三国演义读后感作文六年级500字
《三国演义》是一篇以三国时期为主题的历史长篇章回体小说，是由明朝小说家罗贯中撰写，其塑造的形象极其丰富，情节生动，是中国四大名著之一。下面一起来看看小编为大家整理的三国演义读后感作文六年级500字，欢迎阅读，仅供参考。
三国演义读后感作文六年级500字1
《三国演义》是我百读不厌的一本书，在读一年级的时候，我看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事。这学期假期，我读的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
《三国演义》中，我最喜欢的一篇是草船借箭，主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮，于是逼迫诸葛亮立军令状：三天之内造十万支箭。在第三天夜里，诸葛亮上了草船向曹营驶去，不一会儿，船上已经射满了箭。诸葛亮满载而归。这个故事让我们知道了诸葛亮战斗时的足智多谋：借助别人的势力来扩大自己的军队。其实，在我们的生活中，凡事都要经过深思熟虑后再做决定，不能果断行事。虽然以前没有什么高科技，但是人们靠智慧和双手战胜了敌人。
书中的人物多少年来被人们称颂，他的故事让几代人读了又读，如今，已不再是战火硝烟的年代，但他们的智慧、勤劳、民族责任感值得我们学习。它还让我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的有用人才!
三国演义读后感作文六年级500字2
《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他为刘备出谋划策，后来，刘备与周瑜合作，共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人，会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
三国演义读后感作文六年级500字3
《三国演义》第十二章是“三顾茅庐”，这个故事主要讲了：三国时期，有位贤士叫诸葛亮，刘备早就听说他的大名，又有人向刘备推荐他，于是，刘备很希望能见到诸葛亮。第一次，刘备、关羽和张飞三人前去拜访诸葛亮。三人来到诸葛亮的庄院前，前去敲门，不料出来一个小童，说诸葛亮不在。刘备听了非常失望，在张飞、关羽的劝说下无奈的离去;第二次，刘备听说诸葛亮回来了，又前去拜访。这是正是隆冬，这次诸葛亮的弟弟在家，而诸葛亮昨天刚刚去和朋友游玩去了。于是，刘备就留下一封信，说明自己对诸葛亮的敬慕之心，失望地走了;第三次，张飞和关羽等人一齐来劝阻刘备不要再去，但是刘备求贤纳士的态度非常坚决，让张飞和关羽不得不再跟着刘备去拜访。这次，为了表示对诸葛亮的尊敬，离山庄还有半里路时便下马步行。三人来到山庄，小童告诉刘备诸葛亮正在睡觉，刘备一听，便在门外等候。半天后，诸葛亮睡醒了，刘备急忙拜跪，诸葛亮见刘备三顾茅庐，决定辅佐刘备平定天下。刘备也正是因为有诸葛亮的辅佐，才如虎添翼，进而呈现三足鼎立的局面，流芳百世…
俗话说得好“只要功夫深，铁棒磨成针”。刘备之所以能把诸葛亮这种奇才请到，是因为刘备具有这种坚持不懈的精神。所以我总结了一个道理：人只有坚持不懈，才会成功!
三国演义读后感作文六年级500字4
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这句话正是《三国演义》的开篇词。此时此刻，我心中顿时热血澎湃，眼前展现的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被书中关羽的故事而感动。
关羽兵败，退走麦城。途中被东吴兵所擒。吴王以高官收买关羽，却因关羽内心顽强不屈，直到临死，他也神态从容，英勇赴死。他那坚强不屈的精神让我无比感动。
读完这一章节，我体会到了关羽的坚定。他的意志坚不可催，他没有低头折节，没有逆来顺受。他的心是坚定的，是高尚的，是美好的，他就像那些革命烈士一样，毫不在乎自己的生命，把国家放在首位，这是一种多么崇高的品质啊!正是他那不投降的精神，唤醒了我的勇气。有人曾说：”人总是要死的，但有的死得比泰山还重，有的死得却比羽毛还轻。”我认为关羽就死得比泰山还重!
在中国革命史上也有许多与关羽一样坚强不屈的人。如"刘胡兰，她被敌人抓住，她宁可葬身火海，也不愿意暴露了重要的消息。对她来说，敌人的刺刀不算什么，坚定自己的意志才是第一!
有人说：”现在我们太小，不能像这些战士一样，但是却在我们的身边，也能做到坚定不移：比如说解难提，许多人想了一会儿就打推堂鼓，但是如果坚持就能破.解出，这就是坚定啊!”路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的路上，面对困难，我们也可以像关羽一样，坚强不屈，不在困难面前低头，退缩!
关羽的'精神与他的尊严，使我一辈子受用不尽!
三国演义读后感作文六年级500字5
寒假里，我阅读了四大名著，其中，我最喜欢的是《三国演义》。接下来我们一起去了解一下其中的人物，分别是诸葛亮、关羽。接着往下看吧!
如果用两个词语来形容这两位，我会用“智慧”“勇猛”这两个词语来形容。你问我为什么用这两个词语来形容，我举两个事例，你就知道了。话说在孔明打入吴军内部之后，周瑜怕孔明是卧底，想考验一下，如果不成功，就处死他。于是他找个借口让孔明在十天之内交十万只箭，不然就处死。孔明想了想，说：“可以是可以，不过请鲁肃借我二十条船，三十个军士，用布蒙好，两边各扎一千个草把，我便三天就可交箭。“真的?”周瑜问。“军中无戏言。”孔明答道。“若三天交不出，孔明甘愿受罚。”第一天没动静，第二天也没动静，直到第三天四更时分，孔明叫鲁肃去取箭。来到江上，孔明把船开到曹营，曹操见敌军，叫弓箭手放箭。过了一会儿，孔明开船回去，将草把子上的箭取下来，数了数，足有十万支有余，周遇见这也没难住孔明，便放心下来。
话说，在关羽暂时降了曹操之后，接到刘备的消息，于是匆匆赶去与兄长相会，半路上，关羽受到曹操派出的大将阻拦，他不仅没有退缩，反而义无反顾勇往直前，将几位大将一一杀掉。最后找到刘备时，他已经连闯了五个关卡，勇斩六位大将。
诸葛亮三天之内“造”了十万支箭，多亏了他的智慧。而关羽过五关斩六将，毫不退缩，都靠他的勇猛与忠义。所以，我们也要多多向他们学习。
三国演义读后感作文六年级500字6
《三国演义》是罗贯中写的一部小说，是中国的四大名著之一，有许多的英雄人物和历史故事，非常精彩。我特别喜欢这本书，绘图版的故事有的还看了好几遍。
这本书讲了东汉末年，魏、蜀、吴三国争夺天下的故事。魏国最强大，一心想吞并蜀国和吴国，统一中原，所以经常出兵攻打他们。在诸葛亮的建议下，蜀国和吴国联合起来对抗魏国。但是，因为蜀国、吴国之间不团结，魏国先灭了蜀国，晋国取代魏国之后，又灭掉了吴国，统一了天下。
这本书里讲了很多英雄人物，除了桃园结义的刘备、关羽、张飞，有一代奸雄曹操、少年英雄孙权，还有谋略过人的诸葛亮，也有气量狭小的周瑜……我最喜欢的是蜀国大将赵云，因为他有勇有谋，战功卓著，而且一心忠于刘备。长板坡一战，他和张飞一起杀退了上万的曹军，保护刘备退到江陵。后来，在南征北战时，赵云立下了许多战功。可这位猛将却在229年去世，成为蜀国的重大损失。
读了《三国演义》，我觉得，团结最重要，如果蜀国和吴国一直联合抗曹，也许中国的历史又不一样了。我还知道了，打仗能不能赢，不在兵将多少，关键在于使用谋略，赤壁之战、草船借箭、空城计等，就是最好的例子。同时，我也能感受到战乱时老百姓最苦，经常为了躲避战火而逃离家乡，所以，我们一定要珍惜和平。三国演义读后感优秀作文六年级500字
三国演义读后感作文六年级500字7
重温经典，常读常新 ——《西游记》读后感
《西游记》是我国四大名著之一，主要讲述的是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙悟净和白龙马，降服各路妖魔，经历九九八十一难，最后取得真经的故事。初读《西游记》时只是觉得情节好看，并不太懂书中所述的道理。今夏作为初中生的我再次重温了一遍，我对孙悟空、唐僧二人又有了新的认识！
孙悟空因大闹天宫触犯天规被如来佛祖压在五行山下，在这里我发现孙悟空虽然神通广大，搅的天宫不得安宁，但依然被如来佛祖降服。可见“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”这句话说的一点不错。就算是再强的人，只要做坏事，也会被正义压倒。我们需要拥有明辨是非甄别善恶的认知。万不能去做坏事，否则定会回得到惩罚的。但可贵的是孙悟空能够知错就改。为报答唐僧解救之恩，他一路斩妖除魔，尽心竭力保护唐僧前往西天取经并最后修成正果。我想孙悟空这种知错能改、知恩图报的精神也是他修成正果原因之一。
另外一个值得争辩的人物就是唐僧了。“三打白骨精”事件颠覆了我对唐僧的认识。从一个被歌颂的人物变成了被讽刺嘲笑的对象。悟空在打白骨精时，白骨精三次都化作人形，但唐僧却不能明辨是非，听信八戒谗言并处罚悟空，不仅念紧箍咒惩罚他还无情地赶他走。此时，我觉得唐僧过于恪守宗教信条，乃至迂腐顽固。他颠倒是非，无理责骂为取经建立很大功勋的孙悟空。《河中石兽》一文中寺僧和讲学家仅凭自己的主观臆断到分别到河的下游、河底下泥沙处寻找石兽，当然最终无所得了。然而在现实生活中也处处不乏有像唐僧这样的人。如果我们仅凭主观判断处理事情就会造成不必要的误会，甚至会做出伤害大家的事情。遇事我们应该首先对整件事情进行客观分析、冷静思考、全面考虑，否则不仅对自己无利，也伤害了他人。当然，唐僧取经路上那种锁定目标并持之以恒，即使遇到困难也誓不罢休、永不退缩的精神也深深让我折服并感染着我！如今我在学习上只要遇到困难挫折，唐僧那坚毅的形象再次浮现在我眼前并激励着我重新振作起来并最终战胜困难。
《西游记》作为四大名著之一，其中还有许多值得我们去揣摩和学习的地方，相信你每读一遍定会获得新的体会和收获。
三国演义读后感作文六年级500字8
暑假期间，我读了一本经典著作《三国演义》，是中国的四大名著之一，由明朝作家罗贯中先生所著。这本著作描述了各种各样的人物，有忠厚仁义的刘备、忠肝义胆的关羽和骁勇善战的张飞三兄弟，也有料事如神的诸葛亮和多疑狡诈的曹操等个性鲜明的人物。
看完《三国演义》后，我知道了很多典故，比如草船借箭、火烧赤壁、桃园三结义等，其中令我印象深刻的是桃园三结义。东汉末年，汉灵帝沉迷酒色，不理朝政。此时，天灾人祸，民不聊生。黄巾军在这乱世中逐渐扩大势力，刘备、关羽、张飞三人相识并结义。从此，三兄弟开始投军为国，建功立业。
《三国演义》里，起初刘、关、张三人桃园结义只是为了平定黄巾军，但三人一见如故，在当时的乱世之下心中都充满了保家卫国的大志向。让我明白了一个道理，保卫天下的兴亡不仅仅是那些战士们的责任，更是我们所有人的责任，即使我们只是一些无名小卒，也应该有大志向，和他们三个人一样为国家做出自己的贡献。
我读完《三国演义》后，决定一定要努力学习，长大以后报效祖国，为祖国贡献出自己的一份力量。即使我们只是一些小人物，但是也应该有报效祖国的大志向，为祖国的建设做贡献。祖国的兴亡与我们息息相关，从小我们都在接受要有保卫祖国的爱国主义教育，每个人都是从幼年时立下的志向,变成长大以后的认真对待自己立下的雄心壮志。就像周总理那样，为中华之崛起而读书。祖国是养育我们的地方，是保护我们不被伤害的地方，我们一定要好好的守护我们共同的家园。
国家的兴亡关乎我们每一个人，不仅仅是那些英勇的战士们的责任，更是我们的责任，现在是这样，以后也是这样，只要我们保卫祖国，不背叛祖国，我们就都是英雄，英雄不分高低贵贱，即使你是一个穷困潦倒的平常人，只要有志向，也就是一个英雄！
我觉得《三国演义》不仅仅是一篇小说，是一段历史，更是天下兴亡匹夫有责的思想传承，这种思想和我埋在心里的理想发生碰撞产生火花，鼓舞我、为实现自己的生命价值去奋斗！虽然时间流逝，硝烟散去，英雄千古留名，但千年故事已化成我们心中永恒的经典，经典不会随着时间的流逝而消失，它就犹如一盏永不熄灭的灯，照耀我们，永存心中。
《三国演义》，我们永远无法忘怀的经典。
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