疫情防控版开学第一课观后感

疫情防控版开学第一课观后感

观后感的写作就是写作本身，它可以有太多的意义，也可以不需要意义。而学生通过观看《开学第一课》，从中悟到各样的感想或道理，这些感想都将书写进观后感中。你是否在找正准备撰写“疫情防控版开学第一课观后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

疫情防控版开学第一课观后感篇1

20_年《开学第一课》让我看到了无壳孵化的“小茶缸”，让我看到了国产大飞机C919，让我看到了祖国的强大、民族的振兴，我深知想要强大就要怀揣梦想，有梦想的人才有灵魂、有活力。

“少年强则国强，少年富则国富。”《开学第一课》中王源就是“少年”的代表，作为00后的他，是新时代少年的缩影，自信、阳光、开朗，更重要的而是怀揣着伟大的梦想。

我清楚的记得，我从三年级开始就有了一个伟大的梦想，就是想成为一名教师，虽然当老师很辛苦，但是我觉得能够站在三尺讲台教书育人是一件非常伟大而又快乐的事情。然而，现实总是残酷的，到了初中我的成绩直线下滑，不仅如此，我对学习也渐渐失去了自信，也失去了耐心，有一段时间，我想放弃我的梦想，是班主任方老师的一段话让我们如梦方醒：“如果想成为教师，首先就要成为表率，什么事情要严格要求自己才行，如果你有梦想，那就不要放弃，万一哪天梦想成真，你不就是最幸福的人了吗?”

是啊，网上有一句话说得好：“梦想还是要有的，万一哪天实现了呢?”和方老师的话有异曲同工之妙，于是，初一下学期，为了自己，为了梦想，我开始努力学习，到了期末考试，我终于以优异的成绩开启了暑假之旅，当我拿到优异的成绩向爸爸妈妈炫耀时，我以为他们会夸我，但是，他们却说：“孩子，经过努力取得好成绩固然是好的，但是，如果因此而骄傲自满就会失去对梦想的追求”，那一刻，我明白了，追求梦想就要胜不骄败不馁。

未来的路总是崎岖不平，未来的天总是阴晴不定，但是，这一切都将为梦想让路，如今，我更加明确自己的奋斗方向，就要考上北京师范大学，成为一名人民教师，我知道这条路不好走，但我不怕，正如王源所说：“用创造引领方向，跨过跌宕，去谱写美好的未来。”

疫情防控版开学第一课观后感篇2

今天晚上八点---九点半我准时观看了《开学第一课》，每逢开学的时候，全国学生都要看《开学第一课》。

电视当中的一位老伯伯和动物非常亲密，他发现了动物的美。甚至连自己家的家禽，也当一个活生生的人养着。我最喜欢的部分是：老伯伯的猫张秀英和狗二锅头。在老伯伯的眼中任何一个动物都和他有亲密的感情。邓丽老师是偏远山村小学最好的一位老师，邓老师虽然不知道什么是舞蹈、什么是艺术。但依然是他们的舞蹈、画画老师。邓老师用旧课桌合起来当舞台，用红旧单子当红地毯。大家虽然没有上过真正的舞台，但是却感受到了老师的爱。我们身边也发生过同样的事情，老师为了让我们感受到幸福。费尽心思地想、设计。一个班就是一个集体，一个集体的队员就应该互相帮助。好学生给学习有些落下的同学补习，中等生和优等生继续开凿其他知识。告诉其他同学们。大成哥哥善于发现，他发现只要会发声音的物体就能成为乐器。比如说：水管、花生、梳子等等。我已经学会了一些简单的制造。改天我来教教大家。大家只要善于发现，就一定能发现新奇的世界。

希望大家在新的学期里从差等生变成中等生、从中等生变成优等生、从优等生变成尖子生。大家加油!

疫情防控版开学第一课观后感篇3

昨天上午，学校组织全校师生观看“开学第一课”节目。这个节目讲述了许多感人的故事，那些在节目现场的同学们都流下了泪。

本次“开学第一课”的主题是幸福。节目一开始，就播放了一段战争时期爸爸出征前和孩子的对话。对话中孩子表达了她最大的愿望就是幸福，爸爸表示他会尽全力为女儿的愿望而努力。看到这里，我深有感触。是的，正是父辈们的牺牲，那些过去孩子们所向往的幸福我们今天才能够获得。我们要好好珍惜幸福。

接下来，讲述了许许多多与“幸福”有关的感人故事，让我印象最深的就是刘浩和孟佩杰的故事。

刘浩是一个喜爱钢琴的盲童，他为了自己的理想坚持不懈地学钢琴。当时他们家里很穷，刘浩和他的母亲来到北京找老师学钢琴，他们甚至几天都不能吃饭。经过刘浩的努力和妈妈的帮助，他终于成为了一个“无级”的小小钢琴家。特别是刘浩最后说的一番话让我深有感触：“要相信自己，咱们一起加油，幸福就在身边，前途是光明的。”对，我们只要自信、乐观、努力、超越，幸福自然就会来到我们身边。

孟佩杰5岁时，父母相继离世，她被村里的一位老奶奶收养。孟佩杰和养母幸福生活了3年。但不幸的事情再次发生：养母瘫痪在床，年仅8岁的孟佩杰必须承担起沉重的生活担子。孟佩杰很懂事，甚至有一次，一位记者带她到街上吃肯德基，孟佩杰全部拿回家给养母吃。这让养母十分感动。养母照顾了孟佩杰3年，孟佩杰准备照顾养母一辈子。看完这个故事，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，当你们病倒在床时，我也一定会像她这样照顾你们的!因为我们不仅要享受幸福，更要创造幸福!”

这次开学第一课让我深受启发，因为我学会了寻找幸福、获得幸福和创造幸福。我将在享受幸福的同时考虑到他人，为别人创造幸福!

疫情防控版开学第一课观后感篇4

《开学第一课》再一次将我的思绪拉回了春节期间，疫情突如其来。武汉告急!湖北告急!确诊数不断攀升、床位紧张、医护人员紧缺、物资难以为继……但这没有吓倒英雄的中国人民。在疫情防控最紧张、最艰难的时刻，党中央果断实施“一省包一市”对口援助等策略，拉开了驰援武汉、驰援湖北的大幕。

星夜驰援，车轮滚滚。各地医护骨干紧急集结奔赴武汉等疫情严重地区，抗疫医护物资紧急输送到最前线，火神山医院、雷神山医院和16所方舱医院以惊人的速度高标准建成投入使用。白衣战士“连轴转”，施工人员“三班倒”，车间工人“白加黑”，定格成震撼心灵的生动画面。这就是抗疫精神的磅礴力量。

弘扬抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推动发展。疫情虽然给我们造成了严重的损失，增加了发展的困难，但同时也激发了全市人民万众一心、众志成城的精神动力。要以此为契机，进一步强化全局意识、大局意识，围绕发展这个中心，调动一切积极因素，团结各方力量，形成推动发展的强大合力。

弘扬抗疫精神，就要在推进广元发展新跨越的道路上团结奋斗，互相帮助，互相支持，共同前进。在我们前进的道路上，各方面都可能会遇到很多难关和挑战，要像抗疫抢险那样，一方有难、八方支援，携手战胜困难，并肩应对挑战。

弘扬抗疫精神，就是要战胜一个又一个困难，不断从胜利走向胜利。发展没有现成的路可走，发展的过程就是攻坚破难的过程，要把广大干部群众在抗疫救灾斗争中激发出来的巨大热情和高昂斗志化为强大的动力，不畏艰险，排难而进，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

疫情防控版开学第一课观后感篇5

今天，我收看了《开学第一课》。

在义勇军进行曲响起中，《开学第一课》开始了。首先请来了秦怡奶奶为我们讲述关于义勇军进行曲的真实故事。一次，日本攻长城，我军拼死抵抗，日军用大炮在长城轰出了一个大洞，他们调集所有人都来攻击这个缺口，我军也陆陆续续的赶了过来，我们用血肉之躯成功的挡住了敌人的进攻，不让敌人进入。因此，聂耳在义勇军进行曲当中写了把我们的血肉组成我们新的长城。听完这个故事，我才知道为什么要把义勇军进行曲当成国歌了。

在《开学第一课》中，我印象最深刻的就是勇敢这方面的阎富华的故事了，这是他曾经的朋友史林山为我们讲述的，这是在史林山爷爷在和我们一样大的时候经历的。有一天，阎富华发现有许多的日本鬼子来侵略镇子，他沉着冷静的对伙伴史林山说：“你去告诉干部说日本鬼子来侵略了。”让他赶紧带着乡亲们转移。而阎富华自己却被日本鬼子抓住，让他带路。他为了让乡亲们转移，自己带着日本鬼子转来转去，临死前，还想拉走一个日本鬼子跳下悬崖，可他当年只有13岁，力气太小，终究还是拉不动一个大人，最后还是被敌人用刺刀挑进了悬崖。阎富华把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他具有舍己为人的精神，我们都应该向他学习这种精神。

在生活中，虽然现在已经是和平年代，但是我们不能忘记曾经经历过的悲剧，而我们也应该秉承抗战老兵们的精神，我们也要把他们的精神深深的烙印在自己的心灵里。我们是炎黄子孙，现在打的都是信息化战争，我们把自己学到的知识奉献给祖国，成为国家的栋梁之才。在没有硝烟的战斗中，把祖国建设的更加富强，不让悲剧再次重演。今天，我们缅怀历史，听抗战老兵讲述抗战的故事，做到前事不忘，后事之师，痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!