尊重议论文作文10篇
无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的尊重议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊重议论文1
素质教育的宗旨是以人为本，面向全体学生，使人人学有专长，从而大面积提高教学质量。这就要求我们要更新观念，重视后进生，关心后进生，研究后进生，帮助后进生，转化后进生。
一、 关爱——打开后进生的心灵
没有爱的教育是不会取得成功的，对后进生的爱尤为重要，后进生对教师给予的爱就像茁壮成长的小树渴望雨露和太阳。一些后进生是留守学生，一些是由于家庭上的烦恼，生活上的困难影响了学习。后进生往往因成绩不理想，有自卑心理而愧于见老师，更不会主动地向老师提问。长此以往，问题越聚越多，学习就越来越感到困难;教师必须与后进生有所沟通，与他们建立感情，让他们真正体会到老师对他们真诚的关爱，在心理上有亲切感，信任感，老师愿意与他们交朋友。古人曰：“亲其师，信其道。”爱的力量是无穷的，把我们无私的、真挚的爱倾注给后进生，关心爱护他们、了解他们，多找他们谈心，打开他们心灵的窗户，让他们沐浴阳光，感受温暖。
二、 尊重——增强后进生的自尊
教育也是一种尊重，苏霍姆林斯基说：“教育的核心，就其本质来说，就在于让学生始终体验到自己的尊严感：我是一个勤奋的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。”怎样看待后进生，把他们看成什么样的人，对他们的态度，一直是教育理论和教育实践中的重要问题。在平时教学中不自觉地对他们冷眼相看，对他们的关注不够，有偏见，会使他们在人格上有自卑感，在学习中缺少自信，尊重他们做人的尊严和价值，平等公正地对待他们，课堂上有意对他们投送亲切的目光和友好的微笑，让他们回答一些较容易的问题，回答有困难时给予引导性的提示，答对了便进行表扬，鼓励。这样增强了后进生的自尊心，可以使他们感到自己和所有的同学一样，都是集体的一份。尊重后进生，赞赏他们的兴趣、爱好、特长及微小的进步，是转化后进生的关键。
三、 信任——发挥后进生的潜力
后进生由于学习不理想或纪律性差，长期受到排斥，他们一般都心虚，对外界很敏感，他们内心深处渴望得到老师和同学的理解和信任。根据后进生的心理特点，教师在转化工作时，不能持有偏见，应对他们充分信任，要善于捕捉他们身上的闪光点，给予肯定，并及时给予鼓励，使他们的心理上得到满足，教师要适时的，不断地鼓励他们把这些闪光点发扬光大，去照亮那些偏“暗”的方面。在生活和学习中，多与他们接触，多参与他们的讨论，使他们感受教师的关心和帮助，感受到自己在班集体中的重要地位，从而加强他们的自律意识，促使他们良好的心理状态和行为习惯的养成。使他们树立起“我能行”“我也行”的观念，实现身心如一的转化，并在健康发展中发挥他们的潜能。
后进生不是永恒的，作为教师只要找准转化后进生的有效方法，以身作则，以理服人，以情感人;关爱、尊重、信任他们，使这些迟开的花转变得更加灿烂，鲜艳，芳香四溢。
尊重议论文2
在一个人的一生中，友谊与尊重缺一不可，因为友谊与尊重是互相并存的，有了朋友，你就必须尊重他，尊重别人，别人才会跟你做朋友。
——题记
友谊对我来说有着至关重要的地位，它甚至可以掌控我的一生。以前我只认为所谓的朋友不过就是伙伴罢了;渐入小学时光后我觉得朋友是成功的一部分，有了朋友的关怀，帮助，你就能获取成功，直到小学时光快要结束时，我才猛然意识到朋友是生命甚至生活中的一部分，可以没有财富，也可以没有权力，但你不能没有朋友，没有朋友你也就没有了一切。意大利作家薄加丘说：“友谊是一样最神圣的东西，不仅是值得特别推崇，而且值得永远的赞扬。”可见这友谊的力量多么强大啊!它可以帮助你解决学习上的困难，还能帮你指明正确的方向。
尊重，我觉得是一种能体现个人素质的基本因素，如果你不尊重别人，别人也会不尊重你。尊重别人是一种修养，一种道德，对人不尊重就相当于对你自己不尊重。德国哲学家亚瑟·叔本华说过：“要尊重每一个人，不管他是何等的低微和好笑。要记住活在每一个人身上的是以及你我相反的性灵。”尽管一个人穿着多简陋，身份多低微，相貌多难看，你也要尊重别人。在校园里也一样，你要是不尊重他人，即使你外表再艳丽，心灵也是丑陋的，你要是尊重他人，即使你外表再丑陋，心灵也是美丽的。所以我们在校园里、生活中都要尊重他人，这样，我们才会得到别人的尊重，世界也才会更加美好。
友谊与尊重是我们在校园里、生活中最重要的两件“宝物”，同学们，这两件“宝物”可以让人走向成功，让我们将这两件“宝物”传递给身边每一个人，让世界变得更加和谐、美好吧!
尊重议论文3
尊重别人是尊重自己引申，而尊重自己就是尊重别人的前提，这两话并不重复，因为，你懂得尊重别人，首先要学会尊重自己，你只有认可和发自内心的接纳自己，你才会努力去尊重别人，而尊重别人有利于我们在人际交往和建造和谐社会发挥巨大的作用。
尊重别人，首先要做到尊重自己，那么如何做到尊重自己呢?我本人是一个非常好的例子，在跟他人交往或者是完成某项任务时，不要质疑自己的能力，在他人面前要敢于抬起头，敢于直视他人的眼镜，这不仅是对他人的一种尊重，更间接体现了对你人格的一种尊重，所以尊重自己和尊重别人没有先后之分，你尊重自己了，别人才会尊重你，也就会让你更加尊重别人，这是有一定的逻辑关系的，这种关系不仅广泛应用在人际交往当中，而且对自己的好处非常大，甚至可以受用终身，在生活的方方面面都能够对自己自信，不至于否定自己，更好地去做自己想做的事。
如何尊重自己，尊重自己也体现在对外界丑恶的一些分辨上，我们要有分辨是非的能力，不仅是对我们个人的保护，而且是尊重自己，做好自己的一种表现，虽然尊重别人同样很重要，但是尊重自己才是首要任务，没有尊重自己哪来的尊重别人呢?这一切都是空谈，就好比一个人去帮助别人，你只有自己安定下来了，才能去支援别人的经济生活，这两者并不矛盾，不是吗?
如果尊重别人得不到别人的尊重的话，那这个时候我们千万不要否定自己，我们该做的已经做了，只有真正直视自己，尊重自己的人格，才能得到他人的尊重，尽管有时候我们给予了对方百分百的尊重，可是对方还是不愿尊重我们，这时候我们就要思考，是不是我们没有把自己的人格放在第一位，只有懂得尊重自己的人才是真正的尊重别人，这点我相信大多数人都有感触，在你不断扩大交际圈不断想着怎么讨好别人时，你就已经迷失了自己，尊重不等于讨好，讨好是完完全全当下自己的尊严去一味阿谀奉承，这种方式不仅不会受到他人的尊重，还会贬低你的价值，其实人与人之间本就平等，只不过存在能力高低问题，但仅仅只是因为这个问题衡量不了两个人的差距，在人格上我们任何人都是平等的。
尊重别人，关键一步就是尊重自己，只有你尊重自己了，才能更好尊重他人，也才能换的他人的尊重，你说呢?
尊重议论文4
爱迪生曾经说过：“我崇尚一切德高望重的名人，但我从不败倒在他们的脚下，我渴望用科学来否定他们的谬误。”
既然是名人，就一定在某方面有突出的能力，在芸芸众生之间，鹤立鸡群。它们是圣洁的偶像、是人们心中的“圣人”，它们的每一句话、每一个言谈举止，都被人们看在眼里，并分析出其中那“无人知晓的涵义”，以致于连那位名人都惊讶了。
曾听说过这样一个故事：一位作家洋洋洒洒地完成了一篇着作，可他并不知道，在这篇着作之中，有一个难以发现的错别字。这个错别字似乎很得意，因为只有它才“与众不同”，竟飘飘然地炫耀起来了，旁边的字不服气了，大声质问他：“你是一个千人嫌、万人恶的错别字，你凭什么炫耀，你有什么资格在这里大呼小叫!”而那个错别字却不着急，“不急，以后就知道了!”
数年后，这个作家的文章已经名声远扬了，人们开始疯狂地了解他的资料，并从每个细节、每个动作甚至每个字都分析出了他当时的用意以及所体现的精神，当某个崇拜者阅读这篇文章时，发现了这个错别字，大惊：“作者用了通假字!”
看了这个小故事，相信大家不禁有些感触吧!我们的教科书何尝不是如此呢?譬如《木兰诗》中，老师让我们记住花木兰的精神中那条“不慕高官厚禄”那句话，我们当时信了、也背了。后听一位作家说，其实木兰当时不当尚书郎，很可能是因为他怕女儿身份暴露被杀才推辞的，而不完全是“不慕高官厚禄”。
在现代社会中，许多名人的支持者都会挖空心思去找他们的一个个优点，哪怕是沾点边，也要大肆宣传，可名人再厉害，归根结底，他还是人，不可能像支持者所说的那样“十全十美”，他们也会犯错、也会失误，而这些崇拜者们的言论，不过是自欺欺人罢了，它们像一台笨重的机器，迷信地倒在了名人的脚下，他们也许会因此而一帆风顺，而更多的，则是头破血流。
早在建国初期，一些人对某些名人迷信地五体投地，终日“老大哥”长、“老大哥”短的，结果弄得无所适从，甚至四处碰壁，不是这样吗?盲目迷信给我们留下的只有苦涩的回忆，只有自我解嘲的苦笑。
不要迷信名人——我们是清醒的凡人。
我们在仔细阅读某些定论时，是否有证明过它的行为呢?伽利略不也在比萨斜塔上证明了亚里士多德的那个“物体的下坠速度与重量”的观点是错误的吗?而在此之前，所有的人都在嘲笑他，其实，他们是在笑自己。
百川归海，殊途同归。我们尊重一切名人，但我们有信心，我们绝不迷信。我们有否定的胆识，因为我们有“独立思考”这个强大的武器。我们尊重名人，但绝不迷信他们。
尊重议论文5
尊重，想必我们每一个人都对这两个字不陌生吧。有的人觉得有钱、有权就应该受到尊重，比我们年长的，也应该受到尊重。但我并不这么认为，我觉得，要想别人尊重你，首先要尊重别人。
在学校里，我们应该尊重老师。在我们学校的学生守则中的第一部分的第五条就是学生尊师守则。作为学生，我们要支持老师的工作，尊重老师的劳动。但是，老师也应当尊重学生，这就是互相尊重。
所有人都想受到尊重，但是，想受到尊重，首先得做到尊重别人啊。俗话说：尊重别人就是尊重自己。如果我们每一个人都能做到尊重别人，那么也算是尊重自己了。
我在电视上看到了这样一个场面：一个老乞丐在路边乞讨，他颤抖的双手伸向路边的每一个人，然而，路边的行人都用嫌弃和鄙夷的眼神看着他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的零钱还是少的可怜。这时，一个小男孩挣脱他妈妈的怀抱，跑到老乞丐面前，拿出两块钱，放到老乞丐手里，走时，还抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶红红的。路人感到惊讶和惭愧。是的，他们应该感到惭愧，也应该感谢小男孩，是他教会了他们尊重别人。
尊重别人是我们中华民族的传统美德!从小，我们就被灌输要学会尊重别人的知识。尊重别人能够体现出你的素质和修养。
在我们的现实生活中，环卫工人基本不受欢迎和尊重，他们觉得环卫工人的工作很脏，但是，如果没有环卫工人，城市还会这么干净整洁吗?不能。要知道，每一个人的工作都是不容小觑的。是他们美化了我们的城市，难道我们不应该尊重他们吗?
其实，尊重别人是一种很容易的事。比如：当我们在街头看到有流浪艺人在表演时，不妨驻足观看，在他们表演完时，给予他们掌声，这是尊重。在别人做错事的时候，不要一味地指责，给他们一次改过的机会，给予他们鼓励和微笑，这也是尊重。
我们应该公平对待每一个人，尊重每一个人，只有你尊重别人了，你才会受到尊重。而不是说你有钱、有权就应该受到尊重。我们要记住这句话：尊重别人就是尊重自己!
尊重议论文6
“哎，听说我们班来了一个转校生。”“他好像有残疾。”“是吗?我真想见见这位新同学。”“大家静一静”老师在讲台上拍着桌子说。一下子，班级里静悄悄的，大伙的目光都落在老师身边原小男孩上。
不知道怎么了，第一桌的同学都捂住了鼻子。“同学们，他是转校到我们班的新同学，他叫陈天。以后请大家多多照顾他帮助他。”老师环顾了四周，指着我旁边的空位，对陈天说：“你就坐在那里。”于是陈天一摇一摆地走过来，活像个鸭子赶路。我的前后桌早已“呵呵呵”暗暗地笑。当他经过时，他们的笑容不见了，笑声也顿时停止，同时用手捂住了鼻子，一副很难受的样子。陈天终于艰难地坐在他的座位上，他转过头对我笑，随之而来的是一阵阵刺鼻的臭气。我急忙捂住鼻子，寻找臭气的来源。我的后桌用笔戳了戳我，我转过头问他有什么事，他靠在我耳边轻声地说：“别找了，是陈天。在他的头上烂了二处，臭气就是从那来的。你再看他的脚是畸形的。”我上下打量了一下陈天，马上将桌子拉开，与他保持一段距离。
“叮铃铃”下课铃响了，同学们三五一群在议论着什么，我也凑了过去。“你觉不觉得现在班级里‘香气扑鼻’呀!”“对呀!依我看应该在他的名字中间按一个字。”“什么?”“臭啊!”“看来我明天得带瓶空气清新剂来。”“我还是带鼻塞好了，一塞什么也闻不到了。”“哎，萧杰，你就坐在他的旁边，滋味一定不错吧!”“少来挖苦我，我都快臭晕过去了。”我应道。“我说也真是的，为什么偏偏来了一个臭气熏天的家伙!”“没错，没错，你瞧他那副丑样，真叫人恶心”……
我已经开始对这些恶语伤人的话感到厌倦，准备转身回座位。忽然我发现陈天就站在我身后，伴随他的依然是难闻的臭气。泪水已盈满了他的眼眶，嘴里一直颤抖着。“你……你们……你们……”我只听到含糊不清的几个词，我傻了，站在那一动也不动，与他对视着。我想说又不知说些什么来安慰他，我能体会被人挖苦的痛苦，可是又能干什么，毕竟我也曾深深地刺伤过他。周围的男同学们一边跳一边嚷：“陈臭天，臭气熏天，陈臭天，臭气熏天……”
硕大的泪水顺着他的脸颊，“啪嗒”一声落在地上，顿时我感受到无比的寒冷，寒气从泪水中发出，也从同学们口中发出，凝固了所有的一切。陈天跑出了教室，可身后的却是讥笑声，这声音是那么的刺耳。
“是不是太过分了?”我小声地嘀咕着，望着他远去的背景，心中的羞愧油然而生。我为自己的言语而懊悔，揪心的难受。
之后我被调开了，只剩下陈天孤零零的一个人。后来他没来上学，一个月，二个月……再后来听说他休学了，也不知为什么。
现在我有千万个对不起要对他说，只希望他能原谅我，原谅一个深深自责的人。
尊重议论文7
个人一直以为，无论是老师也好，还是家长也罢，上级领导也好，还是下级员工也罢，如果有人有正式的事情，在微信上联系你，那么你回复一下，是最起码对一个人的尊重!
其实无论是老师和家长也好，还是上级领导和员工也罢，我们都是彼此平等的，没有什么谁高谁低!虽说是这是一个金钱决定地位的社会，但是很多时候，我觉得人和人相处，还是彼此之间相互尊重着点比较好!
自己之前在幼儿园班级群里的时候，有什么事情问老师，老师也还特别积极的回复，后来小臭升上了小学一年级，一年级群里的班主任，属于那种你问什么都不回复的那种!
然后家长们就感觉特别的气恼，虽说是一个男老师，不经常玩手机，也是可以理解的，但是最起码看见的时候给家长一个回复也是最基本的尊重吧!
后来换了班主任之后，现在的这个班主任教学质量咋样?因为还没有经过考试，也不能够做过多的评价!但是在微信里有什么问题，问的时候还是会积极的回复，有的时候虽然回复的时间短了一点，但是也可以理解，毕竟并不是每个人每时每刻都在玩手机，但是最起码看见的时候回复一声还是好的!
上午和院里邻居聊天的时候，聊到前几天关于她家孩子丢了书的事，新学期开始没多久，小闺女的语文练习册就丢了，而且还是在教室里边丢的!我说可以问一下老师，毕竟我觉得可能是同学们之间拿错了，也是有可能的，因为一个教室里每个小朋友都有书，没必要出现丢什么的!
邻居特别无奈的说，在微信群里问班主任什么话，班主任一直都不回复，甚至给老师打电话都不接，让家长感到特别的无奈，而且语文练习册又不和别的课外书一样，随处都可以买到，总之就是这两天也跟着孩子，特别着急上火吧!
然后自己就感到特别的无语，自己既然作为一个班主任，建立微信群，本来就是让家长和老师互动的，更何况现在孩子们上了小学之后，每天接送孩子，在校园外，老师基本上和家长见不上什么面，最起码打电话的时候接一下也是对家长朋友的尊重!
可是现在的社会却有好多人，感觉自己高高在上，然后让家长们就感觉失去了最基本的尊重!
尊重议论文8
有这么一群人，他们无法看见蔚蓝的天空，翠绿的小草;他们无法聆听小鸟的歌唱，清脆的虫鸣;他们无法在大地上奔跑，无法在树林间嘻戏……这群人有着先天性的生理缺陷，他们注定要与正常人不同，但他们同样值得我们去尊重。
在春节晚会上，数十位女演员共同表演的关于千手观音赢得了亿万观众的赞赏。她们身着华丽的衣裳，青春的脸上洋溢着喜悦的笑容，动作那么的娴熟统一。手指随着音乐的节奏跃动，裙裳也随之飘摇，人与音乐仿佛融为了一体，让人叹为观止，赞不绝口。
可谁又能想到，随音乐舞动、笑魇如花的她们，竟然无法听到世上的声音，也无法发出声音与人们交流。在她们的世界里，没有舞台上的音乐，也没有老师的话语，她们只能通过手语掌握每一个动作，成功演绎了对于正常人难度都很大的舞蹈。
在舞蹈中，我们看不到她们对生活的厌恶抵触、对命运的顺从。我们看到的是她们对生活的渴望热爱，对艺术的热切追求，对命运的顽强抗争!她们，难道不值得我们尊重吗?
贝多芬晚年失聪，但他并未放弃自己一直热爱的音乐事业，他通过骨传导感知声音，创作了许多不朽的音乐作品。他与命运做着顽强的斗争，对未来充满了希望。霍金、张海迪、海伦凯勒……他们创造了一个个奇迹，为人类事业的发展做出了巨大的贡献，他们的确与常人不同，但他们更值得我们尊重!
也有这样一群人，他们麻木、潦倒、偷窃、抢劫……犹如行尸走肉一般，是社会的败类，他们因为一点挫折对生活失去信心，好吃懒做，企图不劳而获。他们有着健全的身体，却没有健全的灵魂，再完美的身体也不过是一具空壳。这样的人，不值得我们去尊重!
有这么一群人，虽然他们的身体有着严重缺陷，但她们有着一颗对生活充满热爱的强大内心!他们身残志坚，发挥着自己的能量服务于社会!这是值得我们去尊重的人群，这是值得我们去热爱的人群!
尊重议论文9
尊重，一个具有神奇魔力的词。它可以消除人与人之间的敌意，可以打破隔阂，可以拉近人与人之间的距离。尊重是相互的，只有彼此发自内心地尊重对方，“尊重”才会发挥其作用，才能够促进人与人的和睦相处。
在古代，人们深受封建思想的毒害，只有对有地位、权力、进去的人尊重。有地位、权力、金钱等的人受到人们的尊重，但这个“尊重”包含着不同的以为，有的人对大人物的“尊重”不是发自内心的，而是害怕，恐惧。在那个社会中，只有大人物才配受到被人的尊重，普遍的老百姓没有受在尊重的权力，他们只有受剥削、压迫那个社会是不公平的社会，是弱肉强食的社会。
如今，我们生活的社会是公平、公正的，人与人是平等的。彼此尊重也是极为普遍的现象。在封建社会中只有学生尊重老师，犯错的永远只有学生。但如今不同，人人平等，而且孰能无过呢?人总会有犯错误的时候，无意中伤到别人的时候，我们要别
尊重议论文10
我们上班的地方有位阿姨，她是专门负责打扫车间卫生的。比如楼梯走廊、车间大道、餐厅卫生等。而每到交接班时，我们也需要清扫自己的工作区域，于是拖把成了我们疯抢的对象。当我们抢不到拖把时，便把目光落到了大姨的手中，但她不给，于是有人开始抱怨了。吃完饭，大家都走了，剩下满桌的垃圾饭屑，大姨有时候提醒一下，于是有人说，开着工资不就是让她干活的吗?话虽这么说，但我们的确可以做的更好。
我之前曾有过和大姨沟通，对她的家庭情况大体了解了一下。她有两个女儿在上大学，自己出来挣点。有时候我常常自己在想，如果我的母亲在外做清洁工，会不会也受别人的冷眼?而我们现在正面对一位孩子的母亲，我们又何不怀着恭敬之心尊重与关爱她呢?临近下班的时候，我经常跟她搭话：“快下班了，又可以回家了”，她便露出憨厚的笑脸回应我。她跟我提起过：下班之前这段时间是最忙的，需要把整个车间全都拖完，为了按时回家，她必须快点干，回家还得做饭。所以有时候她不把手中唯一的拖把给别人。
说到我们的班中餐，这的确是我们的不对。因为班长一再强调，吃完饭把饭盒放回筐里，却很少有人照做，不但把饭盒乱放，还把餐桌上弄得菜汤饭粒到处是。等到打扫餐厅的时候谁都不愿意干，更何况是没在那里吃饭的大姨呢?
《礼运大同篇》里有句“老吾老，以及人之老”，自己的父母我们都知道疼惜，为什么在我们身边的这些老人却连最起码的尊重都得不到呢?
这也是一个真实的事例，这件事可能不登大雅之堂，但我只想证明：有时候，你的一句话，对别人都是莫大的欣慰。
某天，我去厕所。看到有位大姨刚在里面清扫，于是，我不大好意思的问道，我进哪个?仅仅因为这一句话，大姨跟我唠了半天。“这闺女真尊重人!”，尊重二字，说的我有些汗颜，那么大岁数的人，估计都没上过几天学，她也知道“尊重”!是啊，每个人都是有故事的，而每个人也是有感情的，需要问候，关心和最最起码的尊重!接着她又跟我讲起了别人是怎么怎么不礼貌，多么多么不懂事。我基本没听进去，我只是不断的在想，仅仅因为我今天这无心之举，让一位老妇得到了她眼中的尊严。那我们每天可以做多少个这样的“无心之举”，又可以让多少人感受到他所带给我们的价值呢!
一直都在倡导文明，学习礼仪，而文明礼仪究竟在哪里呢?
从明天开始，我们不妨这样过：对与你擦肩而过的人，请记得给他一个微笑;对你的同事朋友们，请保持最温柔的姿态;对你的领导长辈，请恭敬谦逊的问候;对你认为最不起眼的那些人，不妨过去，真诚的跟他说，你很重要!你可以看看此时的他是怎样的反应。
无论何时、何地，请学会尊重。因为尊重他人，更是尊重我们自己。
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