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四年级语文上册《观潮》生字表带拼音组词

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2023四年级语文上册《观潮》生字表带拼音组词

四年级语文上册观潮生字表有哪些?就小学而言,关于汉字的考察方式就很多,除开平时的听写、看拼音写汉字外,还有同音字、多音字、形近字等的考察。下面是小编分享的四年级语文上册《观潮》生字表带拼音组词,欢迎大家阅读。

四年级语文上册《观潮》生字表带拼音组词

四年级语文上册《观潮》生字表带拼音组词

潮 cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)

据 jù(据守、据说、据为己有)

堤 dī(河堤、大堤、千里之堤)

阔 kuò(广阔、宽阔、高谈阔论)

笼 lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)

罩 zhào(罩住、口罩、罩起来)

盼 pàn(期盼、盼望、左顾右盼)

滚 gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)

顿 dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)

逐 zhú(追逐、逐渐、随波逐流)

渐 jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)

犹 yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)

崩 bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)

震 zhèn(地震、震动、震耳欲聋)

余 yú(剩余、余波、高兴之余)

《观潮》课文主题

本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然的赞美之情。

《观潮》课文分段

第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。

第二段(第2自然段):写潮来前的景象。

第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。

第四段(第5自然段):写潮退后的景象。

《观潮》句子解析

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。

“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

3.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;

作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

6.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。

这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

《观潮》学习指导

本课共有五个学习目标,分别为:

第一,认识“盐、屹”等12个生字,读准多音字“薄”,会写“潮、据”等15个字,会写“奇观、农历”等14个词语。

本课的生字词较多,课文不是特别长,语言很生动,可主要采用随文识字的方式。

“滚”“霎”等字容易写错,可采用加一加、减一减、换一换等方式来练习。

第二,有感情地朗读课文。背诵第3~4自然段。

本文语言生动形象,非常值得学习。

尤其是第三、四自然段,写潮来时的画面,如在眼前,可模仿和积累。

第三,能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。

见课文笔记。

第四,能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江大潮的壮美。

第五,读诗歌《浪淘沙》(其七),能从课文中找出与诗的内容相关的句子。

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