地位。

只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。因此在课堂中不但要学习知识,还要掌握学习方法,使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙,它能让孩子们轻松自主地投入到学习。

孩子在每一个学段都有着不同的学习特征,具有针对性的教学和指导,才能做到事半功倍。


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