生物考点之遗传变异

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可遗传的变异又分为有利变异和不利变异。这里的有利和不利是指对生物自身生存而言的,即对生物生存有利的变异称有利变异,对生物自身生存不利的变异称不利变异。下面是小编给大家带来的生物考点之遗传变异,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

初中生物知识点:人类遗传病

是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病(白化病)。

(1)遗传病严重危害人类健康和降低人口素质,优生优育,禁止近亲结婚:我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

(2)近亲结婚的危害:近亲结婚时,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率。

(3)优生优育的措施:遗传咨询(又叫遗传商谈)是咨询医生以商谈形式解答咨询者或亲属等提出的各种遗传学问题,如遗传病的病因,遗传方式,预防,诊断,治疗等,并在权衡的基础上,给予治疗和预防。遗传咨询与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合,能够有效的降低遗传病发病率,改善遗传病患者的生活质量和提高社会人口素质。

禁止近亲结婚:

(1)遗传病严重危害人类健康和降低人口素质,优生优育,禁止近亲结婚:我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

(2)近亲结婚的危害:近亲结婚时,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率。

(3)优生优育的措施:遗传咨询(又叫遗传商谈)是咨询医生以商谈形式解答咨询者或亲属等提出的各种遗传学问题,如遗传病的病因,遗传方式,预防,诊断,治疗等,并在权衡的基础上,给予治疗和预防。遗传咨询与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合,能够有效的降低遗传病发病率,改善遗传病患者的生活质量和提高社会人口素质。

初中生物知识点:人的性别遗传

伴性遗传:

伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传,又称性连锁(遗传)或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。在人类,了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传。它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似。红绿色盲在某个家系中的遗传情况。伴性遗传分为X染色体显性遗传(如:抗维生素D佝偻病,钟摆型眼球震颤等),X染

色体隐性遗传(如:红绿色盲,血友病等)和Y染色体遗传(如:鸭蹼病,人类印第安毛耳外耳廓多毛症等)

伴性遗传可归纳为下列规律:

1.当同配性别的性染色体(如哺乳类等为雌性,鸟类ZZ为雄性)传递纯合显性基因时,F1雌、雄个体都为显性性状。F2性状的分离呈3显性:1隐性;性别的分离呈1雌:1雄。其中隐性个体的性别与祖代隐性体一样,即1/2的外孙与其外祖父具有相同的表型特征。

2.当同配性别的性染色体传递纯合体隐性基因时,F1表现为交叉遗传,即母亲的性状传递给儿子,父亲的性状传递给女儿,F2中,性状与性别的比例均表现为1:1。

3.存在于Y染色体差别区段上的基因(特指哺乳类)所决定的性状,或由W染色体所携带的基因所决定的性状,仅仅由父亲(或母禽、母鸟)传递给其儿子(或雌禽、母鸟)。表现为特殊的Y连锁(或W连锁)遗传。

4.伴X显性遗传疾病,女性患者多于男性患者;伴X隐性遗传疾病,男性患者多于女性患者。

遗传方式的判断

※能确定的判断类型:

第一步:判断显隐性。

1.双亲正常,子女中出现患者,一定为隐性遗传病。(无中生有是隐性)

2.双亲均患病,子女中出现正常,一定为显性遗传病。(有中生无是显性)

第二步:判断基因所在染色体。

1.如果1)父病,女儿全病2)儿子病,母亲一定病,则为X染色体显性遗传。如果无,则为常染色体。

2.如果1)母亲病,儿子全病2)女儿病,父亲一定病,则为X染色体隐性遗传病。若无,则为常染色体

※不能确定的判断类型:

第一步:判断显隐性:

1.该病代代都出现,则很可能是显性遗传病。

2.该病隔代才出现,则很可能是隐性遗传病。

第二步:判断基因所在染色体:

1.男女比例接近,一般为常染色体

2.男女比例差别大一般为性染色体。若男性全患病一般为Y染色体,如果患者中男多女少一般为X染色体隐性遗传病,若果患者中男少女多一般为X染色体显性遗传病。

3.母病,则子女全病,很可能是细胞质遗传。

※另常染色体与性染色体同时存在致病基因的处理方法:

当既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对及以上的性状遗传时:

由性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;

由常染色体上的基因控制的性状按分离规律处理;

整体上则按基因的自由组合定律来处理。

易错点:

误认为一对表现正常的夫妇,一定不会生出患遗传病的孩子

隐性遗传病是隐性基因控制的。当这对夫妇都携带有一个隐性致病基因时,因有显性基因的存在,二者不表现为有病症状。但隐性致病基因不会受显性基因的影响,会遗传下去。如果夫妇双方的两个隐性致病基因组合在一起,传递给后代,这个孩子就会患病。

初中生物知识点:变异

是指生物体子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。变异分两大类,即可遗传变异与不可遗传变异。前者是由于环境变化而造成,不会遗传给后代,如由于水肥不足而造成的植株瘦弱矮小;后一变异是由于遗传物质的改变所致,其方式有突变(包括基因突变和染色体变异)变异现在是普遍存在的,如“一目生九子,连母十个样” 变异的意义:对生物来说,基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系,而对生物有害,但有些突变,也可能使生物产生新的性状,适应改变的环境,获得新的生存空间。

特别提醒:判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活,而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的,但有利于害虫的生存,因此属于有利变异。

可遗传的变异与不可遗传的变异的区别:

可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能遗传给后代;而不可遗传的变异是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变,如果是由遗传物质的改变引起的变异,就能遗传,否则是不会遗传的。

第一章 生物的遗传和变异

第二节 生物的变异

1.下列实例中,能够遗传的变异是( )。

A.一对孪生兄弟,老大长期在野外工作,老二长期在室内工作,结果老大肤色黑,老二肤色白

B.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小

C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙

D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子

【解析】本题考查的是可遗传的变异和不可遗传的变异的概念,这两种变异是根据引起的原因划分的,由遗传物质引起的变异为遗传的变异,由外界环境影响引起的,遗传物质并未改变的为不遗传的变异,但环境影响了遗传物质的变化则也会产生遗传的变异,比如人为的用射线或药物处理种子,会引起种子遗传物质发生改变,由这些种子培育出的后代会出现遗传的变异。可是,在一般情况下,由环境条件影响的变异,遗传物质不会发生改变、不会遗传。上述问题弄清楚了,此题答案就明确了。

【答案】D。

2.下列变异中,不可遗传的是( )。

A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子

B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C.玉米地中常出现个别白化苗

D.经常在野外工作的人皮肤变黑

【解析】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异两类。可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的,而不遗传的变异则是由于环境的改变引起的,遗传物质并没发生改变。供选项中,色盲、兔的毛色及白化玉米苗都是基因突变的结果,可遗传。而常在野外工作的人皮肤变黑则是由黑色素照射引起的皮肤中黑色素增多的结果,遗传物质并没改变,因此不可遗传。

【答案】D。


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