中小学以好好学习为题的两分钟校园广播稿5篇

雨桐 1172分享

  只有认真、负责的对待自己的学习,才能取得进步,只有如此,我们才能够在不断地学习中,发现学习的乐趣,从而不断地提高我们的学习成绩,做一个积极学习的人,小编在此献上五篇中小学以好好学习为题的两分钟校园广播稿,希望对大家有所帮助。

  中小学以好好学习为题的两分钟校园广播稿(一)

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  在生活中,同学们一定会有这样的经历:在写完作业或者做完其它正事之后,还剩点零碎的时间,我们往往就无所事事,让时间白白浪费了。那我们如何充分利用这些零碎时间来“成就我们的大事呢”?

  “程焱奎,你过来一下。”米老师叫住了我,我忐忑不安地问:“老师,怎么了?”“你的听写只有40分!”这个消息如晴天霹雳,我愣住了。心里嘀咕着“这怎么可能?”老师好像看透了我的心思,说:“焱奎,你花时间背了吗?真的要努力哦!” 我狡辩地说“我也想背呀!可没有时间啊!”老师语重心长地说:“时间是自己挤出来的呀!”

  在回家的路上,我想:怎样挤出时间,提高单词听写水平呢?妈妈见我沉默不语,就问我有什么事?我将我的困惑讲给妈妈听。妈妈听了笑着说:“傻儿子,做个与时间赛跑的人。凭你的聪明才智,相信你会提高得很快。你不妨给自己制定一个时间安排表。将每天要完成的事情做好统筹安排,尤其要充分利用好小块时间。”

  说干就干,我用表格安排好一天的各项内容。起床后就将录音机打开听十分钟,还将每天早餐前的5分钟安排进来,坚持记3个单词。一开始半信半疑我,在后面的单词听写中得到了验证,米老师也表扬我的单词有进步,课文也背得不错。有时做完作业,离吃饭还有一点时间,我就马上打开老师推荐的必读书,利用这几分钟读几页,既是一种做作业后的放松,同时也读到不少新内容。我的好多课外书都是利用这样的零碎时间读完的哦。

  小块运用时间学习,让我收获到了进步。于是我又在安排表中添加语文和数学学习。慢慢的,我的英语单词好了很多。自我学习,统筹安排。这种由简到繁,由浅到深的方式真是太好了。这真是“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”最后,我的知识一定会像大海一样宽阔!“

  同学们,细细品味,你会发现学习的金钥匙就在我们身边。

  中小学以好好学习为题的两分钟校园广播稿(二)

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  我听到过这样一个故事:在一次马拉松比赛中,一位名不见经传的日本选手经过长途跋涉,终于赢得了第一名。当记者问他为什么可以赢得第一时,他回答到:“我每一次训练,都会给自己定一个目标,而且每一次的目标都比前一次高。如果没有达成目标,我就会持续练习。”听完这个故事,我受到了很大启发。是的,设定目标可以使人不断进步。在学习中,我也学着为自己设定目标。

  以前,我英语口语很差,老师时常打电话到家里来,指出我的不足,妈妈为此也非常担心,我也一直很烦恼。一天,我想为什么不像那位日本选手一样给自己定一个目标呢?就这样,我定下了一个目标:每一次口语考试,都要比上一次有进步,最后争取成为全班第一,甚至年级第一。为此,我特意邀请妈妈做我的学习监督人,妈妈欣然答应。为了达成目标,我要求自己每天跟着录音机练习语音语调,对着课本练习造句和对话。

  记得有一次,我的作业实在太多了,晚上十点我才把作业写完。按道理,写完作业,我应该进行口语练习,可是当时太晚了,我的上眼皮已经和下眼皮“打架”了,妈妈也心疼的说:“孩子,今天就不进行口语练习了,太晚了,明天再练习吧!”我犹豫了,突然,一个声音在我脑海里响起:“一天不练,有什么呀,快睡觉吧!”这时,另外一个声音又出现了:“不付出努力,不坚持去做,怎么达成目标?”是啊,如果没有达成目标,我之前设定它就失去了意义,我之前付出的种种努力不就白费了吗?这怎能对得起老师和家长对我的期望呢?顿时,我心中好似有股熊熊烈火在燃烧,我又有了动力,我决定,坚持练习,练习完再睡觉!于是,我洗了一个冷水脸,又开始了“战斗”。

  果然,经过我半学期的不懈努力,我的口语分数开始不断提高。终于在那次期末考试中,取得了口语全班第一名的好成绩!我如愿达成了自己设定的目标。老师对我的进步赞不绝口,同学们对我更是刮目相看!

  给自己设定学习目标——拥有了这把金钥匙,我一次次打开走向成功的大门。

  中小学以好好学习为题的两分钟校园广播稿(三)

  东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”新的一天又开始了,有同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志;有同学却忙于聊天,摆弄桌底的玩物。

  同学们是祖国的未来,美丽“花季”的少年时代,正是人生读书的好时候,我真诚的希望大家都能成为时间老人所偏爱的孩子,做惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,不要让“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这一古训成为一句空谈。用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍书香校园的时候,同学们,珍惜时间,辛勤地耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!同学们,请珍惜时间、刻苦学习!预祝同学们在取得优异的成绩!

  中小学以好好学习为题的两分钟校园广播稿(四)

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好! 我是初二(1)班的xx。

  今天,我广播的题目是“珍惜时间 热爱学习”。

  我们经常会这样说,明天会更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦,只有今天的努力,才能换来明天的美好。

  古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”明天每个人来说,都是有限的。我们要珍惜时间,热爱学习。

  同学们,学习是为了将来的奉献,学习是为了自身的生存。要学好功课,还得学会学习,要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

  因此,学习第一靠“勤”。伟人说过:“天才出于勤奋,聪明出于努力!所谓“勤”就是要珍惜时间。早上,我们不能迟到,上课,我们不能开小差,作业,我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯勤作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力,何愁不能取得好的学习成绩呢?

  第二,要靠“思”,我们不能学拔苗助长的人,更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如,作业要独立完成,不懂的应该及时问别人,这是基本的要求,但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业,掩盖了问题,老师就不能及时发现问题,又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业,就是一个思考的过程,久而久之,你就会养成思考的习惯。

  同学们,请珍惜时间,珍爱明天,奋发学习吧。认真上好每堂课,做好每一次作业,读好每一本书,干好每一件事,在考试中就能考出优异的成绩,就不会辜负父母、老师对我们的培养和期望,我们明天的生活就会更好!

  清朝末年,改良主义者梁启超有云:今日之责任不在他人而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

  今天,技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天,科学、文化、技术向人类提出了严峻的挑战。中国要改革,谁挑重担?靠我们,我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任,刻苦学习,努力拼搏,我们要让祖国更加灿烂辉煌。

  我的广播完毕!

  谢谢!

  中小学以好好学习为题的两分钟校园广播稿(五)

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好! 今天我广播的主题是“珍惜时间, 热爱学习”。

  我们经常会这样说,明天会更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠我们今天的智慧、勤劳和刻苦,只有今天的努力,才能换来明天的美好。

  同学们,当你们玩着迷人的电脑游戏,坐着快捷高速的列车,接听着越洋电话的时候??,你是否意识到了科技的力量,知识的力量?

  知识改变了我们这个世界,也改变了我们生活,学习的重要性显而易见,学习对我们每个人来说是多么重要啊!处在人生黄金时期的我们应该珍惜时间,热爱学习。

  我们来看看鲁迅的故事吧。鲁迅先生少年时期,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书来读。江南的夜晚是寒冷的,人们早早地享受着被窝的温暖,鲁迅却在昏黄的灯下津津有味地读着世界名著。由于他热爱学习,热爱读书,文学功底深厚,后来终于成为了我国著名的文学家。

  科学家牛顿非常喜欢做实验。有一次,牛顿感觉肚子饿了,就想煮一些鸡蛋吃。煮了很长时间后,锅里的水沸腾了,他掀锅一看,“啊!”地惊叫起来,锅里煮的竟是一块怀表。原来他专心考虑问题时,竟然把怀表当做鸡蛋放在锅里煮了。牛顿傻吗?好像很傻。其实,正是因为有这种热爱学习、废寝忘食的精神,才使牛顿成为了“万有引力”的发现者。

  同学们,不要再抱怨学习枯燥乏味了,“热爱是最好的老师”,只有全身心地投入学习,才能收获丰硕的果实。我们身边那些出色的学习者,哪一个不是热爱学习的人呢?

  让我们一起珍惜时间,热爱学习,做学习的小主人,让知识为我们插上理想的翅膀吧!

  我们的广播结束了, 谢谢大家!


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