小学5年级选择主题的正能量红领巾广播稿5篇

雨桐 1172分享

  人生之路神秘而漫长,从出生的那天起,我们的双脚就被赋予了神圣的使命,我们要在人生这条路上越过阻碍,走出精彩,成为自己的英雄,而这,需要我们在人生道路上做出正确的选择,小编在此献上五篇小学5年级选择主题的正能量红领巾广播稿,希望对大家有所帮助。

  小学5年级选择主题的正能量红领巾广播稿(一)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  人生中,总会面临许多选择,可我偏偏是一个有选择困难症的人。面对众多选择,我常常左右为难。但是,在那一次艰难的选择中,我庆幸自己能凭借诚信与道德的力量,选出了正确的答案。

  成绩在我眼里十分重要,它能给我荣耀,因此,我对第一名有着独特的情感。但面对荣誉与道德,一念之差下所做的选择,很可能会决定一生的方向。至于怎样做这道选择题,只能看个人的觉悟了。

  在一次语文考试中,我竟取得了98分的好成绩,毫无疑问,我是第一名。那种激动、狂喜的心情,当然是无法用语言来形容的。

  然而,老师讲解时,仍沉浸在喜悦之中的我,发现有一道错题没被改出来。这一题值一分。而第二名就是97.5了,如果给老师改过来,我就不是第一了,但如果瞒着老师偷偷改过来,我就还是第一。我犹豫不决,一边是我的诚信,一边是第一名的盛名……很快,对荣誉的重视占据了优势。我拿起了橡皮,打算修改掉我的答案。可此时,我的心里就像蜜罐里放进来一块苦瓜,滋味很奇怪,刚刚的兴奋之情一扫而空。

  我心中很不安,以致于老师叫我回答问题,我都不知道老师再讲那题。看着老师严肃的眼神,我的心开始动摇。“这样做真的好吗?虚假的成绩对你来说有意义吗?老师苦口婆心,时刻教导我们要以诚信为原则。况且,你在老师心目中一直是一个好学生,你骗得了老师,骗不了自己啊!”心中一个诚挚的声音对我说道,听着这意味深长的话语,我的心彻底放松了——下课后,我毫不犹豫地给老师改了过来,虽然失去了第一,但我很快乐,因为我没有为了自己的私欲而违背道德!

  这件事给我留下了深刻的教导,如果你也面对这样的抉择,希望你也能做出正确的抉择,不要被利益所诱惑,只有凭自己真材实料得到的,才是有意义的。

  小学5年级选择主题的正能量红领巾广播稿(二)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  这是最好的时代,也是最坏的时代。在最好的时代里我们富于创新,致力于新兴事物的探索,拥有着便捷的生活。在最坏的时代里我们疲于积淀,无心于经典旧物的研究,拥有着看似“有趣”的生活。

  不久前,某大学出版社搞了一个“死活读不下去排行榜”,结果令人扼腕叹息。《红楼梦》高居榜首,众多名著尽数在列。我们的经典,竟遭受如此的恶待。诚然,社会在发展与进步,可时代发展,就需要我们放弃对经典的研读吗?

  科技的进步与生活的便捷化仍在一种不可阻挡的势头改变着整个世界。以手机阅读为主的“碎片化阅读”正成为国民阅读的主要方式,各类通俗化小说影视也层出不穷,牢牢抓紧了国民的眼球,使其形成思维惰性。而我们需要同鲁迅一样做勇士,指出时代的病症。

  尼采说过“在自己身上克服这个时代”。央视主持人董卿克服了这个时代,成为了荧幕中的文艺女神。而在诗词大会上拔得头筹的武亦姝亦克服了这个时代,满足了人们对于古代才女的所有幻想。腹有读书气自华,我们应当在自己身上,克服这个时代。

  文化的积淀造就经典,在中华上下五千年的历史长河中,如大浪淘沙般留下的几部经典自有其独特魅力。尽管文字略显晦涩篇幅较长,但这并不足以掩盖其精华。《红楼梦》中对男尊女卑观念的突破,《西游记》中对权势不低头的态度,《三国演义》中各国奇才的精彩计谋,《水浒传》中亲如一家的兄弟情义等都是永远值得后人学习的瑰宝。

  人们对于通俗文化的追求其实是一种畸形的追求。在压力倍增的现代生活中,许多人都寄希望于在通俗文化中获得精神减压。但这种方式只能成为一时的选择,而那种诙谐幽默的文学也终将在历史的检验下丧失其意义。

  完美的人一定是经受过经典文学熏陶的人,他们能够在日复一日的研读中将文化的沉淀转变为精神的沉淀。对于他们来说,生活中的消遣固然重要,可他们不会让奔腾的生命就此被占满。许渊冲在文化的浸淫中而变得正直内敛,人品与文品对举,更能验证一个人的品性。如他这般,才算真正有趣的人。

  习得经典,方能成就不平庸的人生。

  小学5年级选择主题的正能量红领巾广播稿(三)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  一个成功的人背后有许许多多的血泪史,而他们为什么没有屈服呢?这是一种勇气在支撑着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功,勇气是通往幸福康庄大道上的路标,没有勇气必定找不到沙漠中的绿洲。

  贝多芬曾经失聪,无声的世界弥漫着绝望悲痛,面对命运的挫折,他选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,悲壮激越的《命运交响曲》奏响了他命运的最强音;张海迪身残志坚,一边以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一边用勤奋的学习和工作延续生命,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,不向命运之神屈服的姑娘在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌;海伦·凯勒得病致残,在黑暗又寂寞的世界中,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,脱离黑暗走向光明,靠自己的顽强毅力走上人生巅峰……

  古往今来,有多少事不是需要勇气才能做到的?生活中的每一个选择都需要勇气,但你有没有选择勇气?那是一件很小的事,但却让我获得了巨大的能量……

  那天晚上,妈妈让我去买盐,楼道内昏黄的灯光更加烘托出夜晚的寂静,背后似乎有人追赶我,那种紧张与恐惧占据了整个脑海,脑中浮想联翩,我双腰微曲,不断绷直,一绷直就会不停地发抖,整个身体像泄了气的皮球,没有力气支撑,我无法平息自己的心情,只有一阵阵徘徊不定的脚步,是僵尸还是白素贞?是老鼠还是弟弟口中的怪兽,甚至是鬼?我那颗忐忑不安的心越跳越快,已经不敢往下想了,激动得乱叫,急促的跑步声越传越远……但当我上楼时不断地平息自己的心情,告诉自己我一定可以!克服了恐惧心理,在这么小的事情中,获得了勇气!

  人生并不是没有成功,而是缺少足够的勇气,只要我们敢于冒险,敢于行动,敢于拼搏,那么胜利的旗帜将在我们面前飘扬!

  小学5年级选择主题的正能量红领巾广播稿(四)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  读书是一件快乐的事,它使我学会了选择,当我感到难过时,它会给我启示。

  我在这悠长的童年中,一直按照别人的步伐前进,跟着人流走,我认为那是最好的选择。别人选什么,我也认为是好,如果没有人和我一样,即使那一定是对的,我也一定不会选择。就在一次“你会游泳吗?”的调查中,我明明是会的,却偏偏写上不会。我以为别人也和我一样写不会,当我暗自欣喜时却发现我这种想法错了。没错,我是在跟着人流走,但是我不应该这么选,我手中紧紧握着那一张通知,手心里全是汗,我在选择,心里忽然决定把“不”字删掉,不要骗人。这时候我的好朋友跑过来:“唉!你那张通知写了什么呀?我写了不会,听他们说要参加考试呀!不要这么麻烦,干脆写不会吧!”我正想说:“可是你明明会的。”她无奈地摆摆手说:“考不好要处罚的,我可不想受罚。”这时,我决定就这样把通知交上去。事后,没有考试,也没有处罚。

  当我又像从前一样翻开书读着,突然被这句话深深地启发了我,“像小鸟一样选择自由吧!不要跟着鸟群走,也许你会到达不一样的地方,到处走一走,闯一闯,如果遇到危险,请选择自己的想法,不要和别人一样,或许你会为自己的选择而自豪!”是啊!这句话仿佛在告诉我选择自己所想或许会失败,但却不会后悔,在这一段对自由的陈辞中,我感受到选择的魅力,如果选择自由就是选择和别人不一样,那有什么的,我本来就和别人不一样。

  这次,从读书中我学会了选择,选择就是走与别人不一样的路,你就会体会到不一样的成就。当你能够做出正确选择的时候,就意味着你已经走向成功了。

  小学5年级选择主题的正能量红领巾广播稿(五)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  鱼儿选择了硕大的海洋,遨游无际,鸟儿选择了蔚蓝的天空,展翅翱翔……鱼鸟没有他人的随意指引,却能有不一样的选择,展示自己的才华,那是因为他们选择了不一样的道路。可见,世间道路千千万,选择一条适合自己的道路,才是自己最完美的选择。

  敢于选择,可以使人类有不一样的成就。弃医从文的鲁迅先生,他不仅敢于选择,还取得了伟大的成就。五四爱国运动前夕,鲁迅终于选择了写下《狂人日记》,揭露历史,这一选择使他成为了革命先驱者。敢于选择不一样的方式,哪怕前方道路多渺茫,也会有不一样的成就。若只执着于自己为伤残者治疗的选择,又怎么会知道自己换一种方式不会有所成就呢?成就不在于大小,而在于你是否敢于有这一步的选择。

  学会选择,可以使人类有丰富多彩的人生。红丝带学校创办人郭小平,他不仅学会了选择,还获得了广大人民的尊重。郭小平坚定选择了创办艾滋病患儿学校,让艾滋病小孩有书可学,这一选择使他荣获了2016年度感动中国人物。学会选择不一样的人生,哪怕前方道路都艰辛,也会有不一样的快乐。若只局限于自己一开始的选择,又怎么会知道自己换一种人生不会有所幸福呢?幸福不在于大小,而在于是否学会有下一步的选择。

  尝试选择,可以使人类有各自的发光点。十年卧薪尝胆的越王勾践,他不仅尝试选择,还取得了伟大的成功,越国被吴国打败后,越王勾践尝试选择了忍辱负重,努力管理国家大事,这一选择使一个受欺压的国家变成了强国。尝试选择不一样的生活,哪怕前方道路多泥泞,也会有不一样的发光点。若只忍受战胜国的欺压这一懦弱的选择,又怎么会知道自己换种生活方式不会有所发展呢?发光点不在于大小,而在于是否尝试有这一步的选择。

  选择来自于方方面面,不一定要随波逐流,不一样的选择带来的就是不一样的成就,不一样的快乐和幸福。自己选择的就一定要毫无保留的、坚持的走完,哪怕前方是悬崖,也要随风横渡过去。


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