以孤独为话题初二作文范文
孤独，只是一种概念罢了。一个人的孤独，其实也只是面对世事的一种态度。热闹与宁静，也相差不了多少。一个人的孤独与否，或许连他自己也不清楚。下面是小编为大家整理的以孤独为话题初二作文范文，希望能够帮助到大家!
以孤独为话题初二作文范文1
“我打算黄昏的时候出发，轻轻一跃跳进繁华人世间，这个世界什么都有，人们仿佛什么都不缺，可我觉得心中缺少一份情，一路走，一路失去，一路走，一路失去。因为，我们都是这美丽世界的孤儿。”这是20____年汪峰最出名的'一首歌《美丽世界的孤儿》，整首歌都在告诉我们一个真理：生活需要孤独。
每个人对孤独的诠释都不尽相同，我对孤独的诠释是：生活需要孤独，孤独让我变得更加强大。
黑暗中孤独的你是否会更加坚强
提到音乐巨人贝多芬，相信大家一定不陌生，可是所有人都是站在一个敬仰者的立场上去崇拜他。因为人们只看到了那个外表光鲜亮丽的贝多芬，却从来没有人知道贝多芬在舞台下的人生是怎样的。贝多芬是一个音乐家，可他却失去了作为一名音乐家在起码的资本——良好的听觉。贝多芬，一个身残志坚的人。因为他对生活的执着，自强自立的精神使他战胜了耳聋所带来的巨大痛苦。这种坚强的毅力就来源于黑暗中的孤独。与其说是贝多芬那非常人所有的毅力成就了他，不如说是黑暗中的孤独成就了他。
被人遗弃的孤独能否成就你
爱因斯坦小时候总爱“打破沙锅问到底”，有时候他提的问题连老师也回答不了。所以老师上课总是有意将目光远离他的视线。连她的父母也觉得自己的孩子和其他孩子不一样。小小年纪的爱因斯坦被所有人遗弃。可是又有谁会想到那个被所有人遗弃的爱因斯坦后来会成为著名的科学家。设想，如果当初爱因斯坦没有那份打破沙锅问到底的探索精神，没有在孤独中坚守自我，可能也不会成为一名成功人士。可见，孤独的魅力是何等的大。
生活就像一个七色板，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一样也不能少，但更不能少的一种颜色是——孤独。因为只有孤独才会让你变得更加强大。
生活需要孤独，孤独将成就你的一生!
以孤独为话题初二作文范文2
“一个人，以片竹林。”爷爷曾对我说这是他的梦想也是他的追求。
直到现在还是有些疑惑：一个人，以片竹林，不会孤独吗?
爷爷热爱那片散发着清香的竹林。
爷爷是个篾匠。
在我还是蹒跚学步的时候，就喜欢依偎在爷爷身旁，看他锯竹子削篾片……鼻子里面充满了竹子自然的清香。一个个圈状的竹屑从刀口滚落，竹屑与阳光滚合在一起，变的金黄，微风吹过，卷起竹屑，伏在脚边的小花猫边跑过去抓。
自此以后，我便也爱上了竹子。
市场看到爷爷穿梭于竹林间，一日正坐立不安，便也跟了去。看见爷爷正端坐在小板凳上，一手拿刀，一手拿着竹片，垫在深蓝色的围裙上，悠闲地削着那根竹片。每当看到爷爷侍弄那些竹子是，场景总是那么的`“孤独”、醉人。他总是一个人深处这篇他爱的竹林中，侍弄着他爱的竹子。
只见一个个笨重的竹段，到了爷爷的手中却变得灵巧起来，经过一步步工序后，要么变成纤薄的篾片，要么变成平滑的竹片。爷爷工作时，目光总是深沉而又专注，手中的竹子如同什么稀世珍宝般。
篾片在爷爷手中挥舞，不一会儿，一个竹席变成行了。突然间，我发现。这是一双怎样的手啊。手指裹满了白色的胶布，看着粗肿不堪，皮肤像树皮一般粗糙干裂，指甲里是无法洗尽的污泥。手掌里隐约横着几道旧年的伤疤。
望着爷爷的手，有些痛惜，爷爷也似乎发觉了什么，笑了笑说：“没什么大不了的，为了他也值了。”爷爷咧了咧嘴，继续手上的活。
现在想想，爷爷的“孤独”是因为他的梦想，为了他对手工艺术的追求。
爷爷为了他的梦想，一直守在这片宁静的竹林里，坚持不懈，执着追求，一直达到忘我的境界。
或许，只有那些伟大的人，才喜欢这种孤独的感觉吧。
夕阳下，爷爷依旧端坐于板凳上。微风吹拂，空气中氤氲着竹叶的清香。
以孤独为话题初二作文范文3
两颗种子慢慢长成了两棵树，当它们望着对方时，它们的心中却充满了孤独。
一阵肆虐的狂风从遥远的树林里刮来两颗种子，随意将它们分撒在田野里。雨水将它们润湿，泥土将它们埋藏，阳光给它们温暖。于是，它们在田地里长成了两棵树。
最初，它们十分矮小，然而无心的时间把它们高高地拉离地面，它们便能眺望得比以前更远了。
它们也彼此看见了。
田野十分辽阔，直到那葱绿的平原的尽头，也看不到任何其他的树木，只有这两株远远分隔着的树，形影相依地伫立在田野中间。它们的枝桠纵横交错，仿佛是些用来丈量这旷野的奇怪的标尺。
它们遥遥相望，彼此思念，彼此倾慕。然而，当春天来临，生命的力量给它们温暖，充盈的液汁在它们体内流动起来时，它们心中也勾起了对那永存的，同时也是永远也离不开的母林的思念。
它们会心地摇动着树枝，相互默默地打着手势。当一只小鸟像一种思念从这棵树飞到那棵树的时候，它们就高兴地战栗起来。
狂风暴雨来临时，它们惶恐地东摇西摆，折断了树枝，呜呜地呻吟叫喊，仿佛想挣脱地面，双双飞奔到一起，紧靠支撑，并在相互拥抱中获得解救。
夜晚到来，它们消失在黑暗中，又被分隔开来。它们痛苦得如同病魔缠身，它们祈求地仰望天空，期望快快给它们送来白日的光辉，以求再能彼此相见。
如果猎人和干活的人坐在它们中一个的影子下休息，另一个就忧伤地喃喃低语，沉痛地诉说孤独的生活多么苦恼，离开亲人的日子过得多么缓慢、沉重、没有意义：它们的理想因得不到理解而消失;它们的希望因不能实现而破灭;找不到慰藉的爱多么强烈，没有亲情的处境多么难以忍受。
以孤独为话题初二作文范文4
只有你们真的为我不舍，从此我不再感觉孤单，不怕未来多难走或多难过，都有你们陪我，只有你们会给我快乐，即便掉下泪也是感动。
—题记
我走过许多的路，有的平坦,有的崎岖;我未曾走过的路，可能落英缤纷，可能芳草萋萋。但最让我记忆深刻的，还是家人陪伴同行的路。
回想起刚升入初中之时，可能由于换了一个新的环境或者是自己的交际能力太差，那时候我没有一个朋友，真真切切的体会到了形单影只的滋味。可是没想到，后面还有一个更大的考验等着我——军训。
炙热的太阳高悬在头顶之上，我们以班为单位列成一个个整齐的方阵，在阳光下暴晒着。夏末的天气还是热得惊人，虽然周围有树可是那又有什么用呢?偶尔吹来的风也还是热风，树叶也都像静止了一样，死气沉沉，这时候只有蝉会时不时地叫几声证明自己的存在。同学们个个紧抿着嘴唇，皱着眉头，脸上的汗大滴大滴地往下落，但还没来得及掉到地上就蒸发了。可是教官们仿佛不怕热一样，依然精神抖擞。
好不容易到了休息的时候，同学们三三两两的聚到一起，互相倒着苦水或者是分享着一些有趣的事。而我，只是一个人蹲在树荫之下看着他们热火朝天的讨论着，不评论也不靠近，我感到了孤单。
在接下来几天的.训练中，这样的感觉更强烈了，再加上我所在的学校是寄宿制的，一个星期才能回家一次，我有点忍受不了了。终于，在周五下午见到妈妈的一瞬间所有隐忍的情绪全部爆发出来，吓得妈妈手足无措，顿时眼睛里溢满了泪珠，可是她又有什么办法呢?只能一个劲的安慰我。
吃过晚饭，为了安抚我的情绪，爸爸妈妈和我出门散散步。走到小路上，晚风一阵接着一阵，这星期来我所有的难过都随着这清爽的风消失了。剩下的只有和爸妈在一起的温馨甜蜜。
爸爸开口了：“女儿，看到你这样我和你妈都很难受，可是也无能为力。我知道一上初中你的压力会越来越多，你要学会用适当的方法调节自己的情绪。你要对待别人更友好一点，这样你就会拥有很多的朋友。”“恩，我知道了爸爸。我会有很多朋友的。”我回答着爸爸，听了爸爸的开导，心中的烦闷都消失了。
再次回到学校，我一直记着爸爸的话，热心帮助别人。短短的时间里，我就已经找到了很多的好朋友，他们给我带来了很多的快乐。
从此，我不再感到孤单。
以孤独为话题初二作文范文5
广袤无垠的戈壁上镶嵌着一条布置源头也不知去想的溪流，它轻抚着身边的每一块沙砾，用最甜美的嗓音吟哦着。它的听众只有一位——我，因为它是流淌在我心间的歌——孤独!
在那个和它相依为命的世界里，我喜欢沿着溪岸向落日的方向走，在余晖中看晚霞绯红的面颊，看炊烟袅娜的身姿，看睫毛折射出的一道道彩虹?任由金黄的阳光洒落满身，任由徐徐清风吹乱发梢，任由孤单的思绪如断线的珠子一般辐射到四面八方。在只有我一个人的视野里，是孤独洗去了生活的疲惫和尘世的喧嚣，它安慰着奔波太久的心灵让心跳恢复了自然的频率。
也喜欢在一轮孤月的陪伴下，蜷缩在瑟瑟的夜风中，看随手扔出的石块划出柔和的弧线，扑通一声，激起层层涟漪，然后独自聆听着孤独，余音袅袅，不绝如缕。没有夜深人静书桌前母亲送来的牛奶，没有逢年过节时朋友们纷至沓来的祝福，甚至没有一只南飞大雁告诉我季节变更的消息。在只有我一个人的生活中，是孤独浇灌着茁壮成长的意志，无依无靠，无牵无挂，无忧无虑。
拂去《归园田居》上的点点香尘，我看到陶潜是孤独的。“采菊东篱下，悠然见南山”的元亮像是摇曳于尘世之外的仙人，与自然浑然一体，毫无瑕疵的诠释着孤独。我想，孤独应是他那独一无二的菊花，它们散发出的缕缕馨香陶醉了灯红酒绿后一朵朵空虚的灵魂。
翻阅《葬花吟》里的滴滴辛酸，我感到黛玉是孤独的。“今日葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”尽管外婆百般怜爱，尽管宝玉万般疼惜，她纤细的心思早已注定了她的孤独。孤独是潇湘馆外茂密的竹林，透不进太多阳光，于是氤氲的潮气里便萌生了不竭的才情。
我愿意像陶潜一样，在孤独的歌声中寻得心灵的安然和恬静;也愿意像黛玉一样，在孤独的歌声中，粹取最完美的才思，长出撑起天地的脊梁;更原意永远沉浸在孤独的溪岸边，在它一粒粒的歌声中，放牧着自己的灵魂。
孤独，歌一般的情调。