生命的坚守议论文作文5篇

晓铭5611分享

感恩生命,感谢她给予人们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束,喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露人们最真实的心迹,抒发人们最本真的情意。下面小编给大家整理生命的坚守议论文作文,希望大家喜欢!

生命的坚守议论文作文5篇

生命的坚守议论文作文1

一天早晨,我闲着没事,便到街上去散散步。走着走着,忽然,遇到一个肮脏额度小男孩儿,他说想要跟我合影,原因是:我长得像他的姐姐。

我感到莫名其妙,看他的形象:穿着破烂的衣服,陈旧的破鞋子上还有‘千万’个小洞,头发蓬蓬乱乱,好像一个小乞丐似的,就凭这样的人还想和我合影?想都别想!尽管这个肮脏的小男孩一再哀求我,因为他真的很爱她姐姐。听他说,他姐姐在前不久失踪了,之后就再也没有见到过,但我还是几次三番地拒绝了,我觉得自己应该是至高无上的大小姐,哪能和这黑不溜秋的小男孩合影,太丢面子了。我嫌他太烦人,就大喝道:“和什么影!先看看你的样子再说,滚开滚开!~”小男孩哭了,哭得很伤心,看着我离去的背影,他的眼中带着一丝失望……

说也奇怪,我走着走着,却不看见一块石头,‘绷’地摔了一跤,摔得我腰酸背痛,我似乎觉得这是上天对我的一大惩罚。这时,还是刚才那个小男孩,他焦急得跑过来,轻轻地扶我而起,还对我嘘寒问暖:“你怎么样?要不我送你去医务室看看?”一股暖流涌上我的心头,我似乎觉得,此刻的他并不那么肮脏了,反而觉得自己很肮脏。我被深深地感动了,想跟他合影。可是这回,小男孩不愿意了,他热泪盈眶地哭喊着:“你只是长得像我姐姐,但是我姐姐从不嫌弃我,也不会嫌弃其他任何人,会用一颗善良的心去帮助他人。

我不要跟你合影,因为外表和心灵两者,我还是选择后一项。”说完后,就垂头丧气得走了,看着他渐渐离去的背影,我的眼中也多了一丝失望,但这并不是给予小男孩的,而是对自己的悔恨!

这一刻,我仿佛感悟到了生命的真谛:生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒;生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩,我们只有把握住生命中的美好时光,做个真正的自己,善待他人,才能勇敢面对人生!


生命的坚守议论文作文2

我们之间,视线的距离在一天天拉长,因为我长大了,你老了。

我们之间,交谈的话题在一点点减少,因为你老了,我长大了。

不再围着你转,吵着要糖;不再趴在你的腿上,听你讲故事;不再拉着你的手,和你一起闲逛。因为我长大了,所以你老了。

如果可以,那就回到儿时吧。

很小的时候,每天下午都是你来接我放学的。每次,其他小朋友都要在门口张望好久,才可以找到自己的父母,而我,只要一出去就可以找到你,因为你的一头白发。你的视力不好,所以每次找你,我就会喊着“奶奶”,然后扑在你的怀里,你便笑得很开心的接过我的小书包,牵着我回家。幼儿园离家并不远,可是每次都需花很长的时间才可回到家。因为你喜欢带着我逛,给我买许多吃的玩的。我也喜欢跟着你逛,享受着你给我的快乐。余晖照在身上,在地面上形成两个并列的影子,一高一矮,牵着手。

再大一些的时候,自己也认路了,你接我的次数也就减少了。而每次你接我,我只是习惯性的喊声“奶奶”,不会扑在你的怀里,你仍是笑着接过我的书包,领着我回家。学校离家不远,所以很快可以到家。你总是问我要不要买些什么,我摇头,怕累,怕麻烦。残阳经过身体,在地面上形成一个影子,一个长的影子。

现在的这个时候,一个星期我也才会一次家,你也会偶尔来接接我,我仍只是习惯的喊你,你仍是笑着接过我手中的袋子,跟着我回家。车站离家远,你走路的速度也便慢了,所以每次需花很久的时间。经过水果摊,你喊住我,给我买了许多,我提着水果走在你前面。路灯透过身体,在地面上形成一个影子,一个矮的影子。

你已垂垂老去,头发越来越花白,视力越来越差。我可以一眼认出你,而你却不可以。

我已渐渐长大,性格越来越极端,脾气越来越差。你可以一直宠着我的小小任性,而我却不可以。

我渐渐明白着,我已不再是以前那个我,而你却还是以前那个你。

我渐渐意识到,我在走一条离你越来越远的路,而你仍在原来的路上,等着我与你一同并列回家。

你是我生命中不可缺少的一份存在,我要陪着你,一直陪着你直至生命尽头。

生命的坚守议论文作文3

那是寂寞的独舞,亦是在生命位置上最绚烂的热舞。

——题记

尽管老师在台上激情四射地挥洒汗水,可是在这暖意融融的午后,思绪人那飘飞的柳絮,不受控制的逃到了窗外那一片暖阳之下。蓦的,视线就那么定住了——几株孤零零的芦苇,立在一片枯黄的干草之中。在风中,柔柔地摇曳着。那样纤细的枝杆,那样黯淡的颜色,像是被春天遗弃的孩子,带着暖意的清风,无法吹散它们周遭所弥漫的忧伤。

无端的,我从心底为它们感到了悲哀。在我的想象中,芦苇应当是长在柔软湿润的河滩上的,一大片一大片的芦苇,风一吹,涌起金黄色的波浪,映着那闪烁细碎的水光,构成一幅关于舞蹈的画卷。可是眼前呢?没有潋滟的水光,没有金黄的色泽,仅有的,只是几株瘦弱的芦苇,在微风中孤傲地独舞。它们不该出现在这里的,这是错误的生命位置,亦是错误的生命。我果断的下了这样一个定论。

时间是停不下的流水,渐渐冲去我对窗外的芦苇的记忆。可是有一天,我看到一句话:生命无所谓对错,只是一种选择。忽然就想起了窗外的芦苇,我急急地望向窗外。那几株芦苇,还在。却是命在旦夕,脆弱得,似乎下一刻,就会匍匐在地上,然后,消融在泥土里。

看到它们,依旧固执地在风中摇摆,跳着那最后的生命之舞,即便无人欣赏。凝视它们,我问它们,我问自己,它们有错吗?

错的是位置,不是生命!站在错误的生命位置上,我们还能怎么办?

芦苇依旧舞着,身姿柔美,似乎在告诉我答案。

心里忽然泛起淡淡的惆怅,不再望向窗外,那只会让我更加忧伤。随意翻着手中的书,四个字,简简单单的四个字,让我心里一颤——欣赏生命。

是的。当生命被摆在错误的位置上时,不怨天尤人,不自怜自艾,我们应学会欣赏生命。

欣赏生命,我们畅饮沁人心脾的甘泉,内心变得澄净而又明亮;欣赏生命,我们感受熏人欲醉的海风,内心变得纯洁而又宽敞;欣赏生命,我们领略令人心仪的白雪,内心变得安静而又平和。我想芦苇,必定学会了欣赏生命,所以能在那样贫瘠的土地上,舞出自己绝美的生命之舞。

生命的位置错了?

摆正生命的位置!

摆不正?

那就学会欣赏生命!

生命的坚守议论文作文4

生命,是自然给人类雕琢的宝石。-----题记

人生就是一列开往坟墓的列车,生命其实很短暂,或许,当我们还在迷茫,还在彷徨时,这辆列车已经接近终点了,而此时,我们能做什么呢?能做的只不过是看着它缓缓驶入黑暗,心有余力不足罢了。

生命从指间流走,带给我们的不仅仅是遗憾,更多的是反省。既然我们无法阻止生命的列车开往坟墓,那我们便在路途中洒下种子,用一个生命的时间来等待花开,期待丰收。让生命之花绽放美丽,让生命之果丰收饱满。

选择正确的目标,让生命之花绽放美丽。

李白个性豪放不羁,所以,他选择了诗,选择了肆意的生活,最终成就了他的‘’诗仙‘’之名。岳飞生于动荡不安的大宋,胸中又有一腔报国热血的满腹才华,所以,他选择了征战沙场,保卫国家,而他这一选择终使他成为了一代名将,万世敬仰。朱元璋本是默默无闻的和尚,却成明朝的开国皇帝,这强大的反差令人不得不感概,谁能说这不是因为他胸有大志,选择了正确的目标,并为之奋斗的结果呢?

是的,选择正确的目标是走向成功的前提,但是,仅仅有正确的目标是不够的,我们还需要选择正确的途径,来确保我们能成功的到达终点。

选择正确的途径,让生命之花绽放美丽。

韩信何其没有才能,没有满腔热血,但他却因为骄傲自满,功高盖主而不知收敛,害了自己,毁了自己的一世英明。秦侩,这个千夫所指的叛国者,在年轻时又何曾不想报效国家,实现自己的理想,可他仍是抵挡不住名利富贵的诱惑,走向了叛国的道路。而文天祥,这个傲骨不折的战士,在面对极其凶残的酷刑时,依然面不改色,唱响了一曲‘’人事自古谁无死,留取丹心照汗青‘’的生命之歌。

的确,在生命的旅途中,有许多的风岔路口,而这些路口有着不同的风景、或鲜花、或果实、或荆棘,我们只有经得住诱惑,才能迎来生命的春天。

“飞蛾扑火”也许很傻,但却让我们感动,让我们不得不佩服这只飞蛾,它向往着光和热,努力的去雕琢生命这颗宝石,让它绽放光彩,难道这还不值得我们叹服与学习吗?

生命的坚守议论文作文5

当农民正在田中辛勤耕作时,当工人们正坚守工作岗位时,当学生正坐在课堂上认真听课时,一刹那,山摇地动,房塌楼倒,灾难降临了。地震之后,昔日整齐的房屋变成眼前的废墟,昔日欢声笑语的课堂变成了“哭堂”。但与此同时,我们也看到了无私的双手在伸向灾区,也看到了大难面前中国人临危不惧、舍己为人的宝贵精神。

____年的5月12日14时28分,当老师正在课堂上聚精会神跌讲课时,地震来了,学生们匆匆往外逃。可是有两个学生由于惊吓不能动弹,是老师,一位年轻的老师拉住他们,用自己的血肉之躯挡住了天花板上掉下的块块砖石。学生得救了,老师却永远的走了。走的那么匆忙,连一句话都没有留下,但又走的那么从容,令人肃然起敬。

同样,地震发生之后,当地的一位干部顾不上自己家里遭受的灾难,就投入到紧张的救灾工作当中了。也是这个人,在救灾过程中,不舍得休息一分钟,顾不上吃饱肚子,经过连续的奋战,被救起的群众不计其数,可是,他却不知道他的家人怎样。

还有,救灾人员在解救伤员过程中,曾看到这样的一个画面:在一片瓦砾中,发现了一个母亲。母亲面含微笑,可身躯早已冰凉。然而,惊喜的是,在他的身下还有一个安睡的婴儿,这个婴儿还活着。

还有,一个不到13岁的孩子,本来他可以躲过这场地震造成的灾难,可他为了去通知其他的同学,奋不顾身地又跑回了房里,就这样,他拯救了好几个同学,可他却失去了活蹦乱跳的双腿。

灾难无情,人有情。在这场灾难中,我们可以看到许许多多可歌可泣的面孔。他们用自己的实际行动诠释了“爱的奉献”的新内涵,诠释了“灾难面前互帮互助”的传统美德,诠释了“一方有难,八方支援”的精神。有些人离开了我们,我们不仅不认为他们走了,而且还要说:你们的生命短暂,但灵魂在我们心中永驻。

天空不留下飞鸟的足迹,但它已飞过;玫瑰的清香虽飘逝,但它已尽力开放;英雄的生命短暂,但他们已奉献过。

一场大难,见证了一个民族的团结。

生命的意义,不在长短,他像花儿一样,开放了,又凋谢了,但曾经把芳香散落人间。


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