描写感恩节的作文
一年一度的感恩节，感恩节是一个有意义的节日，我们应该怀着一颗感恩的心，那么一起看看感恩节的作文怎么写吧!下面给大家分享描写感恩节的作文，欢迎阅读!
感恩节的作文篇1
今年11月24日，也就是11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心，感谢父母给予我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢朋友赐予我快乐，感谢自然赋予我生活资源，感谢一切一切……
今天放学后，我从教室里走出来，前往姨妈办公室。姐姐在办公室，我没有见到姨妈，所以我们就在这里等着，直到姨妈来。
姨妈来了，让我和姐姐做姨夫的车先回家，于是，姐姐就带着我做姨夫的车回家了。回到家门口，姨夫说带我们去吃小容和，结果姨夫身上一分钱也没带，我就垂头丧气的跟着姨夫回家了。
我们回到了家，姐姐提出要吃姨夫做的骨肉相连，姐姐可真厉害啊!一下子就让我姨夫把整袋骨肉相连倒了进去。姐姐对我说：“今天是感恩节，咱们应该帮爸爸妈妈做点事，现在你把门口的拖鞋摆整齐。”于是，我就把地上的鞋摆的整整齐齐，干干净净，姐姐也在忙着收拾桌子，我和姐姐还自己亲手制作了一个小蛋糕。小蛋糕出炉了!可是姨夫做的骨肉相连还没有烤好。接下来，姐姐就给我安排了很多任务，终于把所有的任务都做完了，姨夫的骨肉相连也烤好了，我们大口大口的吃了起来，吃完后，姨夫就驾车带我回妈妈家了。
虽然这次我没有亲口表达对亲人的感谢，但是我用实际行动证明了，我还是记得的!如果每天都是感恩节，那该多好啊!那爷爷奶奶、妈妈爸爸、婶婶和二爸以及我的所有亲人也都会过上快乐的感恩节啦!
感恩节的作文篇2
11月26日是感恩节，也就是11月第四个礼拜的星期四。
感恩节是美国人独创的一个古老的节日，也就是美国人合家欢聚的节日。因此美国人提起感恩节时，总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心，感谢父母给予我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢朋友赐予我快乐，感谢自然赋予我生活资源，感谢一切一切……
感恩节的前一天的下午，我看见学校门口有卖花的。我就问妈妈：“什么节日呀!为什么会买花呢?”妈妈说：“因为明天是感恩节呀!”我这才明白，原来明天是感恩节呀!
感恩节的早晨，我进到教室里，看见讲桌上有两张贺卡。我回到了我的座位上，问我的同桌孟庆哲：“你猜今天是什么节日呀”?我前面的同学江闻远和我的同桌孟庆哲一块回答：“是感恩节”。我说：“答对了”。我又问：“讲桌上的两张贺卡是谁做的呢?”我的同桌孟庆哲说：“是齐昭雯和汪禹彤的贺卡”。我在心里想我也要给金老师，一张贺卡。
上美术课时我为金老师，精心做了一张漂亮、美丽的贺卡。我把贺卡叠成了一个钻石形的，交给了金老师，金老师收了贺卡很开心!我心里也非常开心，为什么呢?因为金老师收了我做的贺卡后非常开心，所以我心里很开心!
下午放学后，我和妈妈回到家后我说：“妈妈谢谢您，把我养了这么大，让我每天过着幸福的日子，我一定会为您为我自己争气的，好好学习。”。妈妈听了非常高兴和开心!这就是我在感恩节里为家人和老师做的事。
感恩节的作文篇3
感恩节“THANKGIVING”是美国人过的节日，每年十一月的第四个星期四就是过感恩节的时候。感恩节是感谢上帝赐予的丰收和感谢他人的帮助。
感恩节的时候，我想感谢爸爸妈妈，因为他们辛苦地养大了我，给我很多好吃的，还送我去的小学上学。我心里想周末帮爸爸妈妈做一些事情是的感恩节礼物，让他们轻松一些。
阳光明媚的周日早晨吃完早饭，我对妈妈说：“您辛苦了，让我来洗碗吧!”。我洗了盘子、碗、勺子、筷子，虽然水很凉，袖子湿了，但是我心里很高兴。妈妈也夸奖了我。为了再给妈妈一个感恩节的惊喜，我还用彩色卡纸给妈妈做了一个漂亮的贺卡。贺卡上写的是：祝妈妈长命百岁，年年有余!谢谢妈妈把我养的这么大，这么健康。我会回报您的!祝妈妈感恩节过得快乐!我把贺卡送给了妈妈，妈妈的微笑浮上脸颊。妈妈干活虽然很累，但是看到宝宝做的贺卡高兴地抱起我，亲着我说：“谢谢宝宝给我做贺卡，帮我做家务。妈妈也很感谢有你这样一个可爱的、懂事的儿子!”
过感恩节让我知道了要有一颗感恩的心，要感谢长辈养育我，要感谢老师教我知识，感谢朋友跟我一起玩。
感恩节的作文篇4
马上一年一度的感恩节就要到了，为了使我们懂得感恩的重要性，老师专门在我们班召开一次主题班会。通过那次班会，让我知道了感恩，懂得了感恩，学会了感恩，我们应该给父母和其他长辈以及对我们有恩之人以衷心的祝福，感谢他们一直以来的照顾和疼爱。
那次感恩节班会，老师先教我们唱了一首歌，“亲爱的妈妈我爱你，爱你呀爱在心坎儿里，做您的孩子我是幸福的，我应该谢谢您。亲爱的爸爸我爱你，想你呀想在心坎儿里，做您的孩子我是幸运的，我一定要报答您。”学会歌曲后，老师让我们都说一下应该感恩谁，为什么感恩。
我说的是：“我要感恩爸爸和妈妈，因为他们给了我生命，抚养我长大;我要感谢姥爷，因为他每天接送我上学，还为我做饭;我要感恩姥姥，因为她每天陪我学习和生活，让我快乐成长;我要感恩老师，因为她们教给我知识，培养我做人。”老师还表扬了我，说我讲得很好。
现在，快升入二年级了。我知道，在将来的日子里，除了我的亲人，还会遇到许许多多会有恩于我的人。我会认识更多的老师，更多的同学，更多的叔叔阿姨。在我今后成长的道路上，他们都会给我帮助。有了他们的帮助，我将来的生活也会和现在一样，非常幸福和快乐。将来不管是不是感恩节，我都会用一颗感恩的心，去回报他们。因为我知道，人只有有一颗感恩的心，才会有更多的幸福和快乐。
感恩节的作文篇5
今天是我们学校的感恩节。
我们先看了感恩表演，再上了一节深刻的感恩课，接着我们又去参观了校门口的照片墙。看!那里有一副一个母亲在给女儿梳头的照片，年复一年，日复一日的重复着这个动作;这里有一副女儿为父亲包饺子的照片，虽然饺子没有爸爸、妈妈包的好看，结实但饺子皮里面装着的都是儿女对父母暖暖的爱;还有母亲为孩子洗衣服的照片……这一张张、一幕幕画面，像一股股暖流流向了每个人的心田。
十一点左右，家长们带着美味佳肴陆陆续续地面带着微笑走进了教室。老师先给我们安排好了位置，大家就把带来的东西分来分去，等我们都各自就位一切准备就绪的时候。老师便一声下令:“拼盘开始!”我们争先恐后的让家长把水果切成我们想要的形状。我最喜欢吃的要数何烨飞洋奶奶做的果冻和寿司了，她切果冻的动作是那么娴熟：她先拿起勺柄，将最顶端的勺尖插入弹指可破的滑滑的三层的果冻，然后横着向前移，再重复做了一次，再竖着切了三次，一份份成了正方形的果冻就切好了。奶奶端起盒子把果冻一个一个的分到了我们的饭盒里。轮到我了，只见一块宝塔形的果冻入了我的饭盒，第一层的果冻是奶油味的，雪白雪白的，第二层的果冻是香橙味的，黄橙橙的。第三层的果冻是山芋味的，紫红紫红的.。奶奶做的寿司也比店里买的有过之而无不及：薄薄的海苔裹着糯糯的米饭里面再加上我最喜欢的黄瓜、火腿肠和肉松，一口咬下去，香甜可口，美味至极。我好奇的问奶奶;这都是你亲手做的吗?“是的。”奶奶眉开眼笑的答道。哇!真厉害!我一边惊叹，一边用羡慕的眼神看着奶奶，心想，何烨飞洋奶奶实在是太厉害了，都可以自己开店了。我笑着对奶奶说了一声“谢谢”!奶奶也微笑着说，不用谢，说完，人影又消失在了同学们的围城里。
今天，我从内心感受到分享、给予和感恩是令人快乐的!
感恩节的作文篇6
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常。城乡市镇到处举行化装__、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上稀奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。当天教堂里的人也格外多，按习俗人们在这里都要做感恩祈祷。而在这天，每家的家庭成员总是力争从天南海北归来，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，畅谈往事，这怎不使人感到分外亲切、温暖。
吃火鸡：每逢感恩节，美国和加拿大人必有肥嫩的火鸡可吃。欧洲移民到美洲后，觉得火鸡的外观与土耳其“身黑头红”的服装特色很相像，于是叫它们为“Turkey”(土耳其)。杜鲁门总统当政时期增加了一项总统放生火鸡的仪式。实际上这个传统仪式可以追溯到林肯总统当政时期。林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议厅，请求赦免一只名叫杰克的宠物火鸡。因为这只被送进白宫的火鸡，即将成为人们的感恩节大餐。布什总统在一年一度放生火鸡的仪式上，放生的两只火鸡分别叫“May”和“Flower”。它们的名字连在一起就是当年清教徒来到新大陆所搭乘的“五月花号”的意思。
送食物：从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以节日一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。
南瓜赛跑：比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去这些活动外，有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，特别是当年移民们安家落户的地方——普利茅斯港更是游客们向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花号”仿制的船和普利茅斯石，还可以花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当年的样子建成的。参观时，还有专门人员扮成清教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。