阅读伴随我成长主题征文

燕玲1149分享

读书伴我们成长,梦想与我们同行书是一扇沉重的门,它垂表于每一个敲门者。下面是小编给大家带来的阅读伴随我成长主题征文6篇,以供大家参考!

阅读伴随我成长主题征文

阅读伴随我成长主题征文(精选篇1)

如果你走进我家里,你一定能闻到一股香味,那是我家书房里飘出来的书香味!

我从小就是一个爱看书的孩子。儿时的我总是拿着《看图读故事》这本书,坐在木椅上,有模有样地读着。那时,与其说我是读书,不如说我是读图。我绞尽脑汁地读懂图意,然后,又把故事讲给其他小朋友听。上小学后,我又凭借汉语拼音读懂了《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》和《一千零一夜》。从这些书中,我知道了人间有善恶美丑之分;从这些书中,我知道了生活在社会主义新中国的孩子是何等幸福。

再后来,妈妈给我买了不少书。有《钢铁是怎样炼成的》,有《爱的教育》,有《三国演义》,有《西游记》……我从书中认识了身残志坚的保尔·柯察金;从书中知道了爱的内涵,懂得了学会爱别人是多么重要!我还从书中知道了人间真情是多么可贵!从书中我了解了许多历史故事,我对三国英雄人物佩服得五体投地。书,就像一位知识渊博的长者,向我讲述着人生道理。

我还从书中学到了不少知识呢!如:星系是怎么形成的,我们应该怎样去保护大自然。我还牢牢地记住了莎士比亚说过的几句话:“智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”

现在的我,更爱读书了。早晨醒来时,我总是习惯性地从床头拿起一本书,借着从窗户透进来的第一缕阳光,有滋有味地读上一个片段。中午吃饭时,餐桌上,我的面前总有一本书,尽管爸爸妈妈常常因为这对我大吼大叫,我还是一如既往。因为不伴着书香,我总觉得饭菜少了一些味儿。晚上更不用说了,不知有多少个夜晚,我都是捧着书进入梦乡的。在梦里,我常常与书中的主人公对话。如《西游记》中的孙悟空叫着我的名字说:“喂,你们老师今天又给你戴紧箍咒了吧!头疼吗?”“不疼,因为你师 父告诉我,老师严格要求我,是真正地疼爱我。”我大声回答。在梦中,我随宇航员在太空遨游,我看到了美丽壮观的地球。

有人说:“我是吃饭长大的。”可是我要说:“我是在读书中长大的!”书,使我的生活多姿多彩。是书给了我生活的乐趣和对生活的美好向往。书香,伴我一路成长!

阅读伴随我成长主题征文(精选篇2)

点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香。

小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的心田。

在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过大量的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。

在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选择一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱,见自己深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也伤心过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不同的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,可以感受到春天那风乎舞云的惬意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……

阅读伴随我成长主题征文(精选篇3)

读书人,不分年龄界限。男女老少皆可。

阅读一本好书,是读书人梦寐以求的事情。阅读一本好书,能带给人无限的感触与心灵的升华。在暑假里,我读了许多书。其中让我感触的就是乔治.·奥威尔所著的《1984》。这本书,预测了未来,预测到了中国的__。

或许会有人说,我这个年龄应该看我这个年龄的儿童书目,而不是这种政治讽喻小说。可我觉得,一本真正的好书,不论什么年龄段的人看了后,都会有很深的感触,我也不例外。看完这本书后,书里面的内容久久缠绕着我,让我无法忘记,有种恐怖的窒息感和迷茫。在这本书里有几句话,光这几句话就够人们咀嚼的了:

战争即和平,自由即奴役,无知即力量!所谓自由就是可以说二加二等于四的自由。

“在遮荫的栗树下;我出卖了你,你出卖了我——”谁能控制过去就控制未来;谁能控制现在就控制过去。

在奥威尔笔下的世界是黑暗的,恐怖的。所有人都永远对老大哥崇拜,老大哥是他们的神,无所不能的神。书内有一个情节让我难忘,主角温斯顿所在的大洋邦在进行仇恨周,__、演说、呼喊、歌唱、摇旗、招贴、__等等。六天下来,民众对欧亚国的憎恨已经达到不共戴天的程度。可是不早不晚,消息传来,大洋邦的交战国不是欧亚国,而是东亚国。欧亚国是盟邦。这种事党是不会承认的。大洋邦正与东亚国交战,一直是与东亚国交战。于是,所有有关的政治文件,大部分也因此作废。所有的报告、记录、报纸、书本、手册、__、录像带和照片,全部都被订正。没有任何的历史证明大洋邦与欧亚国曾经交战,大洋邦一直都是与东亚国交战。温斯顿有独立思考的精神,对所处的社会产生怀疑。温斯顿在小说第一部分怀疑到第二部分奋发,再到第三部分被彻底毁灭,深刻的体现出个人力量的渺小与无助。也让人反思,即当社会真的发展到大洋邦那个样子是做什么都晚了。

这本书实在是给了我太多的感触。也让我真的体会到了一本好书的魅力所在。

多读好书,充实自己的心灵,最后送给同学们一句话:“同沐四季风,共享读书乐!”

阅读伴随我成长主题征文(精选篇4)

有人说,人才源于困境,也有人认为,人才出于顺境。我认为这些观点都是片面的---一个人能否成才,关键在于其自身是否勤奋刻苦地读书,能否在读书成才之路上,勇敢地闯出一片属于自己的天地。

无论顺境逆境,如果一个人不努力读书,不用知识丰富自己,顺境中只会沾沾自喜,逆境中也只能垂头丧气、自叹不如。相反,如果一个人能够发奋读书,无论处在何种境地,都会最终取得成功,成为一个对社会有用的人才。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”中国是一个崇尚读书的国度,自古以来,因读书而成才者不计其数。被誉为唐宋八大家之一的唐代文学家韩愈,自幼家境惨淡,但他喜好读书,发奋读书,终于在花甲之年成就了功名,从此在唐代文学、思想划上了重重的一笔。除此之外,“凿壁偷光”“悬梁刺股”不也正是发奋读书的真实写照吗?新中国的、奠基者毛泽东青年时期刻苦读书,到了中年时代亦是如此,他在行军打仗时总是要带上一大箱书籍,平时忙里偷闲总要取书认真阅读,最终成为了的军事家、政治家,成为新中国的。总之,不同时代、不同领域的杰出人物,无一不是刻苦读书而成才的。

有人还说,人才出于天赋,我认为这种说法是不正确的。聪明的人的确要比愚钝的人成才更容易,但有一句古话叫作“笨鸟先飞”。愚钝之人只要克服困难、意志坚定,就一定能取得成功。《伤仲永》的故事想必是众所周知的:仲永五岁便能诵诗吟赋,天赋惊人,然而仲永之父却不注重其后天的读书教育,最终沦为平庸;伯乐是广识千里马的才人,为了使儿子能够辨识千里马,送了一本《相马经》给儿子,而他的儿子却不注重勤奋学习,最终弄出了“以蛙为马”的笑话,怡笑天下。即使一个人拥有超人的禀赋,不勤奋读书者,最终也会沦为平庸。

总而言之,勤奋读书是成功的基石,天赋的高贵离不开读书的努力,读书才是成才之基。

正在发奋学习的学子们,让我们一同踏上博大精深的书的境地,领略书的幽芳气息吧!

阅读伴随我成长主题征文(精选篇5)

一张桌子对着窗户,窗外阳光明媚,挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个男孩——那就是我。

在很小的时候,我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海,我感受着她的执着;牛郎织女,感受他们对爱情的坚定追求。还有童话,《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了,接触了四大名着。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概;《三国演义》看三国人物豪情壮志,诸葛亮巧施妙计;《西游记》看师徒四人如何完成取经之路;《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

现在,我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难,执着;法布尔带给我们一个昆虫世界,告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书,书不是航船,却能带我们环游世界;书不是眼睛,却能让我们开阔视野;书不会说话,却能让我们与作者交谈,理解他的感情。在读书中,我们成长。

我们要想实现远大的理想,就从读书开始吧。鲁迅曾说过:“尚能生存,我当然仍要学习。”从悬梁刺股,囊萤映雪,牛角挂书中,我们可以知道:每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道,他正是凭着对读书的渴望,才能成为一代相声艺术宗师的。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,你进步了吗?三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

读书让我成长,读书让我们成长,读书让每一个人成长。从现在开始,读书吧。

阅读伴随我成长主题征文(精选篇6)

从小到大,我读了不少的书,既然我们是学生就也应该多读书,不仅仅是课本上的课文要读,也要增强课外阅读量,这样,不仅能得到乐趣也会得到很多意想不到的收获。

高尔基曾说过:我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。看来高尔基读书的渴望是多么的强烈,父母为我们创造了良好的读书条件,我们应该知足,努力读书。你可知道现在贫困山区的孩子盼望着读书,可是因为没有条件读书,我们既然有条件,我们更要读书。狄德罗说过:不读书的人就会停止思想。如果我们长久的不读书和不思考的话。脑子将会生锈。你的思想也会停止。现在的文学家等其他名人,哪位名人是对书没有兴趣的,不仅是是有兴趣,而是对书有着强烈的渴望。名人是那么的有地位,还要读书学习,我们更应该以他们为榜样,向他们学习。

书就像一盏灯,当你遇到挫折时。你可以拿起一本《钢铁是怎么炼成的》,读完后你就会鼓起勇气,来面对困难。因为你体会到了主人公保尔那种不向命运屈服的顽强精神。看到了保尔的挫折。就知道自己的困难根本不算什么,更要勇敢的来面对挫折、把它消灭。我们要做生活中的强者。永不服输,抗争到底。

书就如一阵神奇的风,它会来推开你心灵的窗户。拿上一本《爱的教育》,来擦洗心灵的窗户,让你知道这个世界是充满爱的,让你懂得父母是多么爱你,我们从书中得到了许多的道理。也听了不少的感人故事,才发现我们比书中的主人公要幸福多了,但是还要总是抱怨父母对自己不好,没有满足自己的要求。还有从书中的故事里,还发现了在现实生活中的态度,脾气都是很不尽人意的,总是摆着一副大小姐或小皇上架子,对这个不满意那个不满意,还埋怨到别人身上,也没有想一想自己有没有让别人对他满意。我还从读书中学会了改正自己的脾气,还学会了宽恕别人,看来书对人的帮助是无限大的。

书就像一瓶清洁剂,来擦去我们心灵的污点。我看了一本《心灵教育书》。里面写着怎样教你做人,还讲了爱心比金钱重要和我们的爱国情怀,这让我悟出了做人的道理,这本书非常值得一看。

书像人生的调味瓶,里面装着各种酸甜苦辣。书像一缕春风,滋润我们的心。书像一把万能钥匙,来开启我们通向智慧的大门。书像一位老师,帮我们解决各种疑问。书像一根蜡烛,照亮我黑暗中前进的道路……

书,给我了莫天的快乐,书让我一天天的长大。一天天的让我明白我的价值和生存意义,爱书,就等于爱自己。

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