爱就在身边作文1000字八年级

 2022-07-29 16:33:37

 由 金凤20分享

爱就在身边作文1000字八年级1

爱就在我们的身边，爱随处可见，我们人人都有一颗仁爱的心。爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心，是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

那是在我十三岁的时候，那天晚上爸爸和妈妈不知道因为什么而激烈的争吵，吵得还很大声，我吓得眼泪都要夺眶而出，我也不知道他们为什么争吵，姐姐叫他们别吵，他们都不理姐姐。

这是突然有人敲门，姐姐叫我去开门。原来是我的表奶和表爷们，妈妈的吵闹声惊动了他们，于是他们就到我家看看怎么回事，有没有什么要帮助的，他们一看见爸妈在吵架，连忙去劝架。其中一位表奶说：“你们因为什么而吵，还吵得如此大声，不怕吓坏玉兰他们，夫妻之间要和睦相处，不要总是吵吵，这对你们孩子的生活不好……”，表奶说了一些制止他们争吵的话。

可是妈妈好像并不领情，也许是他正在气头上谁的话也听不进去。还抵了表奶和表爷一句：“这是我家的事，要你们管，不要在这装慈悲”，我本以为劝架的人说过我妈，没想到他们并没有责怪我妈妈的那些话。

不知道怎么了弟弟突然大哭起来，嘴里还一直喊着：“妈妈，妈妈…”这时我表婶向他走来，把他抱起来说：“别哭!别哭!哭了就不是男子汉了!”接着表婶又抱着他在屋子里来回走了几圈。

表奶见着情形就趁热打铁地说：“你们有什么可吵的，有这一儿两女，一家每天在一起吃饭、玩，其乐融融，就说我一个快死了的老妈子膝下无儿无女非常羡慕你们的生活，你们怎么还不知足?”妈妈似乎听到了，便不和爸爸争吵了，自己躺倒床上哭了起来。爸爸也有点觉悟了，本想去哄哄妈妈。表奶说：“别慌，让她哭一会吧，她肯定有什么委屈，等她缓解下来了你们再好好的跟她说，她说什么就是什么，有什么解决不了的`问题再来找我解决再来找我。

说完表奶拿着手电筒慢慢地走了，我连忙跑过去扶着她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶对我说：“玉兰啊，你真懂事，谢谢了。你爸和你妈还有很长的路要走，你一定要孝敬她们。”我坚定地说：“我会的!”看着表奶慈祥的脸，我有一种说不出来的感觉。

第二天早上，爸爸妈妈神奇般地和好如初了，我本想问她们昨天晚上为什么吵架，可我又不想打破这个幸福的气氛。表奶来了见到他们和好了，脸上泛出微微的笑容说：“今天我来这里还是要多一句，夫妻之间吵架就是要这样，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就烟消云散，好好过日子，夫妻之间没有隔夜仇。爸爸妈妈不好意思地向着对方笑了笑，对表奶说：“谢谢你”。

爱无所不在，也许生活中的爱就在别人对你的一举一动的行间里，只有你细心观察，仔细品味就一定能发现。爱，你让我无法用语言来形容你，只能在以后的生活里品味你。

爱就在身边作文1000字八年级2

爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱;在学校里有老师同学的关爱;在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。

在前不久的5·12大地震中，许多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他们忘记自我专心的救人，一心只有救人，丝毫不顾自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱!谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序的逃离，正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃离开，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子是幸存了下来，可是谭千秋却永久的离开了我们，谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱，对家庭的爱，他的心里只想着孩子们的安全，谭千秋老师是伟大的，是值得我们尊敬的。

谭老师的妻子张关荣更是悲痛的要命，她用纸巾擦拭着谭千秋老师的遗体，“昨天还软软的，今天怎么就变得这么硬了?”张关荣忍着悲伤的眼泪痛心地说。张关荣小心翼翼地梳着谭千秋老师生前最爱的头型，可是这一切仿佛过了好几年。在地震发生的前一天晚上，谭千秋老师正在和他的妻子开开心心的谈着话，可是就经过了短短的几分钟内，他们这对开心的家庭就被分隔阴阳两间，从此在也见不到面了，想到这里张关荣不禁放声大哭。

还有一位人民子弟兵，在发生地震的当晚就被派到一个重灾区，他在一幢摇摇欲坠地居民楼前做救援工作，楼里有许多的小孩子，他正在奋不顾身的抢救中，忽然有人上前强行将他拉开，拉到了一处十分安全的地方，可是这位人民子弟兵在途中多次请求再救一个就一个!可是没有人理会，他绝望地说：“我求求你们了，就让我再救一个，就一个我还能再救一个!”可是尽管他怎样请求，都无济于事。在他刚到安全区的时候，一阵余震来了，摇摇欲坠的房屋立刻轰然倒塌，这位战士哭了，他跪在居民楼前，每个人都为之动容。这就是陌生人对陌生人的爱，社会对陌生人的爱，这种爱值得让我们尊敬，这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们肃然起敬!

爱就在身边，社会处处都有爱，有陌生人的爱，家庭的爱是快乐的，是无私的!这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们值得尊敬，这种爱就是无私的爱，这种爱就是令我们肃然起敬的爱。身边处处都有爱，只要有困难的地方就有爱!

爱就在身边作文1000字八年级3

我的生活并不是丰富多彩的，或者也可以说是平淡无味的，但即使这样，我也能时刻感受到爱的存在。

老妈的“唠叨”

从小到大，我都在老妈的唠叨中长大。渐渐地，我感到烦腻了。

寒风刺骨的清晨，一睁眼，老妈总会嘱咐我：“穿好衣服!别着凉了!”如果下雪的话，她还会补充一句：“小心点!路滑!”每每回到家后，老妈打开门，总会拍着我的肩膀，问道：“大闺，今天上学累不累?快，洗手，吃点水果!哦，对了，今天老师都讲什么主要内容了?一会吃完水果记得要认真写作业!”

每次都是在不耐烦中思考着，老妈下一次别再“唠叨”了，我不情愿地应声附和着“知道了……”如果考试成绩不好，老妈就会念叨：“这次问题又出那里了?来，把试卷拿来，咱俩一起看看!”接下来就是我俩之间的唇枪舌战。

在一次次分析试卷、查找原因的过程中，我们彼此更近了，虽然我俩心情都很低落，甚至有些按捺不住，但最终老妈还是会让我发现自身在学习上存在的不足，对知识点掌握的肤浅点在哪里。

这样的唠叨，时常在我耳边萦绕，虽然有时感到很烦恼，但是我深知，这些唠叨充满了老妈对我的期待，对我的关怀，如果没有了这些“唠叨”，我还真有些不习惯。

老爸的“责骂”

相比老妈，老爸的语言就很精炼，做事也很坚决果断。平时，老爸总是很幽默，所以我不害怕他。

记忆中，老爸从来没有批评过我，我俩也成为了知心的好朋友。唯有一次，老爸真的对我发火了。那是在一个周末，妈妈在家照顾小妹，老爸去加班，我和好朋友去图书馆看书。图书馆闭后，我俩并没有按照约定在图书馆门口等老爸来接。

而是自以为是的认为我们已经长大了，决定自己走回家。老爸没有接到我俩，又无法联系，急的火上房，最后报了警。心急如焚地搜寻两个小时后，竟然在家里找到了我俩。得知整个来龙去脉后，老爸气急败坏地喊道：“你怎么这么胆大、这么自以为是!知道我们多么担心吗?”

老爸的责骂我至今记忆犹新。那责骂里，有着深刻的含义。我深知，这里蕴含着老父亲心灵深处那股高山般的爱。

在老妈的“唠叨”中，在老爸的“责骂”中，我已渐渐长大。生活阅历的增加、见识的拓宽，都离不开老爸老妈的“唠叨”与“责骂”。这些成长的经历都浸润着父母对子女特殊的关爱，每个人表达爱的方式不同，老爸老妈那些奇特的让人难以瞬时理解的表现，其实永远包含着爱的元素。而这些爱就在身边，从未离开过。

爱就在身边作文1000字八年级4

每个人的身边都发生着体现爱的人和事。这些爱有的来自家庭亲人，有的来自同学朋友，而我要说的爱，是来自我的老师。

初二上学期，我们班来了位”后妈”——张老师。她是前班主任请假以后从初三毕业班下来的数学老师。高高的个子，走起路英姿飒爽的，戴着厚厚边框的眼镜，一直笑眯眯的，说起话来幽默风趣，看起来很温柔的样子。对于这位刚来的“后妈”，我们班的同学都十分的好奇，同时也非常拘谨，但是后来一点点熟悉，就渐渐发现张老师很严格，但是很亲切。

就拿我来说吧。在不久前的一次数学课上，我很胸有成竹的把我的答案给老师看，但却犯了一个很粗心的错误。张老师恨铁不成钢的拿本子敲了敲我的头，略带怒意的说：“怎么搞的?嗯?好好看看自己错哪了。”我吓了一跳，接过本子一看，没有认真检查还真发现不了，唉!本来兴高采烈的，想得到她的表扬，结果一盆凉水浇灭了我的“热情”，默默的不再说什么，耷拉着脑袋。就当我以为老师要走时，耳朵突然感觉一紧，“哎呦!”原来是张老师拧了我的耳朵，“看你长记性没!”我立马点头如捣蒜。同桌问：你疼不疼?我摸摸自己的耳朵，不疼，但是耳朵烫烫的，应该是红了，上面有一层薄薄的粉笔灰，好像张老师手指的余温还在。回想那一拧，老师的手并没有我们的细腻，相反十分的粗糙，但那种被关心的感觉好像烙进了我的心底。看着已经回到讲台上的老师，不知为何，我的心里暖暖的，那一刻我忽然顿悟：其实老师并没有真的想要罚我，只是希望我记住这个错误，下次不要再犯了，好像妈妈对我的感觉，这应该就是张老师对我爱的“责罚”吧。

虽然张老师刚带我们不久，但是对我们都很好，很少发火，特别是对我。但唯有那一次，令我终生难忘——那天，我应同学要求带了一副猜谜语的扑克牌来学校，在课间和同桌一起玩，不知是谁告诉了张老师。只见张老师怒气冲冲的走了进来，眉毛竖立，两只眼睛使劲的瞪着我，二话不说就把我的牌没收了，还叫我和同桌出去谈话。我心中直犯嘀咕：不就是带了副牌吗，至于这么激动嘛?我还觉得挺委屈的。张老师对着我们摇了摇头，表示很是失望，因为毕竟我和同桌在她的眼里算是听话的好学生，接着她晓之以理，动之以情，我开始明白事情的严重性了，张老师那么信任我，我却带头破坏班级的纪律，而且影响了其他同学的正常学习。到最后，她打了我的手板三下，这次我是真疼，疼到心里面去了，眼泪不受控制地往下掉，心里是满满的愧疚。自那以后，我再也没有违反过纪律，因为我明白，张老师对我的爱不仅仅是传道授业，更对我成长中的点点滴滴都备加关注，如此细腻的爱我一定要好好珍惜。

亲爱的张老师不仅让我感受到了深切的爱，看着她对我们班级这个大家庭也付出了很多心血，她爱着我们班的每一个同学，无论他的成绩好与不好。初来咱班，纪律散漫，学习风气低下，很多任课老师都不愿意教我们。但是张老师来了以后，没有嫌弃我们，反而经常鼓励我们，她对我们的生活和学习都极为上心，不仅严格要求我们的学习，更加关注我们的心理健康。在一次的班会上，我们一起开展了对校园冷暴力的讨论。老师让那些被孤立过的同学一一发言，其中有一位女生因之前被孤立，感同深受的流下了眼泪。我们其他同学看着她的样子都很受触动，我也不禁开始反省自己。坐在我后面的一位男生因为脸上长了很多青春痘，所以被人叫做“麻子哥”。女生们挺讨厌他的，而我也没有去帮助和关心过他。有时从外面回到自己的座位时，除非是万不得已，我一定会绕开他的座位走。大家都把他当作传染病一样，好像碰了他一下，脸上就会长“麻子”。张老师说：被孤立其实是一件很可怕的事。你们不知道你们一个小小的动作、言语会带给他们多少伤害。是啊!我想：如果没有这一次的班会，恐怕我们都很难意识到对同学的伤害有多大。经过这次班会，我们都懂得了将心比心，团结就像繁花一般开遍了我们班级的每一个角落，让每个人的内心都是亮堂堂的!

诸如此类的心灵班会有好多次，内容丰富多彩，张老师还专门给我们女生开了女生会议，等等，每一次与老师的交流都能逐渐安抚我们青春期的躁动。

这个学期就快要过去了，虽然我们相处时间短暂，但张老师的爱来得那么深厚，仿佛我们相处了好多年似的。虽然您自谦是我们的“后妈”，但我知道您为我们日夜操劳，早起贪黑，操了不知道多少心，连自己5岁的小女儿都经常顾不上，就算是亲妈也不过如此了吧。

严格也是爱，宽容也是爱。张老师把自己分成了47份，每一份都连着她的心，我们的悲是她的悲，喜是她的喜。不管是谆谆教诲还是严辞批评，字里行间都贯穿着一个字——爱。张老师，谢谢您的爱!我们也同样爱着您!

爱就在身边，仅以此文致我们亲爱的张老师。