我与阅读高中作文5篇

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”读书,可以让我们提高写作能力;读书,也可以丰富我们的课外知识。接下来给大家带来我与阅读高中作文,希望能给您大家带来帮助。

我与阅读高中作文5篇

我与阅读高中作文1

有一天,我好奇的问妈妈,一天之中为什么会有白天和夜晚的变化呢?妈妈告诉我说,这是因为地球自身的转动和在太阳系中围绕太阳旋转而导致的……于是,我对大自然产生了浓厚的兴趣,便去翻阅了许多关于大自然和宇宙世界方面的书,发现了许多奥秘,渐渐地我又看了许多书,都是那样的丰富多彩,从此我便喜欢上了阅读。

课外和业余时间我都喜欢徜徉在阅读世界中,特别是智慧书、含有深奥哲理的书、幽默笑话的书等等,各类各样,酸甜苦辣我都爱读,它们给了我丰富的知识:比如说正常人的眼部肌肉一天要跳1万次到1。5万次,一条毛毛虫身上超过两千条肌肉……智力书也很不错哦!走迷宫、数奥题、脑筋急转弯、离奇断案的……在我身边的几乎都看过了。

要说我看过的比较严肃的书,都蕴含深刻的道理:比如说“三人行,必有我师”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;还有一些恐怖的故事里面藏有大道理,也很有吸引力哦。

我看到科学书时,还会自己去做实验,比如说自己制作动画片;在下雨的天气里,制作量雨器;在阳光下,怎样让火柴头自己燃烧起来,科学实验真的很神奇!

当然了,我也很爱看漫画书,搞笑有趣,我看的自己都可以写漫画了。你不知道吧,最能吸引我的要数童话书。我看童话书时,甚至能忘记我自己在哪儿了,就像去了天堂做仙女了。我读了这么多书以后,就感觉像拥有了魔力棒,甩都甩不掉,那种感觉快乐极了,我想这应该是很幸运的事。

我为以后的阅读已经做好了准备,我要做到精而广。有些书我只看一看目录或者只是看主要内容,有些书我一定要细细地读,甚至把一部分东西背到脑子里,遇到精美的词句还要摘抄下来,这样我又可以拥有更大魔力的魔力棒了。如果要广泛阅读,我要做到只要适合我看的书我都会去看,并且和同学们一起分享好书,做了这些是不够的,还要去写,写人物、写事情、写景、写童话等等。这样既能体现我的阅读效果,又能提高我的写作水平。

最后,我要引用高尔基的一句名言“书籍是人类进步的阶梯”来鼓励同学们一起加入到阅读的行列中来,相互学习,丰富知识,开阔视野。

我与阅读高中作文2

“书籍是人类进步的阶梯。”“读书百遍,其义自见。”“书籍是人类的营养品。”都说明了一个道理:人的生活离不开书。作为学生,我们每天都在知识的海洋里畅游,每天在学校面对着教科书,有些人难免觉得无聊,但对课外书的爱拦都拦不住,总要挤出那么一点时间来读上一两篇。我虽然没有每天都读课外书,但不代表我不热爱课外书。回想那些读书时候的趣事还真不少……而印象最深的确实初一的时候……

初一的学习还没有初二的紧张,而且每天都有一节自习课,每天的自习课足以让我完成大部分的作业,意味着我晚上可以多出一些时间去读读课外书,放松一下。晚上回到家,随意的拿起一本书便开始了阅读,不一会儿,便入了迷……

“风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘……”读着读着,我的耳边仿佛传来了打雷声,风声,雨声……那一瞬间,让我感到暴风雨真的到来了!不知怎的,我突然走了神,又突然想到阳台上晾的衣服,便冲出房门,穿过客厅,拿起衣杈,二话不说的开始收衣服,正在客厅的妈妈叫住我,连忙问我怎么了。这时,我看了看阳台外,一滴雨都没有,又想起我看的那本书才恍然大悟,是我看的太入神了。一旁的妈妈知道原因后,捂着肚子哈哈大笑,想想我刚才的举动,让我自己都哭笑不得。经历了这件事后,我便发誓我不要在晚上看书了,不然又发生了那样子的状况,岂不让人笑掉大牙!

不过现在仔细想想,那个时候的我还挺好笑的,居然可以入迷到这样的程度,可能是那本书写的太好了,太生动了吧,以至于让我痴迷。现在再读却没有上次那样入迷了,在读书的过程中也总是分心,可能是心中杂念太多了吧。初二了,时间变少了,阅读的机会少了,心也静不下来了,虽然我读书入迷的样子让人忍俊不禁,但我还是想回到从前,因为那个时候的我才是最认真的。

我与阅读高中作文3

我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。

好书,是我的良师益友,它丰富了我的生活,给我带来许多乐趣,一直伴随着我成长。

书给了我很多很多的东西,它丰富了我的生活,增长了我的见识,开阔了我的视野,让我感到浑身都充满了力量。

好书,陶冶了我的情操,丰富了我的情感。

从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了人间的冷暖与艰辛,分辨出人情世事的是非与曲直。

一有时间,我就会拿起一本书,津津有味地读起来,把其他的事情都抛到脑后。

我徜徉在书的海洋里,随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想,我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面,也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃,更会为保尔·柯察金面对苦难,依旧傲然挺立,牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”所震撼。

我在读书中品味生活,感悟人生,在读书中成长。

好书,像一位好朋友、好老师,它时刻陪伴着我,给我启迪,为我指明方向,只要我需要,它就会伸出热忱之手,帮我扫除心灵上的阴影,使我变得轻松、快乐起来。

当别人弄坏我的东西,我闷闷不乐时,翻开《小鬼当家》,里面的主人翁明明是那么的宽宏大量,别人弄坏了她的东西,她不但不生气,还安慰别人,说没关系。

这时书告诉我:做人不应该斤斤计较,要宽容别人。

当我不诚实的时候,《诚实的故事》告诉我:诚信乃是做人的根本。

当我遭遇挫折,想放弃时,翻开《绿野仙踪》,里面的桃乐丝遇到了许多困难,却从不气馁,从未放弃去翡翠镇。

这时书告诉我:遇事不要碰到一点困难就退缩,要迎难而上,做一个不畏困难,勇往直前的人。

当我疲惫不堪、孤独寂寞时,翻开《幽默笑话》,一下子便笑出了声,心头的阴云烟消云散。

这时书告诉我:要乐观开朗,笑对人生……

小时候,我便在安徒生的童话中成长。

每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。

在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。

幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。

我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。

从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。

我在阅读中逐渐成长起来。

当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。

我爱书,书读书是我们生活中必不可少的。

不读书,我们就不会有那么多的知识;不读书,我们就失去了一种乐趣;不读书,我们就会变得贫乏。

读书,让我快乐的成长;读书,让人们更加成熟;读书,让人类走向成功!让我们去读书吧,闻一闻花的芬芳,一起去书的海洋!。

是生活的精华,感情的凝练。

在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。

在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在阅读中不断成长……书带给我们的帮助是无穷无尽的。

如果说书是海洋,那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼;如果说书是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟。

啊,读书让我快乐,读书伴我成长!

我与阅读高中作文4

书,一个多么简单而又平凡的字,但是它却在我的心中占着特别的地位。

在我记忆的漫漫长路中,我与书结下了不解之缘,每当看见书店里琳琅满目的书,我总想一饱眼福,满足我的欲望。

不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。

在书中我认识了许许多多的作家,比如:马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生······他们的书写的都那么的精彩,那么的扣人心弦!使我百读不厌。

安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头,与小女孩悲惨遭遇。

安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现,那么凄美,使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。

杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”,但其身上的善良、热情、真诚、勇敢,每次都让人感动,而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。

马小跳有三个“铁哥们”,他们是:河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。

马小跳他们不仅爱玩,而且会玩,能玩得花样百出,能玩出聪明与机智。

四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。

他们的生活无忧无虑、无拘无束,是我们都非常羡慕的生活。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

当我因“微微的困惑”而不能自拔时,“她”总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。

流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。”

书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命,排名老二。

我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。

书,给我的生活带来无限欢乐和希望。

书给我洗去忧愁、增加友情。

每当我无助,失落的时候,我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读,让我忘掉烦恼,渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。

正因为这些我对书增加感情,而且把它当成倾诉的对象。

书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游;书是一扇大门,引领我走进知识的殿堂;书是一片蓝天,让我在书中飞翔。

书是一个家,让我在里面快乐成长。

我与阅读高中作文5

书是一个既简单又实用的名字,它是一个智慧使者的名字,它在我身边已待了几个春夏秋冬。

在我遇到挫折时,是它让我看见了希望;在我遇到困难时,它为我解答了狠多难题;在我为胜利欢呼时,它叫我不骄傲自满——

记得在一次期末考试前的一天晚上,我在家房间里看课外书时,这时妈妈走了进来,对我说!“丽丽,明天时科学和英语期末考试,你要好好地复习功课,不要看其它的书了,为了明天的考试做好准备吧。”说完便走了出去。

我心想,哼,有什么了不起的,我早已把科学知识和英语单词背得滚瓜烂熟了,为什么还要复习呢?就这样我把妈妈的话当做耳旁风,自顾自地看了课外书。

第二天,我自信满满的进入了考场,准备考试了。

老师一声令下,我便用最快的速度开始了答卷。

做完考卷,我又快速地检查了一遍,觉得自己做的题已经都对了,就停止了检查,玩了起来,到考试结束的时候我还是自信满满的。

后来,老师在课堂上按学号报出了每个人的成绩。

同学们听到了一些成绩好的同学时,大家都向他们投去了羡慕的目光。

可是当老师报道我的科学成绩是,同学们和我都惊讶了因为我每次成绩都是优,这次我只得了七十几分,同学们都向我投来了质疑的目光,我恨不得在地上找个洞钻进去,躲开这些可怕的目光。

可是现实是残酷的,我趴在课桌上哭了起来。

我想把这件事忘掉,可是怎么也不行,我觉得自己的身体像掉进了大冰窖。

回到家后,我又趴在被子上哭了起来,这是我无意间看见床脚的那本书《扁鹊治病》,我的心为之一振,扁鹊拜见蔡恒公,几次指出蔡恒公病在何处劝他赶快治病,但是蔡恒公坚持自己没病因而对扁鹊不相信,不理不睬,导致延误病情,无药可救,最后去世了。

因此警示人们防微杜建,放善于听取别人的正确意见否则后果不堪设想。

我可不能像蔡恒公那样不听取别人的正确的意见,而导致后果不堪设想。

现在我知道了,要听取别人的意见,做正确的选择,那样才能帮助自己走向成功的大门。

书?这个智慧的宝典聪明的使者,它帮过许多需要帮助的人们,我要把所有书里的智慧融入我的脑海,使我在以后的学业道路上更近一步。


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