初中叙事抒情作文

王佩0分享

记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。这里给大家分享一些初中叙事抒情作文,希望对大家能有所帮助。

初中叙事抒情作文1

叶丽娅,一个哈萨克族小女生,我曾经的死对头,现在却是我最好的朋友之一。想知道为什么吗?

在一年级时,我和全班所有的同学关系都很好,这个班级十分的和谐,可是,有一个人总是独自坐在角落,没有人理她,她也不理别人,她就是一年级时的叶丽娅,就连我都经常欺负她。

在二年级的时候,偶然的一次机会,她上台发表了演讲,她的演讲内容是:自己想要的朋友、自己想过的生活、自己想象中的美好,深深的打动了我,我发现她是一个淳朴、善良、有梦想的女孩子,我为以前对她的所作所为而感到愧疚!我十分想去给她道歉,可不知为什么,这声:对不起!老是在嘴边说不出口,我就想着:“等明天再去给她道歉吧。”我每天都这么想,可却忽略了时间的流逝……这一等就是三四年,直到她又一次表现自己。

记得是在四年级的时候,叶丽娅站在讲台上唱了一首歌,这首歌的名字叫《野子》,她唱的非常认真,大家也听得非常认真,大家好像是被她真诚的歌声感动了一样,一下课,叶丽娅的桌前围满了人,我隐约的看见,被同学们簇拥着的叶丽娅脸上露出满足的笑容。这是她与友情的邂逅,也是她唱歌梦想的开端。在大家的一次次鼓励下,她唱的越来越好,和有共同唱歌爱好的同学相处也越来越融洽,叶丽娅的性格也随之变得渐渐开朗了起来,而此时的我还在犹豫着。

让我们把时间再往后推,到了四年级下学期,叶丽娅说想建一个乐队,此时的我灵光一闪,想到了新的道歉方式:加入叶丽娅的乐队,担任主唱。你可能会问我,你哪来的信心去当主唱?我会自信的回答你:我的歌唱水平,在班里称第二,就没人敢称第一!就在乐队成立的当天,我把这句憋了三四年的“对不起!”说了出来,叶丽娅开心的对我笑着说:“没关系!”

从此,我们彼此心底的结彻底打开了,同学们都为我们感到高兴。我们的乐队加入的同学也越来越多,相同的兴趣爱好,让我们彼此心手相连,成为无话不说的好朋友,班里团结互爱的氛围也越来越好。这件事让我清楚的意识到:“友谊不分民族,不分文化,我们都是祖国大家庭的一份子,谁也离不开谁!”

我们乐队最喜欢演唱的歌曲就是《五十六个民族,五十六枝花》,让民族团结之花绚丽绽放!这就是我和叶丽娅同学的故事。

初中叙事抒情作文2

往事,什么是童年的往事,往事有时开心、伤心、批评等等之类,是人类最喜欢的一件事。往事像春风中一丝的温暖,牵挂着你一生中最高兴的一条金线,金线串着一颗颗精致的珍珠!

记得有一次,是个风和日丽的日子,天空阳光灿烂,多么美丽的一天啊!让你回味无穷。那天,我起了一个大早,我赶快去刷牙洗脸,我做完了全部事情后,就出门叫伙伴们一起来我家玩藏猫猫的游戏。首先,我和伙伴们先来个石头剪刀布,耶!不是我找人哟,歪提高兴极了!嘻嘻,游戏开始了。我呀,就东躲西藏,她们总是找不到我,因为因为我一下子在衣柜,一下子在床底,一下子在门缝里,一下子在窗帘。写到这里,我差不多想笑,她们次次都找不到我,不过,可能我太得意忘形吧,就嘻嘻笑了起来,越笑越大声,哦no,要找人的那个人听到声音就就随着笑声的地方走来,我吓得目瞪口呆,随后灵机一动,马上从窗帘台上一下子跳到床上去,“蹦”的一声跳里下去,由于床的弹力太高,我一会儿又弹了起来。后来我又跑到了许多地方,可是我跑了那多的地方都发出一点声音,找的那个人又随声音走来,哎!最后还是被捉到了,谁叫我得意忘形啊!嘻嘻,轮到我捉人了,我那么机通灵敏,什么事也难不到我呀。我心里暗暗叫道。果然,我呀,凡是听到声音,我马上就跑过去一捉。一人在床底下,发出了一丝笑声,我还以为是在床上发出的笑声,就大力一捉,咦?怎么是软绵绵的东西,哦原来是我心爱的小枕头,哎!是谁布下的天罗地网。哼!我才不甘示弱呢!我又马上蹦到床底下,呵呵,捉到了,我的技术高超吧!后来,我们轮流捉,歪提多开心呢!

我的童年往事有趣吧,为我的成长旅途增添色彩,希望你们的往事也有我的往事一样乐趣!看!我的往事金线又多了一颗珍珠!

初中叙事抒情作文3

如果,我的一个故事是一颗繁星,便可汇成一条银河;如果我的一个故事是一个乐符,如果我的每个故事是一棵小草,绝对可以会场一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗?如果想就来听我讲故事!

回忆童年—小狗你热吗?6岁时,我有一条(酷似“贵妇人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛让我十分喜欢。夏天我与他一起玩耍,教他数数?嘻戏,还噶他讲故事,可是在炎热的夏天里,小狗拖着厚厚的毛,难道不热吗?这个夏天,我一定让他凉块度过,说干就干。我白小狗放在盆中,倒入少许水喝一些沐浴乳,用手来回搅拌,又用毛巾擦一擦,来回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛一动不动,怎莫拉?难道小狗还热吗?这件事已在我脑子中滋生发芽?让我绞尽脑汁想要解决,可是怎么办?“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗?小狗可能也是应为”头发“太长的缘故吧!”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着,‘咔嚓咔嚓’剪子好像在唱着欢快的歌儿,此时的我高兴极啦,像是幼儿园老师该我发了奖状一样高兴,这下小狗不热了吧!我有用浴巾把小狗擦干净,等待妈妈的表扬!“妈妈”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中,她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。

考试失败后,“真烦!那么简单的题材考112分!”拿着手中的试卷,我后悔极了,后悔自己不够努力和认真!该怎么办?想到想到妈妈拿到考卷后的情景:“折磨简单的题怎么错了?怎么”,我摇摇头做出一个错的决定在考试一栏中起了老妈的大名。

天真无邪的童年任我拥有太多太多有趣的故事,考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆!我的故事伴我成长,你的哪?

初中叙事抒情作文4

捧一盏清茗,注视着《旭日》,我,陷入了沉思。

穿过飘荡的岁月尘埃,我依稀看见一个毛头小子正坐在绿草地上,盯着姐姐送给他的小人书目不转晴;我又依稀看见一个七八岁的孩子坐在简陋的教室里,正摇头晃脑地读着刚学会的《静夜思》,如痴如醉;我更清楚地记得领奖台上那瘦弱少年的洋洋得意的表情,他手里正拿着一张红纸,作文竞赛一等奖……

似乎很小的时候,我便喜欢上了文学,或者更具体地说是文字,因为我不知道,到目前为止,我是否触摸到了文学皮毛。开始时,扒在姐姐的书上看,只觉得那么多跳动的字符真的很美,很美。后来便开始喜欢那文字中透露出的淡淡忧伤,于是便会在某个深夜,想到余光中的“一方矮矮的坟墓”而泪涌如泉。读到李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”而黯然神伤。又不知什么时候,读到一篇文章时突然少了一些眼泪,却多了一份思考。于是,在读了《三国演义》后,便会为里面的英雄霸气而激动,在读到《老人与海》时,也会为“人只能消灭,不能被打败”所震撼。

就这样,瘦小的我背负着对文字的满腔热情在漫漫人生路上踽踽独行,寻找着一块精神的栖息地。尽管我的思想很幼稚,尽管我的行为常遭打击,可我依然相信,我在,笔在,梦便在。

终于,在一个风轻云淡的日子,我和她邂逅在麻城一中的柏油路上。欣赏着她美丽的外表,品味着她丰富而深邃的内涵,我毫不犹豫地将梦想的种子深深地埋进她心里,我坚信在她的甘露下,这颗种子定然能生根发芽。

转眼间,一年已过,金风又起。整理着一年中的点点滴滴,我猛然发现不知不觉中,我已从它那里学得宽容“海纳百川,有容乃大”学会了协作,“人心齐,泰山移”;当然,我更学会了思考,懂得了欣赏,窥探到了文学――如蒙娜丽莎的微笑般“神秘而美丽。蓦然回首,我欣喜地发现那颗梦想的种子已不知在哪个风雨交加的夜晚悄然萌发。”

如今,每每床头总不忘放一本《旭日》,睡前或醒后看几眼,便觉心满意足。

当然“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”路还长,梦依旧,《旭日》这块苗床还将为更多新的种子育苗,我将取出这株幼苗,捎上它,继续风雨兼程――追梦。

初中叙事抒情作文5

窗前的梧桐树,“中国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物、别名青桐、桐麻,也属落叶大乔木,高达15米;树干挺直,树皮绿色,平滑。原产中国,南北各省都有栽培,它挺拔,坚强,高大,每一个季节,都有着不同的姿态。梧桐树大概有十几米高。

记得我第一次见到它时,他笔直的站在那里,舒展着手臂。鸟儿在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫着,似在抱怨酷暑的天气,梧桐它听见了鸟儿的抱怨,用它墨绿的树叶遮蔽住阳光的烘烤。像一个母亲一样保护自己的孩子。

之后的三年里,我看着它度过春夏秋冬,每当我心情不好时,便看向窗外。它站在窗外,让风吹动着它的树叶,慢慢地,我心中的烦闷也让风吹散了。

秋天,梧桐叶变成了金黄色,在阳光的照耀下,金光闪闪的,好不漂亮。尤其是当风拂过叶子金光波动,发出哗哗的歌声,甚是动听。

冬天,梧桐的树枝上光秃秃的,露出它的肌肤。冬日的阳光,没有那么热烈,懒洋洋的撒在它的枝干上,竟也是无比和谐。

春天,万物复苏的季节,梧桐从睡梦中苏醒,那张开的手臂,你是在伸懒腰么?嫩绿的的新芽在枝干上,迎着阳光,竹笋一样冒了出来。

夏天,酷热的阳光仿佛要把大地蒸烤一般,大家都躲在教室里,开着空调缓解着热气,可梧桐并不在意,依旧笔直的站在那里。

说起梧桐,它给我印象最深刻的是一场大雨,我鉴证了它的坚强。那天天空阴沉沉的,刚上课没一会儿,便开始下雨,雨愈下愈烈,豆大的雨滴砸在玻璃上,咚咚咚的听着人心慌,唯恐玻璃裂开。我透过玻璃看见梧桐,挺拔的身影依旧笔直,不畏惧风雨,风狂乱的吹着,周围的小树都吹弯了腰,只有它依旧笔直,不畏惧风雨的摧残。


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