最美心头一亮时说明文作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的最美心头一亮时作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最美心头一亮时作文1
偶然间，我发现了一朵绽放的花。其实，花一直在这里，只是我刚刚来到，偶然发现。
——题记
我有一个很好，很好的妈妈。
在我很小的时候，爸爸一直在外地工作。而妈妈，为了给我提供更好的生活，也去了外地帮爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后来，我长大了，为了给我提供更好的学习条件。妈妈把我接走，亲自照顾。
现在的我，也许可以理解妈妈“望女成凤”的心情和“恨铁不成钢”的责骂。而从前的我，却只会在被打手心时抱怨。还会一边压抑着抽泣声，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，现在却来用训斥和责骂的方式管教我。更有甚之——和她顶嘴：我是你亲生的吗?我知道逞一时口舌之快，却从不顾及妈妈的感受。
当初那个到胆小我，总让妈妈送我上学。可她只会送我到路的转角，剩下的一点儿路，我要自己走。我基本上都是送来她的手，在她念叨时用一句“哎呀，我知道了”来打断。只说一句再见，最多加一个挥手。但是有一次，我没有。我往前走了一段，却突然回头看。我看到妈妈还站在原地，微笑地注视我。那个被我在委屈个抽泣时埋怨的妈妈，还站在原地，等我走入校门，等我的身影渐渐被人群淹没，再独自一人离开。妈妈对我做了一个“快走”的手势，示意我快进校门。
那时，我的回忆突然开始翻涌。
为什么我在进校门前只把重点放在如何打断妈妈的唠叨上，而不是妈妈话最后的“祝你上学愉快!”为什么我只记住了妈妈严厉的教训，却看不到当我被她打手心哭得难过时，她其实也心疼得悄悄抹眼泪。
其实，妈妈也是个脆弱的人。可她却为了我而变得强势起来。可那时“聪明至极”的我，却偏要和她针尖对麦芒，争个输赢。道理都明白，可是却总是做不到身体力行。
我回头看的那一眼，看到了溢满的爱，点亮了我将明未亮的心。
心头一亮，发现了关心与在乎;心头一亮，体会了真情与守护。
心头一亮，明白了体谅与让步……心头一亮，就是理解，就是成长。
最美心头一亮时作文2
雨没完没了地下着。
窗外只有灰蒙蒙的一片天空，和细细密密的雨丝，唯一可以观赏的也只是树杈上搭着的鸟巢，还被风雨摧残得摇摇欲坠。我叹出口气，心情也如这坏天气一般，灰蒙蒙而了无生机。
最近在我的生活中发生了太多突然的事，因为搬家而远离了旧地的朋友，因为分班而并不完整的三年青春，还有许多琐碎的烦心事堆积在心底。这些事或大或小，都是我解不开的毛线，杂乱地缠绕在心上，愈束愈紧，让念旧的我烦恼无比。
面对接踵而至的事情，我更想缩在小小的鸟巢里，不做任何改变，试图留下往昔。想着，目光便落在了窗外的鸟巢上。
鸟巢是很久之前，我初次发现时就已经筑好了的，但我从未见过小鸟在里面，只有一只麻雀会时不时飞到巢前停留一阵，那应该是它一点点搭起来的吧。
只混杂着树枝和树叶的鸟巢哪能承受得住眼前这狂风暴雨呢?伴着怒号的风，雨点急促不断一阵阵猛烈打击着，鸟巢渐渐退到树杈边缘，晃了晃，还是一翻，向地面坠去了。
“啊，那只麻雀的巢没了哎，好不幸啊。”我望着窗外，这么想着，感到悲哀和同情，却转而想到，我不正和这麻雀有些许相似吗，我们的“巢”都被风雨破坏了，却也无能为力，我的心情又变得五味杂陈。
过了十余分钟，麻雀飞回了，它看到空空的树杈，不停绕着树杈飞了一会，叫了几声。它也一定觉得郁闷吧，拍打几下翅膀，又飞走了。它要做什么呢?我很好奇。
雨停了。
我又能看到麻雀飞到这里，来来回回。我在心中和它说，再怎么回来也是徒劳，巢已经被风雨摧毁了啊。次数多了，我也开始不怎么在意，直到一天下午，我写完作业向窗外望去时，树杈上已然有了一个巢状的雏形!原来麻雀来来回回，并不是在缅怀过往，而是在搭建未来。
我顿时感觉自己明白了什么，连麻雀都会毫不犹豫地重新开始搭建自己的巢，不沉浸过去的经历，那我也应该不在回头，而是跟着光，作出改变，着手搭建属于我自己的巢，拥抱崭新而未知的生活。
我决定向麻雀学习，走出令自己舒适的以往，毅然去迎接未来新的挑战。这种找到目标，心头一亮的感觉，无比畅爽。
天放晴了，我的心头也一亮。
最美心头一亮时作文3
当你面临低谷，慌乱无措的时候;当你栽下跟头，心头晦暗的时候;当你行走的路突然变得大雾迷茫;当你错过成功这一站点的时候啊，你一定渴望一盏明灯，一盏点亮心头，照射出前方万紫千红、条条大路的明灯。而这样的一盏明灯，非书籍莫属。
我遇到过无数的挫折，每个人都是一样，害怕挫折又难免生活中的大风大浪。
作为学生，心被自己的成绩所牵引，可是在上学期的一次至关重要的考试中，我失蹄了，像一匹懊悔的小马，惧怕起千里的远足。
那是一次精神上的打击，心头犹如被关上了通往知识与成就的大门，被熄了灯。寒假了，冬天到了，温暖的太阳也躲起来，大地显出一片萧瑟凄凉，好像春天永远不会再降临了。重要考试的试卷是拿不到的，我也因为失败的颓废不敢与同学探讨任何考题。消极的情绪笼罩心头，过年了，家里很热闹，张灯结彩，家里的东西以旧换新，我房间里的节能灯，被爸爸爬上爬下地换了一盏更亮的大灯。
灯光一下子照亮了整个房间，蓦地回头看，我瞥见书架上，一本买来从没看过的书，在灯光的照射下，这本角落里的书显得熠熠生辉，使人忍不住把它从书架上抽下来品读。
书很轻，书页散发着纸质的香气，我翻开第一页，看到一行醒目的题记：
——路是大地一道难愈的伤痕，因此人生的每一步都是隐隐的痛。
这句话一下子击中了我的内心深处，心头发出隐隐的光亮，是啊，人生的每一步都是艰难的，不经历百炼磨难的人生怎么会成就钢铁般的意志?我闭上眼想，心情开朗起来，我喜欢这本书，它教我成长励志。我喜欢书中的两句话，它们是我的明灯：
——前进需要勇气，转弯需要智慧。
考砸了，遇到挫折的当下，正是需要机敏地转过这道弯，充满朝气地前行。
——不要害怕痛苦与失败，那些我们曾经刻骨铭心的失败的苦痛，在那些我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
是啊，失败的苦痛终将会化为尘埃，留下的是积累的经验与收获。
最美不过书籍!它们永远是我们内心的明灯，令心头大彻大悟，不再因挫折而迷茫，并充满光亮，直面挫折，击碎挫折!
最美心头一亮时作文4
在那一瞬间，那时你可能在欣赏大自然纯净的景色，欣赏大自然的美好：你可能在亲近他人时，找到了他的美德之处，自己有了些改善;遇到接折时，查缺补漏，克服困难，得到成长。
一走近自然
在春天，自然中的美景数不胜数，看那的花草，它们做着别人眼中的一处鲜艳，一处纯净无害。
在前一个季节的时候那处的花儿还不是那个模样，现在这个时候，就如礼炮一样等待着那个时候，再打开，再绽放。这处地方，在那个时候是一种类的花，现在却是这种类的，两种花争奇斗艳，像是比较谁的美丽更甚似的，又像是后来达成了和解，让它在那时开放着，它在这时开放，显得神奇，和谐，可爱。
让人觉得心头一亮，觉得如此美好
二、做人之美
与朋友走在一起，散步，玩耍，赏景时，朋友把手中的零食吃完后垃圾袋丢进垃圾桶的样子，把无伤坏境之大雅的小落叶捡起扔进垃圾桶的样子刻在了你的心中。虽然自己也不是没有做过，但看到朋友这样做，自己体会到了当别人看到自己这样做时的感受，感到为自己自豪。
欣赏他人美德时，你的心头一亮。
三、反思自我
想到自己把垃圾捡起来扔进垃圾桶里的好事，但同时也想起了自己把垃圾随手一扔的坏事，也想到了当别人看到自己随地扔垃圾时的感受，对此感到了一丝羞愧，于是就加入了朋友的保护环境的队伍，对地上的垃圾有了一种责任感，就像是要把一个走丢的孩子送回到他的家一样，而垃圾的家，就是垃圾桶。
改正错误的同时，我的心头一亮。
四、克服困难
回到了家，美好的一天本以为就要这么结束了，却得知了考试的分数，它让人感到挫败，但爸爸妈妈并没有责怪我，而是给我分析了得到这个结果的原因，我一下子豁然开朗。觉得一场考试失败嘛，它可以让你烦闷一晚，一天，但是它不能让你烦闷一辈子，它只是人生中的其中一笔挫折。
克服困难，使我心头一亮。
那些瞬间，是提高，是成长。
最美心头一亮时作文5
仿佛那来自九幽底下的寒水，四溅在我的小腿上，如密密麻麻的蚁虫，一口一口撕咬着我的体肤。浴室昏黄的灯光轻轻地将黄纱披到我身上，我冷漠地望着从莲蓬头四溅到我身上的水渍。
很冷，但我的心更冷。
面对朋友的欺骗与背叛，我的心底已经被仇恨腐蚀地愈发暗淡。
翌日，物质与时间的流逝让我感到惶恐，刚坐着还是略寒的初晨，刚抬起手，就是下午的和熙的阳光蹭在手上了。强忍着腿脚的酸麻，移步到了窗前：是一片暖黄色的世界，远方树影婆娑，黄装橙裹，悠远未尽;近处池泽碧静，浮光跃金，佳木依傍。最让我值得注意的是竟然有一个小男孩和一个小女孩在田埂上嬉戏，小男孩追呀，小女孩跑呀，童真的银铃般的笑声隔空传来，兮何时，众友相伴，可笑今朝我形只影单。小女孩突然停了下来，后面的.小男孩一下子便抓住了小女孩。“哈哈，怎么不跑了?”“别闹了，你看，那只小猫多么可怜!”小女孩指向一簇灌木丛。我顺着望了过去，是一只系着铃铛的小猫，白色的毛发沾污了一些尘土，
小女孩慢慢走了过去，生怕小猫逃走，见小猫没有逃走，蹲在了灌木丛前。“小猫你咋独自在这儿啊?”“小猫你主人呢?”“小猫你······”可惜回应她的只有“喵喵喵”。我枯竭的心里不禁暗自一笑，这小朋友真逗。“小猫是饿了吧?”小男孩不知何时拿出来了一点“猫粮”递给了小女孩。小女孩小心翼翼地将猫粮放在了小猫前，“小猫你快吃吧!别着急，慢慢来。”这小朋友真是友爱!要是我，我会避而远之。我心里惭愧地想着。一会儿，小猫就不害怕小女孩了，任由小女孩摸着它的毛发。就像是最好的朋友一般，我心里干枯的深井仿佛被得到了滋润，目光不在冷漠，小女孩的善爱像是清泉一般流淌在灵魂的沙漠。
最美不过如此，小女孩让我心头一亮，放下了罪问森罗宫殿，放下了厌恶轻语狂言，放下了偏执过去是非，心中一片清明，看淡了欺骗与背叛，这是另一种练心。