风筝与线初二作文700字

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的关于风筝与线初二作文700字,希望对您有所帮助!

风筝与线初二作文700字1

有人说,我们是漂泊的船,父母就是海岸上的指明灯,在茫茫黑夜中给予我们力量和希望;有人说,我们是被骄阳烤蔫了的草,父母就是润物但无声的细雨,在万分炎热中,为我们带来一丝清凉和生的渴望。而我说,我是风筝,父母是线,在狂风中为我把定方向,在消怠中催我前行。

我是风筝,父母是线。当一阵阵风从远处刮来,线一次又一次努力的抖动着,催促着风筝向远方进发;而风筝总在盘旋,依赖着线,不肯离去。这是小时候。

我是风筝,父母是线。当风筝再也拗不过线的执着,再也顶不住风的催动,终于晃晃悠悠地、慢慢地升向高远处。线始终是放心不下的,当半空中的风筝回头看看时,他知道背后有线在陪着他,他不怕,也便安心。这是少年时期。

我是风筝,父母是线。风总是习惯性的在这时变得猛烈,呼啸着,怒吼着,风筝禁不住热闹,使出浑身解数,左旋右转,迫切地想挣脱着拉住他的铁链般的线;他感到:线在限制他的自由。他无止息地、激怒地一次次鼓足劲地向前冲,一次、两次……线明白,前方有去无回,所以他小心翼翼的拽着暴怒的风筝,不让他离去,他想:风筝早晚会明白他的良苦用心。这是青春期吧。

我是风筝,父母是线。风筝升得更高了,飞得更远了,风儿变得沉稳、方静了许多;风筝不再冲动,不再莽撞,反倒因风的沉稳而变得老练,他一次次凭借自己的努力,飞得更高远。而线,却变得松弛了,他对风筝的束缚不再那么苛刻,留出更多的空余任风筝去发挥。这便大概是中年了吧。

我是风筝,父母是线。当线对风筝的管束越来越力不从心,线对于风筝来说已变得若有若无时;风筝总会不顾一切的从高空向地面冲去,像俯冲机,迅捷而有力。但线往往缠作一团,风筝快要回归时,线就“啪”的断了,断得那样悄无声息,但对风筝来说犹如天塌地陷。失去线的风筝不知所措,他变得无依无靠,在低空徘徊一阵后便会一头猛地扎在地上,顿时无了动力。这便是父母暮年的时候吧。

我是风筝,父母是线。断了线的风筝终于明白,明白了当时线的用心;而他在也不会飞起,因为他已成了线,等待着下一个风筝,帮助他飞翔蓝天。

我是风筝,父母是线。风筝对线的依赖,便是我对父母的依赖;线对风筝的束缚,便是父母对我的约束;线对风筝的小心翼翼,便是父母对我的呵护;风筝与线,便是我与父母。

风筝与线初二作文700字2

二月的风,轻快敏捷,抓起一只风筝扔向天空,微弱的阳光透过那只风筝,薄如蝉翼的一张风筝就默默地飞了上去。

那远方的风筝默默的越飞越高,它好喜欢那飞的感觉,大雁、天空、彩云、太阳,好像所有的一切都别样美丽。

在那只风筝的尾巴上,绑着一条棕色的线,它拽着那只风筝,不让它飞走。

“你放开我好吗?”风筝小心翼翼的询问那根线,它只想着那飞的感觉和那些美好。

“不可以,你不能飞那么高,那对你不好!”线默默的劝阻它,它知道自己很丑陋,但它爱那只风筝,它的`责任就是让那炫丽的风筝安全。

“你为什么要束缚着我,我爱天空!”风筝失去了耐性,大声咆哮着,可它的咆哮却被二月的风吹散在空中,最终,谁也听不见了……

“你不能飞那么高,远方有你不知道的危险!”线还是默默的讲,劝阻风筝,它好想哭啊!可惜它只是一条线……

“可是,我想飞啊……”风筝哭了,一滴泪水划过它的脸庞,人们并没有在乎它,那根线却静静悄悄的松开了它,只是因为它爱风筝。

风筝跳跃着,它真的好开心,没有人会再束缚着它,它飞得很高很高,它再也不会在乎任何事了。那种自由几乎冲昏了它的头脑……

晚上,星星在它的耳边讲故事,月亮拥着它入睡。那时,它感觉自己是最幸福的。

阳光明媚,又是一个美好的早上,风筝身上黏满了露水,风筝不再那么轻快,它觉得自己好疲惫,它开始想念一直拽着它的那根线了。

露水浸入了它的身体,那张薄薄的纸变得湿哒哒的,起风了,吹着它的身子,越来越大,吹破了它的薄翼,越来越大,吹断了它的骨架。

风真的好大,终于,把它打到了草坪上。

它不再是当时的那只炫丽的风筝,它变成了一堆废品。

“看,妈妈,那是什么?”一个小孩子指着风筝,天真的问他的妈妈,

“别碰那个,它是一堆废品!”妈妈领走了孩子,孩子竟然将自己的脚印留在了风筝上面。

“我是一只风筝……”那堆废品静默的说,“曾经是……”

所谓的束缚可能是你没在意的幸福,束缚你,不是不爱你,而是太爱你,怕你受到伤害,堕落……

天空真的很美,只是缺少了一只风筝……

风筝与线初二作文700字3

我知道,我就是那只顽皮的风筝,在天空中随意飘荡。而妈妈便是牵引我的那根线,紧紧拽住我的手,无论如何也不肯放松。

——题记

母爱无私,更无价。她似春天的花朵,温馨美丽;似夏天的大树,为人庇荫;似秋天的落叶,伟大无私;似冬天的腊梅,傲立风霜。一年四季,不论经受任何风雨,她都始终陪伴着我,在我身边。

妈妈,您还记得那一天吗?那时,虽然已是春暖花开的季节,但我的心却依旧在冬天,丝毫没有感觉到春天的暖意。此时我的成绩直线下滑,心情坠入低谷,整天萎靡不振,独自默默地蜷缩在角落里。这时,妈妈走到我身边,用鼓励的眼神,温馨的话语,升起了我心中的太阳。您使我走出了自卑的阴影,来到这充满阳光的世界。我是风筝您是线,在我摇摇欲坠的时候,是您及时调整了我心中的方向,牵引着我走进知识的海洋。

还有一次,年少气盛的我同您大吵了一架,哐当一关门,便冲出了家门。天空已沉沉的,风吼起来,把平静的水面吹荡起阵阵波纹。天渐渐变暗了,风儿越吹越大,吹起一些羸弱的小草,零星的雨点已经滴在我的肩头。我不得不找个地方去避雨。看看四周,乌黑黑的一片。我开始后悔起来,雨点这么大,周围也没有遮风避雨的好地方,我怎么回家呢?忽然,头顶上的雨点停了,一只温暖的手轻轻的拍打着我头上的雨水,“天气这么不好还跑出来”。没有责备,只有担心。原来在我跑出来的时候,妈妈担心我,一直在后面紧跟着。啊!妈妈,我是风筝您是线,是您一步步牵引着我走向正确的人生方向,关心着我的身心健康,一次次地带我走向幸福的海洋。一直牵着我,永不放松。

小时候,我最喜欢放风筝,每到春暖花开的季节,妈妈总是牵着我的小手到广场上去放风筝。每次都是我拿着风筝在奔跑,而您总是小心翼翼的攥着那根线,在控制着风筝的方向。调皮的风筝有时想摆脱线的束缚,自由自在地飞向更高的天空。可是,只要在高空中遇到强风,它便漂泊不定,摇摇欲坠,一头栽到大树上。但只要线在您的手中,您每次总能及时调整风筝的方向,稳稳地让风筝在空中尽情的翱翔。

风筝与线,我和妈妈。我们是不可分割的两部分。您给我的那份母爱是无私的,更是无价的。我永远的爱您,我们相伴着走过多彩的人生。

线,不论何时,你一定要记得——风筝永远的爱你!

风筝与线初二作文700字4

小时候,我喜欢放风筝,于是总是盼望着春天的来临。

我钟爱放风筝,母亲喜欢做风筝,这使得我和母亲经常黏在一起。母亲做的风筝是一流的。风筝有时是蝴蝶式的,有时是老鹰式的,有时也是金鱼式的,都生动逼真,像活了似的。

晚上,母亲总是在画图案,在泛黄的灯光下,母亲用各种各样的彩笔细细地描绘着。母亲画着画着,时而低头沉思,时而欣喜一笑,时而紧锁眉头。不久,又开始描绘起来。她的手在纸上如同一只淘气的小猫,上面描几笔,下面划两下。我则总是用小手托着下巴,端坐在桌子上,静静地观察着母亲一举一动、神情专注的样子。

风筝终于扎好了。母亲扎的风筝的线,即使是狂风暴雨也扯不断的。这时,春姑娘也踏着轻盈的舞步降临到了人间,于是,我和母亲一起放风筝。在姹紫嫣红的田野上,母亲引线,我手拿将要被放飞的风筝,兴高采烈的跑着跑着,一下子把风筝放飞起来,母亲则手拿线,不停地放线,使风筝越飞越高。我看着风筝越飞越高,高兴地蹦蹦跳跳,拍手欢笑道:“风筝飞喽,风筝飞喽,飞得好高呀……

从小,我就有一个梦想,就是走出乡村,到一些大城市走走看看。现在这个梦想终于实现了,我在外求学,是一个城市,很少回家。母亲却依旧在乡村里。

其实,我何尝不是一只风筝,母亲又何尝不是那牵引风筝的线。无论风筝飞得多高,飞得多远,也永远有一根线牵引着它;不管风筝飞得再高,飞的再远,它还是线一直牵挂着的那只风筝,就算风再大,雨再烈,也永远不放开的风筝。

现在我长大了,没了儿时的童真,人也成熟了,于是也很少再放风筝了;现在母亲年纪大了,没了年轻时的好眼力,人也憔悴了,于是也不再做风筝了。

那些在灯下做风筝,那些在田野放风筝的画面,只得到梦中去寻了。

又是一个多情的春天,在漫漫田野上一个母亲手拿风筝,一个小孩拍手欢笑,在田野上空,一只风筝飞得好高好高,好远好远……

风筝与线初二作文700字5

看着那只风筝飘向远方,很远,很远的地方。——题记

可否记得,那年的春天;

可否记得,那月的天气;

可否记得,那日的风筝;

那年春天是没的,那月天气是暖的,那天风筝是难忘的!

你当时对我说:“我们一起去放风筝吧!闲在家里倒无趣的,兴许出去走走就会好些。”当时年幼的我并不知你讲的是什么意思,只是扯了扯你的衣角,天真地说:“可是我们没有风筝啊?”你说:“我来做。”看着你真的开始做了,忙上忙下,而我却依旧不知你的病是那么的重。

很快,你就做好了。只听你长吁了一声,脸上划过一丝微笑,皱纹挤在一起,但那抹笑依旧是那么的清晰。你说:“走吧,放风筝咯。”我下意识地用胖乎乎的小手牵着你粗糙的大手,开心的点点头。

一路上,你跟我说:“这风筝啊,就是爷爷,这线啊,就是你。当爷爷想要飞走的时候,你要紧紧的拴住。别让爷爷找不到你,也别让爷爷离开你!”我似懂非懂的点了点头,只顾看着爷爷手上的风筝,看着看着,那风筝好像要飞走另外,快要挣脱线飞走了。我大声地嚷着:“爷爷,爷爷,风筝就要飞走了,你快按住它。”而你却下意识地松开了手,让风筝飞扬在天空之上。我很生气,怒冲冲的说:“你刚才不是说,当风筝想要飞走的时候,线要紧紧的拴住吗?为什么你现在又要把它放走?”你只是淡淡的说:“兴许是风筝不牢固了,自己要飞走了。”你又说:“如果爷爷……”我没有听,只是不停的向前跑,想着你是个骗子,出尔反尔。从那以后你也没有提及与此相关的事,直到你走的那一天,也没有说。但,我却明白了!

又是一个春天,不知能否看到那一只断了线的风筝飘回来,回到线的身边,也许再也不可能了。

看着眼前的老人牵着小孩在放风筝,我想我是否能回到那个有你有风筝的从前?看着那只风筝飘向远方,很远,很远的地方,而我对你的思念也只能随着那只断了线的风筝,飞向你的那个国度。


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