小学六年级以困难和挫折的是成功的精神财富为题的演讲稿五篇

　　俗语曾道：“不经一番寒切骨，怎得梅花扑鼻香”;冰心曾形象说：“成功的花，人们只惊羡它出现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”。凡此种种，不言而喻，苦难是人生的宝贵财富。小编在此献上五篇小学六年级以困难和挫折的是成功的精神财富为题的演讲稿，希望大家喜欢。

　　小学六年级以困难和挫折的是成功的精神财富为题的演讲稿(一)

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。

　　记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人出色的体育成绩，再对比一下我的成绩，我心里真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，当然这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。可是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已，我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。

　　妈妈告诉我：“坚持才能胜利，困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔，那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字：坚持到底，消灭困难。

　　以后，我坚持每天锻炼，并且随时随地提醒我自己那八个字：坚持到底，消灭困难。功夫不负有心人，那期末我体育得了良，我满足了。

　　不错，困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次，身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了，也能承受考试不理想的心理压力了，但以前考砸过的只限于语文和数学，这第一次英语考试不理想，难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易?!可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话，比如：坚持到底，消灭困难;坚持就是胜利;困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强……这些话语如春风拂面，带走了我的压力。我感觉轻松了许多，想象也是这个道理：越要怕困难，困难就越用力地来压倒你;你若是不怕困难，迎难而上，那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己：这次不行，下次再来!果然，后一次考试令我很满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也!

　　小学六年级以困难和挫折的是成功的精神财富为题的演讲稿(二)

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　小时候，每次看到别人在溜旱冰，就非常羡慕他们，妈妈发现了也给我买了一双深蓝色的溜冰鞋。我兴奋极了，也开始了学溜冰之旅。

　　星期天，看到公园里小朋友都穿上了旱冰鞋在水泥地上滑来滑去，非常好玩。奇怪，这八个轮子在我脚上却不听使唤，站都站不稳，更别说滑了，简直寸步难行。起初，妈妈扶着我滑几步，但一松手就容易摔倒。原来，这看似简单的溜冰，确是那么难学。再走几步，又摔了个四脚朝天，疼的我哇哇大叫，眼泪情不自禁的流了下来，可是边上的小朋友却哈哈大笑。真的很灰心，不想学了。“连幼儿园的小朋友都会溜冰，你作为四年级的人竟然不会溜!”妈妈指责我说。再站起来，我双手扶着健身器材，像刚学走路的婴儿一样，蹒跚学步，一个没站稳还是让我摔了一个狗啃泥。

　　不过功夫不负有心人，在我一天一天的练习下，我终于可以自由自在的滑行了。慢慢的我成功学会了溜冰，战胜了困难。

　　这件事告诉我一个道理——只要有恒心，有毅力，没有什么事能阻挡我们前进的脚步，只要你敢于面对，困难并不可怕!

　　小学六年级以困难和挫折的是成功的精神财富为题的演讲稿(三)

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　从小到大我经历了许许多多的事，有成功的，也有失败的，而留给我印象最深的还是今年暑假学游泳。

　　刚放暑假，妈妈就给我拟定了暑期计划---学游泳。天哪，听到这一消息，犹如晴天霹雳，心一下子跌入谷底，要知道从小到大，我最怕水了，更别说是游泳了。虽然平时看到别人在水里如鱼得水，自由自在，很是羡慕，可我从来没有想到有一天我要学游泳。妈妈知道了我的心思，一边摸着我的头，一边温和地对我说：“不要害怕，你还没学怎么就打退堂鼓了呢?要勇敢面对困难，妈妈陪着你，好吗?”我皱着眉头极不情愿地说：“好吧。”

　　怀着忐忑不安的心情，我跟妈妈一起来到了游泳馆。我先换好泳衣，戴好泳镜，来到老师指定的活动场所，看着别的小朋友信心百倍的样子，我稍稍松了一口气。教练说：“所有的小朋友先跟我沿着跑道跑一圈，然后再活动活动手臂和腿。”

　　做完准备活动，我跟着教练来到泳池里，教练对我说：“深吸一口气，把头扎进水里。”按照教练的说法，不到两秒钟我鼻子里吸的全是水，眼泪水吧嗒吧嗒的往下流，其他的小朋友看着我，都在笑，我对妈妈说：“不学了，我要回家。”

　　妈妈鼓励我说：“宝贝，别怕，加油!妈妈相信你!”一旁的教练也在为我打气。突然我的脑海里出现两个小朋友在争吵，一个说：“算了，还是放弃吧，何必在这儿浪费时间。”另一个说：“你就是个胆小鬼，遇到困难就选择逃避，为什么不能勇敢面对。”

　　顿时，一股不服输的劲儿充满全身，心想：别人能做到我也一定能。于是，按照教练的指导继续练习。“一秒、两秒……”一旁的妈妈拍着手数着。渐渐地我也没有先前那么紧张了。教练说：“进步不小，明天继续。”虽然在教练眼里这不算什么，但对于我来说却是开天辟地，心里别提有多么开心!

　　回到家后，我把盆子里装满水，继续练习憋气。几天下来，我不仅学会了憋气，而且一有空就想往泳池跑。经过近一个多月的学习，我终于学会了游泳，老师还颁发了奖章，激动的泪水在眼眶里直打转。看着镜子里黑黝黝的我，我明白了一个道理：面对困难，要勇于克服，不能退缩，不论成功还是失败，都要勇于尝试，付出了就一定会有回报。

　　小学六年级以困难和挫折的是成功的精神财富为题的演讲稿(四)

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　锤炼是使一弘泉水中鱼儿能自由游动的氧气，锤炼是使人迈向成功的助动器，锤炼是人走向成功的基石。

　　没有锤炼，哪有珍珠从蚌壳取出时的耀眼光芒;没有锤炼，哪有雨后大地的清新气息;没有锤炼，哪有人生中那一次次的不朽。

　　芸芸众生中，无数慷慨之士用自己的人生诠释锤炼之美。发明大王爱迪生发明之路任重而道远，无数次失败，旁人的讥笑并未给他太多的打击，反给他更多的信心。没有锤炼，怎有电灯、留声机等1000多项的发明呢?

　　童第周在初中时，几门课程考试都挂起“灯笼”，使得学校劝其退学，同学们都笑他是个“笨鸟”，他没有灰溜溜地逃走，在昏暗路灯下“笨鸟先飞”。没有锤炼，哪有后来的著名的生物学家。

　　洪战辉没有被家庭的支离破碎所打倒，学习、生活上困难也没打倒这个文弱书生，不畏艰辛，领着妹妹上大学。他说：“苦难没有什么大不了，奋斗才是最重要的。”正是各种苦难锤炼了这个铮铮铁骨的汉子，也铸就了一种新时代的精神。

　　苦难、挫折谁都不喜欢，可没有经过各种困难、挫折洗礼的孩子，他永远只是个孩子。让我们经历人生的洗礼，像“雨燕减肥”一样接受生命的锤炼，不断向前，攀登人生的高峰，谱写人生的凯歌!

　　搏一搏，不要像井底之蛙，翘着遥看井口更大的天空，要不断跳跃，跳出井外，拥抱更阔的天空。

　　搏一搏，不要像笼中之鸟，等待时机逃回自然，要像雄鹰那样接受锤炼，展翅飞翔。

　　搏一搏，不要被环境所压迫，被困难所征服，要像空中伞兵一样，与风雨搏击。

　　小学六年级以困难和挫折的是成功的精神财富为题的演讲稿(五)

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平凡而又震撼人心。有人认为它是轰轰烈烈的，因为它是上帝精心雕琢的杰作;也有人认为它是平平淡淡的，因为它周而复始，是一次又一次无法解释的轮回。

　　有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾难中显出牺牲的悲壮的时候。绝大多数时间，我们有一种珍惜生命的本能，毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候，那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

　　生命属于我们只有一次，不要因为碌碌无为而羞耻，不要因为虚度年华而悔恨。

　　任何超越实质是一种对抗。

　　印证生命实质是生命与自我的对抗。

　　罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生命真相之后，还依然热爱生命。”

　　活着，就必须承受苦难，只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻，我们开始苦难地浪迹天涯。

　　不断的苦难曾使约伯的信心动摇，他质问上帝：作为一个虔诚的信徒，他为什么要遭受如此深重的苦难?但上帝仍然没有给他福音的承诺。上帝把他伟大的创造指给约伯看，意思是说：这就是你要接受的全部，威力无比的现实，这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界!约伯于是醒悟。