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2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

李金0分享

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及参考答案

云南省2022年初中学业水平考试地理试题卷是什么?试卷是纸张答题,在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。 也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷

(全卷两个大题,共 36 个小题,共 8 页;满分 100 分,考试用时 75 分钟)

第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)

一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

读“滇西北玉龙雪山及周边地区等高线示意图”,完成下面小题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

1. 玉龙雪山最高峰位于虎跳峡镇的( )

A. 东北 B. 西南 C. 东南 D. 西北

2. 图中甲处地形部位是( )

A. 山谷 B. 鞍部 C. 山脊 D. 陡崖

3. 图示区域( )

A. 地形以丘陵为主 B. 气候垂直变化显著

C. 橡胶林种植面积广 D. 聚落规模大、密度大

2022 年 1 月 15 日,汤加附近海域海底火山发生猛烈喷发,是 20 世纪以来最大的火山喷发。读“汤加位置示意图”,完成下面小题。

4. 汤加位于( )

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

A 印度洋板块和太平洋板块交界处 B. 南极洲板块和印度洋板块交界处

C 亚欧板块和印度洋板块交界处 D. 亚欧板块和太平洋板块交界处

5. 该火山前身是一座海底火山,2009 年喷发后曾形成新岛屿,这一过程反映了( )

A. 海陆变迁 B. 大陆漂移 C. 海平面升降 D. 全球气候变暖

根据昆明 2 月 18-21 日的天气资料完成下面小题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

6. 下面对这四天天气的描述,错误的是( )

A. 这四天都没有降水 B. 风力最强的是 20 日

C. 吹偏南风的时候气温较低 D. 气温日较差最大的是 19 日

7. 这四天中,司机最需要注意交通安全的是( )

A 18 日 B. 19 日 C. 20 日 D. 21 日

亚洲是世界上面积最大、人口最多的大洲,读“亚洲示意图”,完成下面小题。

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8. 亚洲的河流( )

A. 呈放射状流入周边海洋 B. 多大江大河,航运价值都较高

C. 西部和中部的河流流量大,流速快 D. 东部和南部的河流水位季节变化小

9. 图中甲、乙、丙、丁四地,人口分布较稀疏的是( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 俄罗斯与欧洲西部相邻,其欧洲部分约占国土面积的 1/4,历来被认为是欧洲国家。

读下面示意图,完成下面小题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

10. 欧洲西部气候深受海洋影响的主要原因是( )

①三面环海,海岸线平直②海岸线曲折,许多海湾深入陆地

③河网稠密,河流大多注入海洋④山脉位于南北两侧,利于海洋气流深入

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

11. 俄罗斯被认为是欧洲国家的主要原因是( )

A. 平原集中分布在欧洲部分 B. 欧洲部分交通网更稠密

C. 欧洲部分矿产资源更丰富 D. 人口和经济主要集中在欧洲部分

12. 西欧国家 1/4 的油气供应依赖于俄罗斯,输送这些油气资源最适宜采用的运输方式是( )

A. 管道 B. 公路 C. 海运 D. 铁路

下面漫画用夸张的手法提醒人们关注全球变暖。结合所学知识,完成下面小题。

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13. 漫画中北极熊和企鹅的家乡的共同特点是( )

A. 位于北半球 B. 以陆地为主 C. 有人类定居 D. 气候寒冷干燥

14. 该漫画反映了( )

A. 森林减少,水土流失加剧 B. 冰川融化,海平面上升

C. 草场退化,荒漠面积增加 D. 气温升高,大气污染加重

印度和巴西都是发展中的大国,读两国示意图,完成下面小题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

15. 两国具有较多的共同特征,下列叙述错误的是( )

A. 热带气候为主 B. 北回归线穿过两国

C. 铁矿资源丰富 D. 高原和平原面积较广

16. 印度人口基数庞大、增长速度过快,带来的主要影响是( )

①劳动力资源丰富②老龄化严重

③资源、环境压力大④国防兵源不足

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

17. 下图所示现象说明了我国( )

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

A. 降水差异大 B. 地势起伏大

C. 跨纬度范围广 D. 跨经度范围广

国家公园是我国自然保护地最重要的类型之一,2022 年我国将在青藏高原、黄河流域、长江流域等区域新设一批国家公园。读下面示意图,完成下面小题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

18. 图中的河流( )

A. 黄河含沙量最大 B. 松花江水量最大

C. 珠江下游成为地上河 D. 塔里木河水源以降水为主

19. 长江是我国第一大河,长江( )

A. 上游河段水污染严重 B. 下游河段水流湍急

C. 中下游河段有“黄金水道”之称 D. 以宜昌和河口划分上、中、下游

20. 我国在青藏高原、黄河和长江流域新设一批国家公园的主要目的是( )

A. 增加公园数量,发展旅游业 B. 提高森林覆盖率,净化空气

C. 保护生态环境和生物多样性 D. 扩大绿化面积,改善居住环境

21. 我国高新技术产业发展迅猛,高新技术产业( )

A. 产品技术含量高,更新换代快

B. 不包括新能源、新材料

C. 依附于大中城市,分布较均衡

D. 研究与开发费用比例小

22. 我国浩如烟海的古代诗词中,不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。下列对诗词的理解正确的是( )

A. “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”描述的是内蒙古高原的景观

B. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”描述的是新疆牧区的景观

C. “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”揭示了冬季风难以到达西北地区

D. “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”揭示了淮河以南、以北地区地理差异明显

23. 2022 年,中国共产党第二十次全国代表大会将在北京召开,体现了北京是我国的( )

A. 文化中心 B. 经济中心

C. 政治中心 D. 国际交往中心

读下面地貌景观图,完成下面小题。

24. 形成图示景观的主要原因是( )

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

A. 农民修筑梯田造成 B. 长期水土流失形成

C. 大量废弃窑洞崩塌形成 D. 大规模开采露天煤矿造成

25. 针对图示地区生态环境问题,可采取的治理措施是( )

A. 陡坡修筑梯田,种植果树 B. 缓坡开垦荒地,种植粮食

C. 坡脚修挡土坝、护坡等工程 D. 陡坡种植牧草,大力发展畜牧业

26. 下列水果中,属于新疆优质农产品的是( )

A. 哈密瓜、葡萄 B. 苹果、桃子

C. 香蕉、菠萝 D. 荔枝、柑橘

27. 港澳与祖国内陆经济合作优势互补,互惠互利,其中港澳地区具有的优势是( )

A. 丰富的自然资源 B. 雄厚的工农业基础

C. 丰富的劳动力资源 D. 先进的技术和管理经验

台湾省是“祖国东南海上的明珠”,读图 1“台湾省示意图”,完成下面小题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

28. 图 2 是小鹏同学绘制的关于台湾省水能资源的思维导图,其中①②两处应为( )

A. 温带海洋性、山地 B. 季风、山地

C. 温带海洋性、平原 D. 季风、平原

29. 台湾省的经济( )

A. 农业是支柱产业 B. 工业以重工业为主

C. 以单一商品经济为主 D. 与祖国大陆经济联系密切

30. 下列美称中,不属于云南省的是( )

A. “药材之乡” B. “鱼米之乡”

C. “植物王国” D. “动物王国”

第Ⅱ卷(非选择题,共 40 分)

二、非选择题(共 40 分)

31. 二十四节气是我国劳动人民创造的文化遗产。图 1 为“二十四节气示意图”,图 2 为“北半球某地正午太阳光照示意图”,读图回答下列问题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

(1)由图可见,形成二十四节气变化的主要原因是地球的____运动。

(2)太阳直射南回归线这一天的节气是____,北极圈内出现____现象。

(3)若图 2 为立夏这天的正午太阳光照情况,则小满这天正午太阳光会从图中房屋的____窗照进来,屋内正午太阳光照面积从小满到夏至的变化情况是____。

32. 图 1 为“北美洲示意图”,图 2 为“加拿大人口、矿产、铁路分布示意图”,读图回答下列问题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

(1)北美洲与南美洲的分界线是____,北美洲大部分地区位于五带中的____带。

(2)根据图 1,说出北美洲沿 40°N 地势高低起伏 大致趋势是____。

(3)据图 2 说出加拿大人口和城市集中分布在____。

(4)据图分析埃德蒙顿成为石油加工中心的有利条件有:①____;②____。

(5)从经济发展水平来看,美国和加拿大都属于____国家。

33. 2022 年 11 月,世界杯足球赛将在阿拉伯半岛的卡塔尔举办。读“阿拉伯半岛及附近地区示意图”,回答下列问题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

(1)世界杯足球赛大多在夏季举办,本届世界杯在冬季举办的主要原因是____。

(2)卡塔尔举办世界杯的资金主要通过销售____(能源)获得,该能源在中东地区集中分布在____及其沿岸地区。

(3)去卡塔尔的运动员会发现当地的居民大多信仰____教。

(4)阿拉伯半岛沙漠广布,水资源匮乏。请你为当地缓解水资源紧张提一条合理建议。____。

34. 粮稳天下安,我国一直高度重视粮食生产。下面“东北地区和南方地区示意图”中,阴影所示 9 个省份粮食总产量约占 2021 年全国粮食总产量的一半。读图回答下列问题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

(1)图中所示 9 个省份发展粮食生产的有利气候条件是____。

(2)东北三省“山环水绕,沃野千里”,图中 A 山脉是____,“沃野千里”是指____面积广阔,土壤肥沃。

(3)南方地区种植的粮食作物主要是____,耕地类型主要是____。

(4)无土栽培、海水稻试种成功等事例说明了我国要发展优质、高产、高效农业必须依靠____的进步。

(5)为确保国家粮食安全,我国耕地保有量不得低于 18 亿亩。我国把____作为一项基本国策。 35. 读图文材料,回答下列问题。

材料一:青豫直流工程是世界首条清洁能源外送的特高压通道,起于青海,经甘肃、陕西,止于河南,连接了清洁能源丰富的西部地区和能源需求快速增长的中东部地区。该工程源源不断地输送“绿电”替代部分煤电,减少二氧化碳排放,助推我国“碳达峰”和“碳中和”。

材料二:青豫直流工程线路及周边地区示意图

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

(1)青豫直流工程共跨越了我国地势的____级阶梯。

(2)该工程从河南到青海经过的省区,年降水量变化的大致趋势是____。

(3)青豫直流工程输送的清洁能源大部分来源于太阳能,青海省所在地区太阳能丰富的土要原因是____。

(4)青海省的西北部还有被称为“聚宝盆”的____盆地。

(5)青豫直流工程止于河南,该省的省级行政中心是____,说出该工程输送的清洁能源为河南及所在的中东部地区带来的益处:____。( 2 分,答一点即可)

(6)尽量少使用塑料袋、尽量少开空调等低碳生活方式可助推“碳达峰”和“碳中和”。除此之外,作为一名中学生,你还可践行的低碳生活方式有____。(答出一点即可)

36. 2021 年 12 月 3 日,连接中国昆明与老挝万象的中老铁路正式开通,铁路穿越众多山脉和水系,沿线地质结构复杂,风光优美。读“中老铁路线路及周边地区示意图”,回答下列问题。

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

(1)中老铁路的起点昆明所在地形区是____。

(2)铁路经过西双版纳时,可以看到浓郁的____(少数民族)风情;在经过西双版纳国家级自然保护区的野象谷时,利用隧道而不从地面穿过原始森林是为了____。

(3)铁路多次跨越的河流 A 在我国境内被称为____;中南半岛的山脉和河流分布特点是____。

(4)中老铁路沿线堪称“地质博物馆”,图示区域常见的地质灾害有____。(说出一种即可)

(5)从海陆位置看,老挝是中南半岛唯一 ____国,图中另外一条出境铁路 B 连接的是中国和____(国家),该国濒临太平洋。

地理参考答案

2022年云南省初中学业水平考试地理试题卷及答案

中考地理巧记15法

一、谐音记忆法

运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素,可记为“养闺女贴给哪家美”。

二、精编提纲法

地理课内容多而复杂,要想全部记忆不可能也不必要。精编提纲,就是把教材内容归类,列出重点,把需要记忆的知识尽量集中,使内容系统有条理,而且概括,方便记忆。

三、单字记忆法

就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的,把一长串地理语言简成一些单字便于记忆。如:我国200mm等降水量线为张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山一线,可记为:张、兰、拉、喜一线;农业商品率高的国家为:美国、加拿大、澳大利亚、法国、新西兰、荷兰、丹麦,可记忆为美、加、澳、法。新、荷、丹等。

四、歌诀记忆法

就是把一些地理事物等编成歌诀,帮助记忆。这样节奏感强,便于背诵。例如,我国的主要煤矿可编成以下歌诀:鸡西鹤岗平顶山,阜新峰峰和开滦,太原大同阳泉煤,淮北徐州加西山。

五、类似联想记忆法

有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处。通过类似联想有助于发现地理事物的共性,强化记忆。例如,里海与日本的面积大约均为37万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。

六、游戏记忆法

有的地理知识可以适合做游戏,可通过此法帮助记忆,寓学于乐。例如复习长江、黄河时,学生可分为两大组,分别代表长江和黄河;每大组再分为三小组,分别代表上。中、下游。这样可以利用课外活动,根据有关内容,开展答题接力游戏。

七、关系联想记忆法

根据地理事物之间的因果、从属、并列等关系增强知识记忆的方法。如因果关系:地球自转一地转偏向力一盛行风向一洋流的流向;从属关系:总星系一银河系一太阳系一地月系;并列关系:风化作用一侵蚀作用一搬运作用一沉积作用一团结成岩作用。

八、综合记忆法

把零散的地理现象与地理事物进行组合。概括,把它们联系起来进行综合记忆。如夏季风及雨带的推移可归纳为具有“三停两跳”来加以记忆:5月停在南岭,6月跳到长江中下游,停留1个月左右,7~8月跳到华北、东北。

九、直观形象法

就是对地理事物的特点、特征,利用现有或自制模型、图片,帮助记忆。例如,利用地球仪可以便于理解记忆经纬度的划分;利用《中国政区图》便于记忆各省市区的位置;利用沙土堆成的山地模型,便于理解记忆山地的地貌类型与等高线。另外,还可借助别的事物来加深记忆。例如,在复习亚洲时,可以借助左手,使手背向上弯曲,按地图的方位放好,拇指表示阿拉伯半岛、食指表示印度半岛,中指表示中南半岛,无名指表示朝鲜半岛,小指表示堪察加半岛。这样,亚洲的几大半岛和中部高,四周低的地势特点,就完全形象地表示出来了。

十、理解记忆法

许多地理知识仅靠死记硬背不仅记忆难度大,而且也记不牢固。只有在理解的基础上才容易记并记得牢。该法就是在弄懂地理原理的基础上来记忆地理事物与地理现象。如:气旋、反气旋的风向。气旋:空气从四周辐合流向18中心;反气旋:风从中心流向四周。另外,还应记住北半球右偏,南半球左偏。这些道理弄懂后,对北半球气旋呈反时针方向流动,反气旋呈顺时针方向流动就易于记忆了。

十一、图示记忆法

许多地理事物与地理现象在记忆中容易混淆,往往会搞错,通过绘图可以帮助记忆。如北印度洋季风洋流,当冬季吹东北风时,洋流呈反时针方向流动,夏季则正好相反。

十二、形象特征记忆法

抓住地理知识的特征进行记忆,是记忆地理数据的好办法。如吐鲁番盆地最低处在海平面以下155m,可记成“一五得五”;撒哈拉沙漠面积770多万平方千米,可以记成“7减7等于0”。

十三、设问巩固记忆法

通过设问强记、反复巩固记忆,可刺激大脑神经加速记忆。但这种记忆属短时强记,容易遗忘,这就需要不断巩固,与遗忘作斗争。其方法可采用不断设问、回忆或练习运用来进行。

十四、压缩与字头记忆法

记忆大篇幅知识时,可“抽筋拔骨”地记住其中关键词语,回忆时由此提示全部记忆内容。如记忆北美洲的地形特征可压缩为:西山中原东高地。又如记忆黄河的水文特征又可压缩为:上游流稳水清,中游流急沙大,下游流缓沙沉。当记忆一组知识时,可把每部分的字头(或字尾)抽出并排列起来,编成生动有趣的句子,方便记忆。如我国北方的五大产棉省可记为东(山东)西(山西、陕西)南(河南)北(河北)。

十五、比较异同记忆法

找出地理知识相近部分的异同点,进行分析,从中来比较,加强记忆。例如,我国东北、华北和长江中下游三大平原的情况,就可以从成因、分布、构成、特点等几个方面进行对比记忆。

如何学好初中地理

直观理解

在整个地理学习过程中,都要对书上出现的各种地图彻底理解,做到看到图就知道它在说什么。心里有图,把地图和地理知识(地形、气候、人口分布、经济发展等等)对照起来,这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的,需要理解回到课本,从头开始梳理一些课本上的各种地图。

阅读理解

要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。

综合运用

在复习我国南、北方差异时,可从位置、范围、气候、水文、土壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面列表进行分析综合比较;复习“英国、日本地理”,可从位置、范围、自然条件、工农业发展状况,首都和主要城市等方面列表进行综合比较。这些东西,看起来很复杂,实际上分解开来之后,就是两点:一是地图上的空间关系,二是受地理规律影响的经济社会关系——农作物的种类是由地形、气候等决定的,首都和城市分布也和地形气候等因素密切相关。

换句话说:第一个层次是以地图学习为核心,适合低年级学习;第二个层次是以规律的理解为核心,适合低年级像高年级的过渡;第三个层次是把规律和地图结合起来学习,是对高年级的要求。一次做好这三个层次,我们就一定能学好地理。

要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了。

对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如:“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点:第一,自然界中存在的,不是工业产品。如,汽油,虽然对人类有利用价值,但不是人类从自然界中直接获得的,它是工业产品。第二,是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是,如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,也不是自然资源。这样就可以了。

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