不同的态度议论文作文500字

晓铭5611分享

态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受,下面小编给大家整理不同的态度议论文作文500字,希望大家喜欢!

不同的态度议论文作文500字1

在几何时,我曾经也那么的豪情壮志过,我好象又独处在自己的世界中不肯回头。那时的天空带着蓝色的翅膀,洁白的云彩变幻着舞姿,我微微的抬起头仿佛听见了风儿在蓝色中为云儿歌唱。那时的我是那么的单纯而无虑。  

 看时光行云流水,日月阴晴圆缺,花开花落,春去秋至。是谁说过,人随着纯真的支出而越发的成熟?!

难道我们的世界真的要像能量守恒定律一样有得必有失?我曾在彷徨苦恼过,花儿不再绚丽多彩,鸟儿的歌声也不再婉转悦耳。我的整个世界像陷入宇宙的无底黑洞里,毫无光彩。   诚然,我们的花季雨季有笑声也有眼泪,可我们也在我们美好失去的时候得到了我们曾经向往的成熟与稳重。塞翁失马,焉知非福?我们的曾经再也不能承受我们现在的命运之重了,我们于是感慨:我们在成长,要长大了!

生活不会让我们乘坐到达我们目的地的顺风舟,生活中的苦与甜是推动我们前进的两个轮子,有人这样说了,我们也就承受着甜的诱惑和苦的磨练,不以物喜不以己悲。我们都在像着成熟的目标前进,郭敬明说:我们要学会沉默,学会磨掉棱角内敛光芒,学会在18岁成人前学会的一切。在梦想中我们承受了我们应该承受的一切;有人在说着80后,所谓的80后是代表着叛逆,追求个性与张扬,代表着人们眼中的软弱与依靠的享乐。有人鄙视80后,可是他们并不了解我们背后的苦衷;我们生在和平时代,在我们祖辈父辈承受了苦难后的珍惜我们的关怀中,我们确实是不能吃苦。同样,我也承认有这样的人的存在。但是我们也在大好的形势下进行着一场场无烟的战争,就在这么大的落差中我们也如那一滴滴小的水珠遍体鳞伤。   于是我们也开始自我的安慰:我们已经18岁了,该长大了,独立了,所以,我们又在脑中输入了“没有任何理由”。是痛苦么?是悲哀么?是?不是?   是的,面对这个物欲横流的纸醉金迷的世界,我们没有那么多的时间去思考,时代的发展速度让我们望尘莫及。我们要抛开沉重的负担,背负父辈的期望,望着成功的目标努力向前!

有人调侃而无奈的说:我们要发扬烈士一不怕苦二不怕死的精神前扑后继。我说:不需要,只要我们通过昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的真正的心态,加上积极的行动,坚强的毅力,灵活的生活方式,成功还会远么?

不同的态度议论文作文500字2

态度决定一切   

对已经失去了的,就让它失去吧!

与其惋惜,不如积极奋进,让自己在别的方面得到有意义的补偿。人生的旅途不可能只有鲜花和欢笑,征途中肯定会荆棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面对困难,挫折,面对失败,逆境,不同的人会釆取不同的态度,也就拥有不一样的人生,总而言之态度决定一切   

面对生活中的”拦路虎”,弱者只会釆取消极的态度,只会痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨叹生命之不公,因而也永远成为生活中的失败者. 三国时期的周瑜自恃才高,眼中没有对手,却步步让诸葛亮占有先机。而周瑜年长于诸葛亮,所以在临终前,发出这样的感叹“既生瑜、何生亮”。 在我们身边,也有同样的事例,例如一些同学由于一次重大的考试失败了,就釆取了消极的态度,产生了自卑的心理,而不能自拔.这都是因为他们釆取的消极态度决定的。

然而对于强者,则会釆取积极乐观的态度,坦然面对一切,珍惜生命中每一个可能成功的机会,把挫折当作通向成功的阶梯,与逆境抗争,在挫折中奋起,拿破仑曾说过:”不想做元帅的士兵不是好士兵!”正是这种的信念支撑下的积极的人生态度,伴随他走过了一段从士兵到元帅的坎坷之路,才改变了他的人生现状,灰飞烟灭永留史册的军事家,革命家.反观08年奥运,经过了17天的激烈争夺,第29届奥运会曲终人散,在这17天里见证了一个又一个冠军的诞生,见证了一个又一个奇迹的出现,也出现了一些人和事让我们感动,他们可能不是冠军,他们也许没有金牌,但是他们的故事也将和神奇的菲乐普斯与博尔特一样,写进奥运会的历史中,其中出现了一位从绝症中走出的王者-范德韦德,仔细看他的头部,或许你会看到两个触目惊心的伤疤,这两个伤疤可不是什么另类一族的装饰,这是白血病患者进行化闻和骨髓移植手术,留下的痕迹,这样的伤疤,有人说论甚至喘气时都会颤动,今年27岁的范德韦德颇具游泳天赋,然而20岁的那一年,他被查出患有白血病,病魔夺去了的不仅是他的运动生涯,还可能是他的生命,幸运的是在与病魔的斗争中范德韦德取得最终的胜利,在成功接受了骨髓干细胞移植手术后,他重新回到了赛场上08年他在北京写下了运动生涯中最壮烈的一笔,金镶玉是对他这橛一个永不言弃的英雄最好的奖赏.由此可见,态度决定一个是否成功,积极乐观的态度将有助于我们通向成功的彼岸…   

在我们漫长的人生旅途中,态度永远决定一切,所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿,我们要飞翔,去迎接春风和朝阳. 虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们一定要飞向远方。积极乐观的态度将是我们成功的秘诀。

不同的态度议论文作文500字3

上周五在人民大会堂,我有幸聆听了周弘老师的讲座,虽然只有短短的两个小时,却感觉与周老师相识多年,他像师长,像朋友,又像邻家大哥,他道出了我的苦衷、我的心声、我的困惑,也在谈笑声中带走了我的烦恼、我的忧愁……

虽然早在几年前就读过周老师写的《赏识你的孩子》,而且在小鱼儿的幼儿时期也一直是用赏识的眼光看待他的,但是进入小学后,我觉得小鱼儿变了,变得缺点多于优点了,而我的唠叨声、批评声也掩盖了赞扬声,母子关系好像也紧张起来,我在他心中的位置也由“最爱”退居其次了,有时听到他对小朋友说“我妈妈没有你妈妈好”的话心里酸酸的,明明对他比以前付出的多了,为什么他却不领情了呢?面对面听了

周老师的话,才明白不是小鱼儿变了,而是我对待他的态度变了。

从小鱼儿出生到幼儿园,我一直用赏识的目光和鼓励的态度对他,第一次叫“妈妈”我激动过,第一次给我拿拖鞋我感动过,第一次学走路我亲吻他,第一次自己吃饭我表扬他,上幼儿园没有哭我欣慰,得了小红花我夸奖,上台演出我自豪,获得奖牌我骄傲……每每有朋友用羡慕的眼光问我是“是如何把小鱼儿培养的这么优秀”,我总是自豪的说我没做什么,只是孩子自己争气,那时的我也确实是这么认为的,从来不给孩子任何压力,总认为所有的成绩是孩子自己获得的,我只是一个时时鼓掌的忠实“粉丝”,所以小鱼儿总会带给我一个又一个的惊喜,我的心里也充满了对孩子的感激和爱慕……只是听多了别的父母总责备自己的孩子,我才明白原来我对小鱼儿赞赏的态度就是对他最好的教育。

小鱼儿上小学后,虽然每次考试也是100分,还当了班长、中队长,也经常听到老师的夸奖,可是有一天突然觉得孩子的缺点多了:写作业太慢了,早上赖床了,晚上不按时睡觉了,见人不打招呼了,丢橡皮了,丢铅笔了,忘带书了,爱玩电脑游戏了,休息日不会妥善安排时间了,写作业马虎了,运动能力不强了……而我只有付出加倍的“努力”:不停的催促他“快写作业”、“快起床”、“快睡觉”、“快叫叔叔阿姨”、“怎么又弄丢了”、“别玩游戏了”、“这道题又写错了,重写”、“今天必须学会推铁环”……结果是我的嗓子喊哑了,嘴皮磨薄了,心操碎了,肺气炸了,母子关系恶化了……我痛苦过、困惑过,还以为是“儿大不由娘了”,听了周老师的话,才知道不是孩子变了,而是我对孩子的态度变了,变得把自己的好恶无条件的加在孩子身上,自以为是的给孩子定一个又一个目标,不分青红皂白的批评孩子的所作所为,却没有蹲下来跟孩子处在同一高度倾心交流。

听完周老师的讲座回到家已经快11点了,可小鱼儿在还在看电视,放在以前我肯定会对他发火:“怎么现在还没有睡?”但我改变了态度,我先亲吻他一下,他立刻抱着我说:“妈妈,你终于回来了,我可担心你了。”我说:“谢谢你,宝贝儿,现在你可以放心的睡了。”我没有吵,他没有闹,等我换好睡衣,小鱼儿就已经进入梦乡了。第二天早上,我没有大声的叫他“快起床”,我先把音乐打开,然后躺在小鱼儿身边,在他的耳边轻轻的说:“宝贝儿,睡得好吗?”这时,小鱼儿微笑的睁开眼睛:“妈妈,我做了一个美妙的梦……”“鱼儿,早餐想吃什么呢?妈妈去做饭了。”“妈妈,你做饭,我洗碗。”美好的一天开始了,我在厨房做饭,小鱼儿自己穿衣洗漱,吃饭的时候又在轻快的交谈中安排了一天的日程,然后是小鱼儿洗碗,我擦桌子,虽然他洗得不太干净,我还是不停的夸奖他爱劳动、心疼妈妈、是妈妈的小帮手,他干得更起劲了,不仅洗了碗还擦了灶台、拖了地,真让我感动了一番。他写作业的时候,我不再盯着他,只是说了一句:“我相信你会做的又快又好。”我就去洗衣服了,过了一会儿,听到他欣喜的大叫:“妈妈,我自己检查出了两道错题。”写语文作业他也不再问这个字怎么写,那个字怎么组词,而是自己查字典解决。午饭的时候他又积极主动帮我切菜,还学会了西红柿炒鸡蛋呢。午睡后我们一起读书,小鱼儿说妈妈先给我读十页,然后我给妈妈读十页。晚上散步时,小鱼儿又提议我们俩进行拍球比赛,拍球我输了,我不服气的说我们比赛推铁环吧,正在兴头上的小鱼儿立刻答应了,我说我先推(其实我不会推),可铁环不听话总摔跤,我只好拜小鱼儿为师(其实小鱼儿也推不好),想不到小鱼儿还真有当老师的天赋,他按老师教他的方法从姿势到技巧一点一点教我,他在教我的同时竟学会推铁环了,我真有点欣喜若狂了。只有短短的两天时间,我却收获了这么多的幸福和快乐,原来不是孩子变了,是我对待孩子的态度变了呀!

周弘老师用一副对联概括出了两种截然不同的态度:“说你行你就行不行也行,说你不行你就不行行也不行”。

家长朋友们,你们愿意用哪一种态度对待自己的孩子呢?

不同的态度议论文作文500字4

在学校里,老师会天天教我们做事要认真,不要三心二意,我将这句话也能倒背如流,可是实施起却非常难。如果在家里,妈妈要是安排一些事情,我会高兴地去做,可是没有一件事情能够让妈妈满意。

就像昨天发生的一件事情,我感到自己太粗心了,平时根本没有将老师的话记在心里。因为,妈妈在做饭的时候,突然想起要买什么东西,她就出去了一会儿,只留下我一个在家里,可是电磁炉里的水快要开了,我眼睛一直盯着看,妈妈要是还没有回来,我一定要帮忙将水打好。

我找了一个小凳子坐在厨房里,当水开了的时候,我却在想别的事情,一个子想得听不见水声了,妈妈已经回来了,看我静静地坐在这里,而水已开了许多,妈妈急忙关了电源,问我没有看见水开吗?我这才发现自己走神了。

妈妈告诉我:“做有些事情可以粗心,可以走神,可是在厨房里做饭时决不允许走神,严重的话会出大事的,懂吗?”我一下子明白了,心想,以后再也不要这么精心大意了。

第二天,我来到学校的时候,老师让我扫地,我却只扫了两上走道,学生桌子下面的小纸片还在呢!大家都说我不认真,我的心里可难过了,心想,做事要做到很认真,真的很难吗?我越发感到自己没有用了,正在我纳闷的时候,老师过来了:“王想,不要担心,做事情的时候,不要着急,慢慢来就学会认真了,也会做得很好了。”还是老师好,我以后一定要学着认真做事。

这篇文章通过几个例了说明了粗心大意给作者还来的麻烦,为了克服这种坏习惯,在老师的鼓励下,小作者开始对自己有了信心。

不同的态度议论文作文500字5

“叮呤呤呤呤呤呤……”上课了,这是昨天下午的最后一节课。大家听见铃声就像看见鬼子进村似的飞奔回座位,大家都“惊恐”地等待着期中考试的成绩。很多人都议论纷纷:“哎,哥们儿,咱的世界末日来了,你说呢?”“唉,郁闷呐,我真想找块豆腐一头碰死算了!”可是我、张子夫、李子涵这样的学生却依然稳如泰山。

这时,老师进来了,一一地发了卷子。那些好学生接到卷子面不改色,可我接到卷子后,心情却一落千丈:先看数学卷,原本可以得满分,却都因为马虎而弄出了一个个使人发笑的错误,可是,我笑不出来;再看英语卷,全是因为学艺不精而变成了一个个令人后悔得想哭的问题,可是,我也哭不出来。语文卷虽然没有发,但估计也是这些毛病。这种情景,我觉得甚至比杨白劳卖喜儿还要惨,因为这一道道红叉,不是写在纸上,而是深深地刻在了我心里。

下课后,大家又议论起自己的成绩来。他们说着说着,我发现,凡是我过去在成绩单上没有注意到的人,现在都与我不相上下。看来,我排到了第十七名,可是我在上次通考当中是第四名啊!眼泪,顷刻间流了下来。

一路上,谁叫我我都不会理睬,哪怕是最要好的铁哥们儿,只是跌跌撞撞地往家跑去——眼泪,让我什么都看不清了。

这天晚上,我一夜没有睡着觉,只是翻来覆去地思考,至于想什么,甚至连我自己也不知道。

第二天,父亲看见我像只熊猫似的,又严厉又心疼地说:“就这一点小事你就倒下去永远不起来了?人一生要经历多少挫折,你因为一块绊脚石就直不起腰,你以后该怎么办?这个世界上没有常胜将军,我们大不了就重头再来!”

我顿时醒悟了:是啊,正像歌中唱的那样,“心若在,梦就在,大不了就重头再来”,我们不应该因为它而倒下,因为这,是一张人生态度的试卷。

不同的态度议论文作文500字6

翻开历史的画卷,我们可以看到,大凡成功的人士,都拥有自信与积极的人生态度。他们始终以饱满的,强烈的自信心,去坦然面对困难,并善于克服困难。自信与积极乐观的态度,犹如乘风破浪的船帆,能使航船披荆斩棘,一帆风顺,顺利到达成功的彼岸;自信与积极乐观的态度,犹如闪烁的明灯,能给人带来光明与生活的勇气;自信与积极乐观的态度,犹如开启成功之门的钥匙,能使人少走弯路,马到成功。

人没有自信与积极乐观的态度,就如大海中没有航标的船只,很难到达理想的彼岸;人没有自信与积极乐观的态度,就如天空漂浮着的浮云,游移不定,没有光彩;人没有自信与积极乐观的态度,生活就没有快乐,生命就没有意义。

自信的人乐观快乐,丧失自信的人悲观失望。乐观的人对生活多持积极的态度,保持积极向上的情绪状态;乐观的人往往对生活充满热情,即使遇到挫折,也不悲观失望,怨天尤人,而是能够尊重环境,宽容别人。因此,乐观的人过得快乐、洒脱,同时也给身边的人带来轻松和欢乐。

悲观的人恰恰相反。他们往往对自己产生错误的认知,他们意志消沉脆弱,认为自己很笨,没有能力做事,于是自卑感便产生,自信心便随之消失。

每个人的一生都不可能是一帆风顺的,总会在人生的不同阶段遭遇一些坎坷和挫折。但是,面对这些坎坷和挫折是前进还是后退,是战胜还是退缩,往往取决于你对人生的态度。如果你怀疑自己的能力,一直被自卑感所控制,那么,你必然一事无成;反之,当你拥有了自信,积极地采取了理智的行动,那么,许多问题都有可能迎刃而解,从而获得成功。

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