关于高一议论文优秀范文模板

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?这里给大家分享一些关于高一议论文优秀范文,方便大家学习。

高一议论文优秀范文篇1

于群星背后的点点闪烁。没有物质的丰富,我们可以有隐于浮华背后的明媚阳光!

守住心灵的宁静,犹如品味深山间的一汪清泉,宁静而致远;守住心灵的宁静,犹如欣赏乡野里的一地野花,悠然而自在。

放眼世界,不禁想起美国的开国元勋华盛顿。独立战争胜利后,他回到弗吉尼亚继续经营自己的种植园,在葡萄树和无花果树的绿荫下享受宁静的田园生活,实现人生的跨越。这是多么可贵的品质!他的隐,使他成为美国的无冕之王。

守住心灵的宁静,追求女钢琴家的隐,是对理想信念的追求!

守住心灵的宁静,是一种风度,一种境界,是对人生的大彻大悟!

美国作家梭罗曾孤身一人,远离尘嚣,跑到瓦尔登湖畔住了两年多。每日心领神会地欣赏平静的湖面,他的心绪也同样平静如水,澄澈透明。正是宁静的心境催生了他的深刻思想,使他写下了充满宁静、恬淡智慧的书——《瓦尔登湖》。

守住心灵的宁静,追求女钢琴家心灵的安宁,享受生活的乐趣!

放眼当今社会,人们或为养家糊口,往返于南国北疆,劳碌奔波在旅途中;或为追名逐利,热衷于迎来送往,觥筹交错在喧哗中;或为阿谀奉承,流连于闲言碎语,沉迷在飞短流长的传播里总之,心灵的空间挤得满满当当。

隐是淡定超脱,是人生境界的极致。隐不但能为我们带来心灵的安宁,更能让我们的生活充满乐趣。世事洞明皆学问,一壶浊酒在手,看世间荣华,阅人间沧桑。

守住心灵的宁静,人情练达即文章。只要我们淡定从容,只要我们不求闻达于世,即使山高路远,潭深涧险,也能绘出小桥流水的美好画卷。

守住心灵的宁静,追寻隐背后的那缕阳光。

高一议论文优秀范文篇2

青春是一生最美好的时光,许许多多的欢乐、泪水都曾在那里上演。汇成了一曲曲动人心弦的乐曲,拥有青春的我们奏响欢乐的歌谣。

在青春的殿堂里,我们伴着节奏唱响了属于青春的歌谣。在那充满朝气活力的歌声中,我们尝到了属于青春的甜果。

“青春,校园”,这俩个词是那么紧紧相拥,“青春,同伴,欢笑”,这三个是那么的亲密友好,“青春,泪水”,这俩个词又是那样的不离不弃。

我们的青春是同伴们一起度过的,而度过的地方大是在校园。因为我们在这大好的青春的时光中,我们一直在奋力的拼搏,去漫游那无边无际的知识海洋,去仔细找寻那隐蔽的、藏有无数知识宝藏大门的钥匙。每当清晨,在校园内不是一片寂静,而是朗朗的读书声,是那么的响亮、整齐、富有感情。读书声没停洗息多久,踊跃、欢乐、积极的回答问题声,又在各个班里响起,彼此交流、讨论问题声,甚至是因得出的答案不同而引发的、激烈的争辩声。这些因探索知识而响起的声音,彼此交汇,唱响了一首知识的青春歌谣。

放学后,甚至是课间,都能看到成群结队的少男少女的身影。青春我们的脸上洋溢,在我们的行动中表现出来。校园小路上,总是不缺乏欢乐嬉戏的身影,笑容在脸上绽放,笑声在口中洋溢。就算在吃饭的时间里,也少不了欢乐的存在,我们在青春的陪伴下讨论着青春的热门问题,饭总是吃的少,欢声笑语总是不停歇。这些因有青春而存在的欢乐又独自奏响了青春的歌谣。

在青春中,有欢乐那么也少不了泪水。天下没有不散宴席,在与伙伴建立了友好、亲密融洽的关系后,也总是会被老天无情的拆开,两地分离。但友谊的长线是永远不会断开的。分离时,我们虽然不舍但也无奈,泪水在我们的眼中打转,在哪最后一刻冲出我们的眼眶,情不自禁的为“失去”一个朋友而潸然泪下。较为坚强的人不落泪,但也哽咽的送别的朋友。就这样,我们又演奏了一首属于青春的歌谣

“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”这在我们孩童时便知道了。所以有青春的我们就拥有了一笔巨大的财富,让我们一起用这笔财富去建设知识的殿堂,快乐的天堂吧!

高一议论文优秀范文篇3

春水渐涨,燕子来时的青葱岁月,青春是锁在抽屉里那一张张黑白的老照片,光阴这般缓慢地过去了,许多值得回味的片段,仿佛都存留在了青春的留声机里,不时的回放并回忆着。

因为懂得,所以慈悲;因为青春,所以不朽。

因为青春,所以尘埃花开。青春的萌动来临,便是心上生花,心上长草的日子到了。林徽因的青春是不随于凡俗世事的。她出身名门望族,自幼受到良好的教育,年纪尚轻琴棋书画便样样精通。十五岁时,她遇到了徐志摩,殊不知,无数的情诗为她而作。后来,她嫁给了梁思成,这个传奇般的女子,用自己的青春,浇灌了这两位才子的成长。青春很美,美到花开。那就像是春花初放时的娇柔,悄悄的,婉转盛开,慢慢的,衣角生香。

因为青春,所以华胥一梦。青春如一场梦,只是醒梦谈何容易。最后也似淡水轻烟,模糊不清。能都记住的,只不过是人生岁月里,必定不能遗忘的记忆。青春,它像是那寤寐思服的少年,哪怕道阻且长,也要寻那在水一方的佳人;青春,它也像是那报国无门的诗人,哪怕长途跋涉,也要有长风破浪直挂云帆的希翼;青春,它就同那长年在外的游子一般,哪怕终年不见,也要有千里共婵娟的思念;它就像是那用情至深的伊人,哪怕天长地久,也要有行也思君坐也思君的牵绊。青春很美,美到梦终。那就像是冬雪里的一扇柴门,小小的,透着暖光;暖暖的的,照在心中。

因为青春,所以风华不朽。青春,就像是每个清晨的外滩,刚刚苏醒。张云可曾说:“如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月会是一场凄凉的悲剧”。我们的青春,褪尽了半生的灿烂繁华,披上了朦胧色彩。青春的鸣响,破开平静的湖面,将日出江花,写成一幕撩人心扉的风景。半生青春,青春很美,美到不朽。那就像是金风持来的一个吻,淡淡的,印在唇上;浅浅的,落在眉间。

我们的青春,像是一株厉尽风霜的老树。它的.出现,令我们有种微雨燕双飞的惆怅。

原来有一种青春叫不朽,因为懂得,在这寥廓的人间剧场,一个人要从开始走到落幕,是多么不易。所以它是如此宽厚,让尝尽烟火的我们,依旧拥有一颗梨花似雪的心。

高一议论文优秀范文篇4

人在一生中,需要别人,也被别人需要,而当你被别人需要时,你会觉得充实;反之,如果没有人需要你,你将会感到被世界所弃。

我的外甥阿良,让我体会到了被需要。他总是对我扬起一个大大的蠢蠢的笑脸,而我总会捏起他的脸颊。我曾不止一次被他所需要:从他还未出生,我就每天为他唱好听的歌;到他满月,我每天逗着他笑;从他开始上学,我会给他检查作业;他睡觉时,我会哄他……一切,一切,从以前到现在,我总是被他所需要。也正是因为有了这些“被需要”,才让我感到我不是孤身一人。

被需要,它对于我来说,就是明天的太阳。只有见到了太阳,我才会有希望。有了希望,我生存的欲 望才会更加明确,欲 望是支撑我活下去的必需品。

如果你只一味地需要别人,但没有人需要你的时候,世界就会变得不同了。黑暗的根将爬上你的脚、你的腿、你的腰、你的胸膛,直至把你埋没。你一遍又一遍地质问着自己:“为什么他们不需要我?是我做错了什么吗?还是我已经被抛弃了?”

最后,你又得到了什么呢?考砸的成绩?还是如浆糊一样的生活?亦或是剪不断、理还乱的工作?

你什么好的东西也得不到,而当你认识到的时候,你仍会一遍又一遍地质问自己,无限循环。

他们需要我,我也需要他们,请你这般想吧!当一个人寻求你的帮助时,不要嫌麻烦一口拒绝,这样久而久之,所有人都不会来找你了。请先适当地考虑一下吧,他们的需要属于哪一种需要呢?好的?坏的?当你认清他的.需要时,你便会知道自己应不应该被他需要了。

在生活中,父母需要你的关怀;在学校里,朋友间的真心需要你用心地呵护;在日常中,你的伙伴又需要你的安慰……有许许多多的事情需要你去做,只要你用心去看。

被需要也是一种乐趣,你会捕捉到亲人间的欣慰,你会感觉到朋友对你的热情,你更会看到伙伴为你喝彩。这些的前提都是:你被他们所需要,他们需要你罢了。

需要与被需要,虽听起来只是一字之差。实际上,它们所包含的东西却是不同的。

人,也仅仅是活在“需要、被需要”这五个字中的高级动物,而已。

高一议论文优秀范文篇5

世界上没有绝对的公平。

公平到底是什么?是利益的均匀分配还是资源的共同分享。在我看来,公平是我们对于世界的自我认识,它确实依赖于规则体现,但在我们的自我意识不断强化的背景之下,公平更多的变成了我们的主观态度。所以我们身边存在着的是相对公平,然而在这公与不公中,有些人质疑有些人抱怨而有些人乐观有些人享受着向前。

中国的高考就是一个很好的例子,因为它充满争议和质疑。看到很多的同学疯狂的转着一个“高考天问”的视频,对高考叱骂般的怒吼让还在各种大大小小的考试里挣扎的他们产生了深深的认同感,那一句“这样的高考你说公平吗”真是震撼人心啊。我们不能否认,对高校录取产生很大影响的地方保护主义确实不公平,为了孩子有安静的考试环境而荼毒一池青蛙的家长也是不正义的。但是,就因为有些人苦读多年而高考失利来指责高考,某地出现了高考作弊来指责高考,高考顺利但大学毕业后仍然就业难来指责高考,这对高考又公平吗?这就是自以为的不公平,当不公平走上极端,对这个社会、世界充满仇视,对自己的生活充满抱怨,没有对自己的审视,有的只是一味的自我,那么在他眼中还有什么公平可言呢。

而另一些人,也就是大众口中的寒门学子。因为想要摆脱贫穷,要给家人更好的生活,想要建设自己落后的家乡。他们对高考,有更多的尊敬和期待,这是多么明亮的带他们走出黑暗的火把啊。视频中一句比一句咄咄逼人的“我不知道一个考试有多么重要”,在这里有了答案。他们相信着,通过了高考,前景无限美好,任何的挫折困难不在话下,这些美好的愿望至少支撑着他们勇往直前,相信着有公平作舟驶向远方。这时候的公平就不仅仅是一个度量,更是一种信仰,是小小的我们对世界的自我认识。

认清事物要从本质开始。在对高考的纠缠中,我们忘了为什么要考试,就像题海中挣扎的我们忘了我们为什么要学习一样。为了丰富我们的知识,提升我们的才能,让我们更好的为社会做贡献,这就是我们的初衷吧。那么高考作为一个中转的选拔性考试,本身是没错的,并且我们的生命都是奉献给社会的,贡献是没有不公平而言的。只是,在利益的驱动和欲 望的增长下,我们感受到了不公平。看着富二代开豪车,我们觉得命运不公;一个明星出场费上百万,我们觉得老天不公;隔壁家的爷爷买彩票中了五百万,我们也觉得不公平……这样说来,如果有人抢银行成功,我们是否也深感上帝不公而羡慕他呢?当他人寻出世界大学排名,讽刺中国百年不如建校仅二十多年的一所大学,以此批判中国教育的发展,这难道就公平吗?

高考是简单的,但社会是复杂的,所以公平与不公平都不是我们能判断的。世界上没有一样东西是绝对的,我们该怎么说本质呢?还是要回归个体吧,公平不是“贵妃研磨,力士脱靴”的辉煌,不是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲凉;公平是“江上清风,山问明月”的共享,是“冬练三九,夏练三伏”的执着。

我对世界的自我认识,是公平。


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