一年级中学生以我眼中的孤独为题的演讲稿600字范例五篇

　　有一种成长，会让你感到孤独;有一种责任，会让你感到孤独;有一种付出，也会让你感到孤独。耐得住孤独，才能成长，才能收获。当我们耐得住孤独，我们就会明白，冬天过去后不远便是春天!小编在此献上五篇一年级中学生以我眼中的孤独为题的演讲稿600字范例，希望大家喜欢。

　　篇一：一年级中学生以我眼中的孤独为题的演讲稿600字范例

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　深秋，悬崖边上的一棵树，像没了头发的人，光秃秃的。脚边的小草、野花已经枯萎，他时而看看头顶的蓝天白云，时而看看路过，飞停在它枝杈上的鸟儿，觉得自己更加孤独。它多想像鸟儿一样自由自在、展翅高飞，可是它的根在这里，它不能离开土地。它知道，要想长成参天大树，就要耐得住孤独，冬天过去春天还会远吗?

　　冬夜，鹅毛大雪下的路灯，看着自己照亮的四周空无一人，只有雪花悄无声息的飘落，显得格外孤独。他开始怀疑自己，怀疑自己是个没用的路灯。这时从远处走来一对母子，妈妈紧紧牵着小孩子的手，一边走一边说：“看!前面有路灯了，看着脚底下点儿，就不会摔跤了!”看着渐渐走远的母子，路灯激动得一闪一闪的更亮了。

　　夕阳西下，照得海面通红，灯塔高高地立在海边。他是多么舍不得夕阳啊，茫茫黑夜，只有他矗立在海边，多么孤独寂寞。可是，每当夜归的船只，送给他一闪一闪的灯光，一声一声的船笛，他又是多么幸福啊。这些都只能等明天早上才能诉说给它听。

　　有一种成长，会让你感到孤独;有一种责任，会让你感到孤独;有一种付出，也会让你感到孤独。耐得住孤独，才能成长，才能收获。

　　篇二：一年级中学生以我眼中的孤独为题的演讲稿600字范例

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　什么是孤独，孤独就是周围都很热闹，而这热闹与你无关。我是一个比较内向的人吧，有可能因为性格原因我经常会被人给遗忘，被遗忘的感觉会使我感到非常的无助和孤独，这样的感觉会使我从上往下的感觉到难受心里不是一般的滋味。周围也有一些很活泼的人我总是想不通学业那么繁重他们的性格却如此的快乐。真是让人羡慕呢。

　　学校举行的五四活动上，我便感受到了——孤独，当所有人都是成双成对入座在会场的时候我却单身一人，真的让我感到非常的孤独。心里非常的落寞，就像一个在水中即将要淹死的人想抓住一个救命稻草一样的心情，可惜我最后没有这个救命稻草有何来的抓住呢?坐在会场上感受着孤独，台上表演的一切都使我不感兴趣，心里五味杂瓶很是难受，恨不得赶紧离开这个充满孤独让我恐惧的地方。我就这样干坐着死死的盯着台上一动不动，心里却是波涛汹涌。很想躲在一个地方偷偷的哭，也想有一个人能体会我的孤独。

　　就这样，我一直在慢慢的熬，希望活动能早点结束这一天也能早点结束，周围人异常的眼光真的使我无法接受。

　　篇三：一年级中学生以我眼中的孤独为题的演讲稿600字范例

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　从生下来那一刻起，我们注定是不孤独的，总会与身边的朋友和亲人有所联系，因此我们每个人都是存在的。

　　每个人都不会孤独，更不会成为一座孤城，就像班级一样，不是一个人组成的，而是由几十人组成的一个大家庭。所以，每人都会对周围的事物有所联系，也许你的存在会对周围起到很大作用。

　　正如我们在政治上所学的整体与部分一样，人不可能独立的活在这个世上，因为你是世界一份子，你所在的地方，必定会与你有联系，就像整体与部分，整体不能没有部分

　　同样，部分不能没有个体，不是吗?人不会与世界隔离，必定与世界有联系。无论是什么，必定会引起联系的，因此人不会孤立存在的。

　　当我们来到一个的陌生环境时，我们都会本能的与这个地方的人去交流，去沟通，在这个陌生的地方，留下我们的脚印，证明我们曾来过。

　　面对一个陌生的环境，我们能找到存在的价值和意义，会发现我们自身存在的价值。因此，人的存在必定是与事物相关的，这样的话，每个人并不是孤立存在的，更不像一座孤岛。然而，我们需要去探索、去接触新鲜的事物，让我们融入其中，知道并不是孤身一人的。

　　每个人与之都有存在的条件，都会与之有密切的联系，人会有本能反应去与这世界接触、交谈，融入其中，不可能只是孤身一人。

　　有人说，高傲、高冷的人就像孤岛一样，就算是这样，他也有属于自己的一片土地，有属于他自己的一个角落。存在是有意义的，而这种意义是需要每个人学会相处，让自己的小天地越来越大，让自己不觉得孤身一人而是有意义的存在的，每个人并不是孤独存在的，总会有着不同意义，都有属于自己存在的意义。

　　我们都存在，不曾孤独过。

　　篇四：一年级中学生以我眼中的孤独为题的演讲稿600字范例

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　有人曾说：“人生是一场孤独的修行，只有你一个人的修行。”早晨奔跑在枝繁叶茂的大树下，你是孤独的;黄昏独自在家遥看天边的夕阳，你是孤独的;深夜站在人来人往灯火阑珊的街头，你是孤独的。我们一边孤独，一边经历着，像天边的那抹云，领略了一程又一程的风景，不带走一片痕迹。

　　“赤条条来去无牵挂”，人的一生，赤裸裸地来，赤裸裸地去，挥一挥手，不带走一片云彩。孤独，就好像是人生的代名词，充盈着我们生活的每个角落。它无声无息地带领着我们走过一场又一场的征程，我们因为它而奋斗前行，不管前方是否荆棘丛生还是泥泞满地;它悄无声息地陪伴着我们独揽一方风景，或是朝涂曦霞，或是暮染烟岚，把空虚的内心填得满满当当，带着这份沉淀去赶往下一站的车辆。所以，不必因为孤独的自己感到悲伤，更不必为了“无牵挂”而感到沮丧，你曾到过的那片云那片海，你曾看过的日出与夕阳，都是别人未曾领略过的美好。

　　林徽因曾说过：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静安然。”孤独，能够使人在繁琐嘈杂的社会中依然保持真正的自我，就像那抹云，一样洁白美好。我不爱吵吵闹闹的夜市摊和路边的麻将馆，却独爱在清晨的花鸟市场，听着吆喝仍然觉得亲切自然;我欣赏在烟花柳巷春花秋月里作词的“柳三变”，却更爱在山水田园之间驾着巾车，独乘小舟的陶渊明。要知道，孤独的人从来不认识自己孤独，因为他知道，一颗坦然平静的心足够让他的生活充满诗意与安宁。孤独给内心插上坦然的翅膀，让他去追寻诗意;孤独给内心注入上平静的镇定剂，让他去守护安宁。

　　孤独似抹云，了无牵挂却又充满希望。偶尔闲暇的日子里，我独坐阳台，微微抬下头，便能看到白云悠悠;轻启窗儿，迎面即是清风徐徐，繁星满天，好不灿烂。清晨漫步沅江边。对岸“层峦耸翠，上出重霄。”江堤杨柳依依。江边人迹稀少，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。凉风习习，一层薄薄的雾罩着宽阔的江面，江水静静地流淌着。我又仿佛进入了“江流天地外，山色有无中”的诗情画意中，思绪如云烟氤氲在江面飘荡。“兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。”宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。心若香茗，静听花开。“从古圣贤皆寂寞，是真名士自风流。”我不是圣贤，但我喜欢孤独，喜欢品味孤独。孤独能让人的思绪放飞，能让人的智慧沉淀，能让人的灵魂净化。

　　孤独如同绿洲。那反复无常的沙漠，一会儿表现为“穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒”;一会儿和风一起满天起舞，肆掠天空。绿洲虽然身陷囹圄，却心静如水，永远站在那里等候着遥远的驼铃。“每个人都有属于自己的一片森林，也许不曾去过，但它一直在那里，总在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。”我们就像地球上的一片又一片的森林，看似毫无联系，土壤和水又深深联系着我们彼此。我们是孤独的，因为我们保持着距离，但即使孤独，也会有相逢，孤独地等待下一次的重逢，心中也会充满爱与希望。孤独，是一种宁静的心境，更是一种身心的升华。

　　篇五：一年级中学生以我眼中的孤独为题的演讲稿600字范例

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　每到星期六早晨，八点多，砰的一声，门被关住，定是妈妈送弟弟去补习班，而妈妈也有自己的事，一直到十二点才回来。

　　只有我独自在家，默默干着自己需要的事儿。他们离去以后，我有一些小小的激动。弟弟一次跟我说，他很羡慕我独自在家，我只笑一笑。

　　其实，有时候想一想，时间过得很m快，一眨眼，妈妈就会回来了。而妈妈有时，怕我在家寂寞，让我去图书馆看会书。而我却弄得跟许多事忙不完似的，总说没时间。

　　自己在家看书累了，写作业累了，可以听听歌，可以放松一下。把每件事做的都很轻悦。起码自己在家没有妈妈的唠叨。

　　在孤独中，品味着幸福，我一直觉得很快乐。