读后感六年级作文650字

宇春4364分享

在我们的开始中经常性的会让我们写一篇读后感来作为我们的作文。但是我们怎么才能写好我们的读后感呢?下面是小编为大家整理的读后感六年级作文650字,希望能够帮助到大家!

读后感六年级作文650字1

《名人传》是法国作家罗曼罗兰的一部著作。在这本书的卷首语中,罗曼罗兰说了一句话:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”一开始,我并不懂得这句话。到了我完完全全读完这本书的时候,读到最终的句号时,我懂了。书中的三位主人公著名音乐家贝多芬、艺术大师米开朗琪罗、著名作家托尔斯泰虽然生活在不一样的领域,但他们都是英雄。不仅仅因为他们的才华天赋,更是因为他们的那一份精神,那一份情怀!

贝多芬的部分是我比较熟悉的,也是我最喜爱的。因为我喜欢看到贝多芬一次又一次地应对困难,战胜困难,我敬佩他那一份坚毅!

这似乎给了我一次照镜子的机会。以往,我为自我的牙齿烦恼过。因为小时侯自我总是背着父母偷偷吃甜食,又怕拔牙的痛,所以牙齿长得并不太好。每每有人笑我的牙齿时,我就定下决心,我要坚持每一天刷三次牙,制止自我不吃太多甜食。可是呢结果还不是如时光倒流般,继续那甜食之旅。虽然这比起贝多芬的困难只是微不足道的,可是这正正表现了我自我是多么的容易放弃。贝多芬是音乐家,可是他的耳朵却聋了,可是他还是在晚年的时候坚持创作出一部又一部流传后世的佳作。我应当在放弃的时候想起贝多芬,他的成就是建立在坚持的基石之上,我要成功就要坚持。

不论是哪一位英雄,在他们身上都充满着坚持,人道,勇于争取的气息。他们都在影响着每一位读者。

读后感六年级作文650字2

《名人传》这本书总共讲了三个名人的传记,分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。虽然是三个不同身份,不同职业的人,但是他们身上却有着类似的精神,即对真理、自由、美好事物的向往,造福人类。他们不是为自己而活,是为了人类进步而存在的。他们强大的生命力和敢于与一切困难做斗争的精神让人们深受鼓舞。

饱受病痛折磨的贝多芬用毕生的心血创作无数经典音乐,他是在极度痛苦中创作的这些不朽之作。大师都是孤独的,他没有亲人,唯一的亲人也背叛了他。他凭借着坚强的毅力,创造除了奇迹。值得一提的是,他的很多作品都是在他耳聋后完成的,难以想象一个与世隔绝的人战胜疾痛有多难。他没有被命运吓倒,战胜了命运,他的精神值得我们所有人学习。深厚文学修养是米开朗琪罗的标签,他有一个多灾多难的祖国,悲痛的看着国家的沦陷,感受着人民的痛苦。他忠诚教皇,一生为理想坚持奋斗。他的作品影响至少三百年的艺术家,在历史上他被评为天才、智慧的结合体。列夫托尔斯泰被誉为世界文学泰斗级的人物,他为国参军,满腔的报复和正义,他敢于在作品中揭露社会的黑暗,社会的矛盾,他充满了正义感,全心全意造福人民的精神和坚韧的品质让我感动。

我们的幸福从何而来?就是通过不断的奋斗,做命运的主人的过程而来。命运是掌握在自己手中的,你只需紧紧的握紧双手,牢牢抓住它,永远不要向命运低头。

读后感六年级作文650字3

《名人传》是一本享誉世界的名著,是法国小说家罗曼·罗兰的一本传记。其中记述了三个人的生平事迹一一贝多芬、米开朗琪罗与托尔斯泰。

其实我认为作者写这三个人时并非随意挑选一一这三人都是世人公认的天才,但他们的荣耀背后都有一段坎坷的命运。作者通过对三人的命运的描写,衬托出一种坚毅的精神,传之给世人品会,学习。

虽然我对这种精神的理解还太浅,也远远不够资格拥有它,但我还是有很大的触动。我的命运中虽然没有耳聋那的“大坑”,但一道一道的小土坎却也是不少。每每跨过这道坎,我都会感觉到更有力量,能垮得更高了。

记得大概10岁时,我将要参加小提琴七级考试时,却并没有把考级的曲目练得很熟,甚至连背下来都有一点儿困难。那时候的我真是急得像热锅上的蚂蚁似的一一团团转。没有其它的办法,唯有下苦功夫练。

早上一起来,先洗漱,再便是练琴。练个一个小时之后便去吃饭,吃完了接着练。这么练下来,一天六七个小时是有的。

那段时间也真是干什么都与音乐有关,写作业时也哼着曲子,上厕所就放着曲子听,甚至睡觉前脑子里都要过一遍曲谱。

真是皇天不负有心人,我在考级时拿到了“良好”的成绩,顺利拿到了七级证书。

这段经历不能与贝多芬相比,也远及不上托尔斯泰,但那份精神,与《名人传》的灵魂也大概相差不远了吧?

读后感六年级作文650字4

我是一个十足的“小书虫”,在我看过的很多书中,有一本书经常像美丽的电影画面一样,不时地闪现在我脑海,里面那些美好的话语,就像是坐上火箭的小雨滴,飞速地冲进我的心底,深深地敲打着我的心灵。这本书的名字就是——《名人传》。

《名人传》又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名作家罗曼·罗兰创作的传记作品,它包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》《列夫·托尔斯泰传》三部传记。无论是贝多芬、米开朗基罗还是列夫·托尔斯泰,他们从事不同的事业,生长在不同的时代和国家,但他们都是伟大的天才,他们经历了人生的种种磨难,却为世界创造了不朽的杰作。

“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我屈服。”

这是德国最伟大的音乐家之一——贝多芬说过的一句话。贝多芬一生坎坷,二十六岁时听力渐渐衰退,四十五岁时耳朵完全失聪,只能通过谈话册与人交谈。但是,他在音乐中找到了快乐的源泉,创作了《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等等这些鼓舞人心的传世乐曲。这句话正是贝多芬百折不挠一生的真实写照,让我感受到了永不放弃的精神。

“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝……”

这是孤独的巨人——米开朗基罗说过的一句话。米开朗基罗是意大利伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人。他创作了很多著名的作品,除代表作《大卫》外,他还在教堂的墙壁上创作了西斯廷天顶画,其中壁画《末日审判》《创世纪》最为著名,这些画都是独自一人顽强地坚持了很多年创作完成的。米开朗基罗的这句话,我的理解是:面对所经历的苦难不退缩,坚持到底,渴望光明的未来。

“我认为对于我们每一个人来说,生命的意义只在于助长人生的爱。”

这是俄国作家、思想家、文学家——列夫·托尔斯泰说过的一句话。列夫·托尔斯泰创作了长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《忏悔录》等等,特别是1889~1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结。列夫·托尔斯泰的这句话同时体现在他写的所有著作中,用简单而朴素的语言告诉人们,只有找到心中真正的爱,才能创造美好的生活。

我通过在班级开设的读书讲坛——“崇瑞讲坛”,与同学们分享了这些打动心灵的话语和它们背后的故事。在讲坛的结尾,我告诉同学们《名人传》的作者罗曼·罗兰说过的一句话:《名人传》拉近了我们与英雄之间的距离,让我们的灵魂得以净化。

这些打动心灵的话语,教会了我们用更加积极、努力、坚持的态度,让自己勇敢地成长。

读后感六年级作文650字5

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有之志。罗曼.罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇传统,恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼.罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。从中,我体会到了贝多芬一直都在与命运,与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉,然而他内心的一份脆弱,一份坚强,是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美曲的热情,对于寻觅欢乐的,对于完美的邂逅,促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”,他以自己的在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢?“他有力量,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的,而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是贵族,是天才,然而他被天才所困扰,连他的与心灵也为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的和心灵中无法控制它的的生命。从中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破上的,他在斗争和中,献出了毕生的精力创造表现的不朽杰作。而托尔斯泰,这位大地上火光闪亮的的伟大灵魂,在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时的,对神的是他不懈地用笔尖向播撒爱的种子。我深深地体会到,他理和,理和谱写人生。

是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面,使我们的与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的,伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的是:每个人的身上都会与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如自己的、真理和,让自己跻身人类中的不朽者之列。

只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的,使英雄的鲜血呈现在我们面前,英雄的红旗在我们的头顶上飘扬,我们就慢慢地感受到,在这个人们崇高、告别崇高而自甘平庸的里,我们的灵魂也被所为一种崇高。

读后感六年级作文650字相关文章:

作文600字及读后感六年级5篇

六年级读后感5篇范文600字

优秀作文600字读后感六年级5篇

关于读后感作文600字六年级小学大全

读后感作文的600字六年级最新优秀范文

读后感六年级600字优秀大全范文

优秀作文读后感600字范文5篇

六年级范文读后感600字大全

作文读后感六年级六百字以上优秀范文

小学生6年级读后感600字6篇

    233193