七年级语文童趣文言文翻译及原文

七年级语文童趣文言文翻译及原文注释

七年级语文上册的文言文是学生学习的难点,归纳好重要的知识点可以方便我们学习。以下是小编准备的一些七年级语文童趣文言文翻译及原文，仅供参考。

沈复《童趣》原文

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然一惊神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院

沈复《童趣》原文译文

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了

我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。

沈复《童趣》原文注释

1、余：我。

2、忆：回忆，回想。

3、稚：幼小，形容年龄小。

4、张目：张大眼睛。

5、对：面向，对着，朝。

6、明察秋毫：形容视力好。秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来非常纤细的羽毛。后来用来比喻最细微的事物。

7、藐小之物：微小的东西。

8、细：仔细。

9、纹理：花纹和条理。

10、故：所以。

11、物外：这里指超出事物本身。

12、成：像。

13、私拟：我(把蚊子)比作。拟，比。私，私自。

14、于：在。

15、则：那么，就。

16、或：有的。

17、果：果真。

18、项为之强(jiāng)：脖颈为此而变得僵硬了。项，颈，脖颈。为，为此。强，通“僵”，僵硬的意思。

19、素帐：未染色的帐子。

20、徐喷以烟：慢慢地用烟喷。徐，慢慢地。以，用。

21、使：让。

22、而：承接关系，这里可解释为“便”“就”。

23、作：当做。

24、观：景观。

25、唳(lì)：鸟鸣。

26、为之：因此。

27、怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。

28、以……为……：把……当作……。

29、林：森林。

30、砾：土块。

31、壑(hè)：山沟。

32、怡然自得：安适愉快而又满足的样子。

33、兴：兴致。

34、庞然大物：体积庞大的东西，极大的东西。

35、盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。

36、虾(há)蟆：____的通称。虾蟆，现写作“____”。

37、为：介词，被。

38、方出神：正在出神。方，正。

39、鞭：名词作动词，鞭打。

40、数十：几十。

41、驱：驱赶。

42、之：代词，它指癞蛤蟆。

《童趣》练习题

童趣

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、归纳文中记叙的要素。

时间_____________________

地点_____________________

情节_____________________

2、捉虾蟆，鞭数十的主要原因是什么?我没有鞭死虾蟆，只是驱之别院，这又是什么原因?

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3、用现代文写出下面句子的大意。

①忽有庞然大物，拔山倒树而来

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②余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

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《童趣》练习题参考答案：

1、一日;草间;癞虾蟆吞二虫，后被我驱之别院。

2、因为我正在出神地观察二虫斗草间，也含有为小虫复仇的'心理;我是爱小动物的，驱之别院主要原因是它破坏了自己的审美情趣。(意对即可)

3、①突然有个庞然大物，推倒石块压倒小草冲过来。

②我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。