关于动物的作文:小熊生病了

　　如何让文章的主题鲜明，充满着正能量，表达好同学之间要相互关心，相互帮助，团结友爱，建立起和谐友好的关系。接下来小编为大家介绍关于动物的作文，一起来看看吧!

　　小熊生病了

　　通榆县第二实验小学四年三班 李宇航

　　看图作文

　　在一片大森林里，生活着许许多多的小动物。小熊、小鹿、小猴和小兔，它们是最要好的朋友，每天早晨，它们都是一起上学;放学后，它们也是在一起玩耍。【评：交代了四个小动物之间的关系，为故事的发展做好了铺垫。】

　　这天，它们来到了学校(上学)，却没有看到小熊。小猴问小鹿：“熊大哥去哪里了?”小鹿说：“我还想问你呢?”小兔说：“是不是熊大哥遇到了(什么)麻烦了?”【评：小熊没有来上学，大家都很着急。】

　　它们的对话被班主任狮子听见了。狮子笑着说：“小熊今天生病了，(请假了，)不(能)来上学了。”它们几个听完了狮子的话，才把心放了下来。【评：回答了上段提出的疑问。】

　　放学了，它们几个商量着：(去看望小熊，)送什么礼物好呢?小鹿说：“要不我们一起买个礼物好了。”小兔和小猴都反对说：“应该自己送自己。”小鹿也就同意了。【评：看望小熊送什么礼物，最终达成了一致意见。】

　　小熊生病了，孤独地留在家里(，感到十分寂寞)。小熊心想：要是能和小伙伴们一起玩游戏，一起去上学，那该多好啊!【评：生病的小熊感到寂寞，伙伴们在这时来看望它，那真好比雪中送炭。这样写很有必要，说明小熊需要关爱。】

　　突然，门开了，一群小伙伴走了进来，有小猴、小兔，还有小鹿。小猴带来了又大又红的桃子，小兔带来了美味可口的胡萝卜，小鹿带来了散发着清香的鲜花。【评：根据各自的喜好而带来礼物。】

　　小熊看到朋友来啦，病就好了一大半，立刻从床上坐了起来，感激地说：“我就是不小心着凉了，有点感冒。这么点小病，还麻烦你们来看我，(这让)我不知道怎么感谢你们才好呢?”【评：小熊的话语说得真切实在。】

　　(小鹿、小猴和小兔，)它们齐声祝愿小熊早日康复。小熊很高兴，也很激动，不停地说：“谢谢!”但小熊更高兴地还是小伙伴给它带来了快乐，带来了康复。【评：描写出其乐融融的场面。】

　　它们在一起说着笑着，(欢声笑语)赶走了小熊(身上)的所有病(痛)疼。【评：友爱和快乐驱走了病痛。】

　　第二天，小熊康复了，它和小伙伴们一起高高兴兴的(地)上学了。(通榆县第二实验小学四年三班 李宇航)

　　评语

　　文章的主题鲜明，充满着正能量，同学之间要相互关心，相互帮助，团结友爱，建立起和谐友好的关系。故事编写得合情合理，以事情的发展为线索，开始交代小熊、小鹿、小猴和小兔是好朋友。一天小熊没有来上学，其它三个小伙伴十分惦记。当得知小熊生病时，它们各自带自己喜欢的礼物去看望。生病的小熊“孤独地留在家里感到十分寂寞。就在这时，小伙伴带着礼物来看望它了，这让小熊很高兴，也很激动。故事写得顺理成章，环环相扣，步步深入，周密而完整。

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