《我的心儿怦怦跳》四年级作文10篇

不知道是为什么， 心就在怦怦的跳着，或许今天会有什么好事发生吧，你的心儿怦怦跳的时候是不是被感动了呢。以下是小编整理的《我的心儿怦怦跳》四年级作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇1

这个学期里，作文老师来了个“突然袭击”，每节课指定四位同学上讲台去讲一个故事。这个学期快要结束时，轮到我讲了，还没上台我就紧张的心都快蹦出来了，不过，我还是慢慢平静下来了。

走上讲台，我刚平静下来的心又跳了起来，一时紧张的不得了，竟连该说些什么都不知道，老师悄悄提醒了我一声：“告诉大家你是谁，要讲那个故事！”我慌忙应道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我给大家带来的故事是《康熙平定‘三番’》”。接着，我开始朗读起来，刚开始还挺顺利的，可没过多久，怀里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少读了一句话，老师问我在读什么，我胆战心惊的答道：“我……我少读了一句话，请您原谅我！“老师说了一句：“赶快补上来就行了！”我把那一句补了上来，但我更紧张了，没读多久，心里又打起鼓来，后来，老师又一次提醒我后我终于放松了，我是怎么读完的，我可一定也记不起来，只记得耳边笑声和掌声接连不断的响着，回家后，妈妈播放了我的朗读给我听，啊！原来我的朗读还是不错的，只不过不是很不流利罢了。

啊！原来干什么事情只要认真了，努力了就一定会有收获。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇2

对我来说，演出是经常发生的事儿，可谁也不会明白我每次表演前的心都会怦怦直跳，象这次我们学校的才艺节，我就出了“大乱子”。

一年一度的才艺节最终到了，同学们踊跃报名。我也不例外，报了乐器类。准备演奏一首优美动听的世界名曲。

时间一天天的过去了，才艺节就这样随着时间的脚步悄悄地来了。我表演的时间在星期三，在这之前我也看过许多同学们的精彩表演，他们表演时的沉着、冷静，十分生动趣味。可星期三来得十分快，可能仅有我这样感觉吧！

星期三午时表演，中午我精心打扮了一番来到了学校，准备打一场有准备的仗，我本以为能够很简便的完成我的钢琴独奏，可我刚刚一踏进比赛场的门，心里就感到忐忑不安起来。坏了，肯定会影响我的正常发挥了。

就这样，我带着紧张的心境来到了阶梯教室。

我坐在准备演出的位子上，向后一看，哇———人山人海，有些同学还没有位子坐呢，只好站着观看，主持人开始报出场人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢点上场。

可时间不等人，不一会，主持人那洪亮的声音说到：“四4班，潘思奇”。妈哟，还是这么快就轮到我了，我怀着紧张的心境出场了。

我笑着给大家敬了个礼，然后坐在了钢琴凳上。我虽然笑着，可心里在怦怦直跳，可是我很快调整自我的情绪，虽然没有发挥出自我的水平，但还是坚持完成了整个曲子，可是后面的一个重复我居然没有弹，真是晕呢！

真期望自我改掉这个不好的习惯！

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇3

虽然那件事情已经过去了很久，但是一想起来，我还是会脸色发白，冷汗直冒，心儿怦怦直跳。那是上学期秋游时玩鬼屋发生的场景……

那次秋游，同学们一路高歌，兴致勃勃，因为这次秋游来得特别晚，所以同学们都非常期待。让我心儿怦怦跳的，非玩鬼屋的经历莫属了。

我们来到鬼屋前，就看到洞口有几块大小不一、参差不齐的石碑，上面刻着绿幽幽的诅咒铭文，字体令人毛骨悚然。我们班有一些胆子小的同学都已经吓得双腿发软，走路颤颤颠颠，牙齿“咔咔”直响了。

进了鬼屋，只听得我们班的“神高音”一声尖叫，吓得我一激灵，条件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看吓一跳，我也忍不住倒抽了一口凉气——只见一个血肉模糊、尖牙利齿、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周围有一大群小鬼围着它的身边转。吓得我汗毛都竖起来了，手心里汗如雨下，我赶紧转回头，一步一步地艰难地向前走。随后，一个又一个血腥而可怕的场景在我眼前展现。一会儿本来站着不动的鬼，突然伸出长长的红舌头在你身边跳一跳；一会儿突然又有一个手在你身后轻轻拍拍你的肩……哎呀，太可怕了。我的血液都快要凝固了，我决定闭上双眼，拉着前面同学的书包带，低下脑袋，就这么跟着向前走着。那一刻，我深深理解了“举步维艰”的感受，差一点就要哭出来了。边走边给自己壮胆，不停地告诉自己，“不睁眼，大步走，穿过前面那道门，就出去了。”短短两三分钟的时间，好似停住了似的，感觉像过了一个世纪那样的漫长。随着前面同学们异口同声地喊道“出来了”，我赶紧睁开双眼，顿时松了一口气，这下大家都再次重见光明了。

唉，这玩鬼屋走的也太心惊肉跳了，我以后再也不想进去了，呜呜……

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇4

每当考试的时候，我的心儿就像一只兔子一样，怦怦地跳个不停，因为什么，还不是因为紧张。

今天就要考试了，从起床我就彷徨不安，担心考试会出我不会的，于是，我抓紧一切时间，努力复习，期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住，现在，我总感觉时间不够用，考试，你就不能晚点来吗？

但是时间不饶人啊，第一节课转眼就过去了，我现在才明白什么事“光阴似箭，日月如梭。”

此时，我正走在上考场的路上，心理像怀揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，我花了好长时间，才把我浮躁的心得以平静，开始考试了，虽然我的心还是砰砰的跳，但是比之前好多了，就这样，在我努力克制下，我完成了此次考试，并且获得了满意的成绩。

有时候，我的心儿可能真的小一只兔子，砰砰地跳着，而且永不停止。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇5

今天，妈妈又发火了，这是因为我的作业错了很多题目，哎，火山爆发了！

只见妈妈的头发竖了起来，像钉子一样，一下子刺进我的心里，她的脖子像弹簧一样，伸得老长，仰着头，嘴巴像机关枪扫射一样，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，把我骂得狗血喷头。一会儿又缩了回去，平视着我，狠狠地瞪着我，射出逼人的火焰，好像要把我烧熟一样。一手叉着腰，一手伸出来对我指指点点，说我这也不对，那也不是。脚呢？时不时狠狠地跺地，发出“咚咚咚”的声音，简直是震耳欲聋啊，我的小心脏啊，“怦怦”跳个不停，感觉就像是里面有一个架子鼓手在疯狂敲鼓！

我吓得用双手紧紧地抱住脑袋，眼睛盯着地面，不敢看妈妈的脸。泪水在眼眶里打转，我极力忍住，不让它像断了线的珠子一样往下掉。身体则像是风中的树叶，不停地颤抖。“听见了没有！”一身尖叫，像一把刀子一样，把我的肚子给划开了，我吓得一下子跌坐下来，心儿像是住进了十几只兔子，七上八下地跳着。

妈妈发火对身体不好，我也要少做些错事，让我们家更和睦。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇6

我们进行了第一次挑战赛。

知道吗，最激动，最可怕的并不是挑战赛，而是成绩出来后，老师念成绩的时候。

我们当时都很紧张，如果考不好就会被老师批，也很紧张，我们都很期待自己考了多少分。“怦——怦”“怦——怦”“怦——怦”我的心脏“怦怦”直跳。我想这时每个人都是这样的。

还没念到我，我开始了想象：我会不会一发挥好考了很高的分？万一我没考好怎么办？老师会说我吗？我会不会是班里倒数第一呀……“怦——怦”“怦—怦”想到这些我心儿跳得更厉害了。到我了吗？快到我了吧？应该到我了，我期待着自己的成绩。“孙迎欣。”终于到我了“孙迎欣87.5。”“怦——”“怦——”我悬着的心，终于放下来了。这好像在操场上跑完两圈后，停下来，慢慢的心就平静下来了。

念成绩真是个可怕的事情！

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇7

在生活中，紧张是必不可少的。人都会紧张，紧张时心就会怦怦地跳。我的心怦怦直跳时，大部分都是在报分数的时候。

第一次挑战赛结束以后，我们期待已久的语文成绩终于出来了。老师开始报分了，我的心一直在跳，因为我十分在乎这一次的成绩，我想上榜。

我很紧张，心逼到了嗓子眼，恨不得马上跳出来。当听到老师说：“朱博洋89.5，组长里面只有一个比你差。”这时，我更是紧张了，此时，我听到的不仅仅是田老师报分的声音，还有我的心跳声。我很害怕，害怕我就是那个比朱博洋分数低的组长，因为只有三个组长的分数还没有报。分数一直在念，我的心也一直在跳。

当听到“李常浩92”的时候，我更加紧张了，因为组长里就我和贾玉龙了。我终于又一次听见了我的名字，听到的刹那，我的心仿佛蹦出来。“张家轩90.5”好吧，可以说考的不是特别的理想，但是也算是上90了。

我大概算了算自己的名次，不算很理想，但是，我那怦怦直跳的心终于平静了下来。

这一次报分，我的心儿怦怦跳。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇8

从英语班回来就有一道题“百思不得其解”，问爸爸，爸爸也是一头雾水。“问教师吧闺女”爸爸一边苦笑一边看着我，问我。我一个劲儿的点头。

真是很快来的，爸爸把我送到教师办公室门口就走了，我站在门口，腋下夹着那本习题册，急得直跺脚。我的心提到了嗓子眼儿，总觉得身在耳边咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在这时上课的铃声响起了，顿时心花怒放，我心想：上帝呀，你真是来救我了呀。

你坐在教室里，谁明白在这一节课中，我去吧，这件事忘得一干二净……

放学了，我向爸爸叙述着今日所学的资料，我刚闭上嘴，爸爸就问我：“题问了没有啊”听到这句话，我是哑口无言了，爸爸仿佛看到了我的心思，对我说：“没关系，鼓一鼓劲儿，问出来也没什么难的！”可是我可不这么想，可是我的心只得到了一丝安慰。

周日又一次来到了，我心里打底觉得自我是身负重任而进去的。到了办公室门口，我不再像原先那样紧张，可是心里还是很紧张，心一向在跳，跳得很快很快。但我进去了，我一进去就向教师打招呼，教师也和蔼的向我问好，看到教师那温柔的面孔，我的心渐渐的平静下来。

题讲完了，我转身正要走，教师突然问我：“你昨日为什么不进来呢”我半天才吐出来两个字：“不敢……”教师笑了，我也笑了。

那一刻教师就像我的朋友一样，我们边聊天，你想着说话，那一刻我十分的开心，真期望那一刻永远停留在我的身边。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇9

从小到大，我的心里有过很多次怦怦跳的过程。有高兴的跳，有害怕的跳，也有激动的跳。我今日就给大家讲讲最近激动的心跳历程。

昨日，课外班教师带我和同学们，一齐去科技馆参观，一路上我的心境波荡起伏，有说不出来的激动，就像怀里踹了一只小兔一样，怦怦直跳，这跳动的声音真大呀！仿佛压住了外面一切杂音，仅有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因为以前我从来没有去过科技馆。这时，教师好像也看出了我的心思，说：“你第一次来，不要激动，让你高兴的还在后头呢！。我“嗯！”一声，便坐下静静的等待，到达科技馆。

一进科技馆，我心里十分高兴，又是一阵激动喜悦的心跳，毕竟这些高科技的玩意儿，我可没有见过，就比如说：用脑电波让赛车前进，这个可真高级，它能测出你的专注力有多高。还有海螺鸣笛，仅有你用力推拉，它就会发出优美动听的鸣笛声。最能锻炼手疾眼快的是：钉子搭桥，它能够提高你的反应速度，手起刀落的果断决定。这些高科技可真好玩呀！

让我最期待的，要数那无壳孵蛋了，我观察了小鸡整个孵化过程，从最开始的有血管、心脏、小鸡成形，最终出壳，真正变化成一只活生生的可爱小鸡。这项研究成果可真伟大呀！我真想明白这个聪明人谁。

旁边还有一个博物馆，幸亏我带了学生证，我们拿出证件，售票阿姨也给了我们票，我们高高兴兴的进去了馆内。到了第一展区，里面展览的有，鼎、有杯豆、还有一圈人围在一齐看文物，最主要的是一位铜色铸身的小人，身上挂着一个三十八元标签，我以为这是拍卖的，我还给它拍了一个放大版的照片，纪念一下挖出来的古人“伟大作品”。

第二展区，居然有一个“化妆盒”，这让我印象很深刻，古代居然也有化妆盒，超乎我这个小学生的思想啊！这让我难以置信，怀疑是不是现代人伪造的不可能吧！

第三展区，呃……啥也没有，仅有多张不带色彩的照片。还有打败日本的石头上头刻着字，“我们打败日本鬼子了”，这对我来说就有点尴尬了，只可是是黑白照片，如果教师能在有限的时间里讲解一下，我想我也会用心关注的。

要是博物馆和科技馆比的话，呵呵！只能说博物馆是一个谜了，如果没人给你讲解，你也只是看看外观展览图吧啦。科技馆起码有说明和证实，让我们知晓。

真是一次不虚此行的趣味经历呀！像这种喜出望外，群情鼎沸的心儿怦怦跳活动，能多来几次就好了。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇10

教室里的氛围很是紧张，站在讲台上的老师时刻盯着我们。

而我在试卷发下来那一刻，分明能听到自己的心在怦怦直跳。这场考试才开始，而我紧张的心让我不得不非常认真的对待起来。

时间在静悄悄中一分一秒的过去，终于随着铃声响起，坐在讲台上的监考老师站起了声，说道：“收卷，请同学们全都走出教室。”老师的话一落，教室里的同学们纷纷从自己的课桌上起身，随后出了教室。

我从教室里出来后，我发现自己紧张的心稍稍放松了一下，心跳没有那之前那般的迅速了。只是，我的心平静了一两天，但等到考试成绩出来后，等到老师当着全班的面发试卷的时候，我的心又怦怦的跳了起来。

老师一边报着试卷上写的名字，说完名字后就报出了分数。我感受到老师在报成绩的时候，班上的同学大都如我一样，紧张的望着老师，我想同学们的心也都在怦怦的直跳。因为我们都在期待着自己的考试成绩。当老师报出我的考试成绩时，我一愣，因为考完之后，我估算了自己的成绩，却是没有想到真实的成绩居然比我估算中的成绩多出了十几分，这让我心里一喜。

学习上每一次考试前后，我的心都会怦怦跳。以前我觉得这不好，但是渐渐的我就改变了看法。因为我发现，考试中适当的紧张，让我做题目的时候更加的投入，注意力也更集中起来。有好几次，我发现处在这种状态下做题目，准确率更高了。就如这一次考试来说，有好几个类似平日里的题型，我都是满分，而平日里我做这些题目的时候，没有一次是满分的。所以说在有些情况下，心儿怦怦跳也是件好事呢。